第一百八十八章你必須聽我的

馬元教授接下來的講述，更加精彩，他旁征博引，把整個歷史的人物名畫一一對比，特別地講到敦煌的藝術魅力。

那些飛天，如同臨風自由翱翔，神態自若，呈各種相，卻是線條勾勒而成，塗色如孩童塗鴉。

偶然天成，才顯得藝術高妙如常。

他的講述，引來掌聲如風刮過大課堂，把還在沉醉中學生驚醒過來。

鼓掌的帶頭人，自然是王青年院長。

他此時已經具有了兩種身份，美術家和院長之間，他遊刃有余地轉換著。

鄭畏側身看著帶頭熱烈鼓掌的王老師，內心一陣慨歎:“一個院長的成熟，一位藝術家的末落，再次發生在自己的老師身上。”

掌聲自然打斷了馬元教授的授課，他要的也正是這種效果。

嗄然而止，留下無盡的思索。

王院長再次登台，做了總結，無非是高度評價馬元教授的講課，和表示最熱烈的感謝。

如同淡鹽一般，讓人淺嘗輒止。

更深的韻味，還需要每個人回去結合自己的實際，持續不斷地醞釀發酵，最終變成自己骨子裡的東西。

那種東西，有人稱作藝術之魂。

大課講完，足足兩個半小時，授課和聽課的人都疲累了。

馬元教授回到自己的座位上，慢慢打開保溫杯，飲啜泡好的古意茶。

自己的心神消耗極大，這是他講課時少有的現象。

自己午休時間足夠，明明已經把心神蓄養到一個最好的狀態了。

可是，他吹散飄浮在保溫杯口的熱氣，啜飲茶水，微燙，隻好再次吹動，稍冷，再啜飲一小口。

喝下數口後，他才從剛才自己的疑惑裡猛然醒轉，自己是與鄭畏眼神交流中，不知不覺地進入這種狀態的。

鄭畏臉上帶有魔力，特別是眼神，那可一潭深不見底的黑洞。

當馬元教授顧自坐在講台上，慢慢啜飲茶水時，鄭畏也獨自坐在座位上，筆隨手意，隨意的畫著某種外人看不懂的圖畫圈圈。

腦海裡正在播放著馬元教授講述的某些片段和精彩論段。

王青年院長看著馬元教授慢慢休整，再打量一眼陷入神遊狀態的鄭畏，知道他們進入一種藝術的癲狂狀態。

他沒有打攏他們，看著大教室裡人去室空。

王院長與鞠教授相視會心一笑，再看正面面相覷、滿是疑惑的付嬌與丁蓓蓓。

鞠教授微著出食指，豎在唇中，做了個禁聲的動作。

繼續等待。

這種狀態，如同感覺初期的卡他症狀，不打出那個噴嚏來，是不會舒服些的。

王院長與鞠教授可能深有體會，泰然自若地耐心等待。他們看到學生有如此狀態，不恐反喜，頓悟在藝術上提升境界最大。

付嬌與丁蓓蓓是不會理解的，都瞪著眼睛滴溜溜轉著，充滿了好奇和期待。對老師的迷信，又讓他們心裡沒有一絲燥意。

難得如此安靜，特別是丁蓓蓓，她只聽過有這種境界，卻沒有想到會真真實實發生在自己面前，小心臟跳得有些急。

空蕩蕩的大教室裡，僅剩的六人，呼吸、心跳都被放大得有些大。

各自就這麽繃著，空氣如果有一絲火星，可能就會引爆什麽。

最終馬元教授喝足了茶水，起身慢慢悠悠地向台下走著，腳步輕盈，猶如一代宗師，飄然而去。

王青年院長欲起身相迎，也被馬元教授舉手止住。

鄭畏依舊在那種狀態，正如佛教禪宗的入靜，此時的任何過於響動，都會亂了他的腦海深處正在凝聚而成一種東西，

前功盡棄。馬元教授躡手躡腳地走到王青年院長面前，臉上喜色掩飾不住，拉著王院長，招呼鞠教授一起悄悄退出大教室。

付嬌與丁蓓蓓自然是在馬元教授的招手中，跟隨著到了教室外面。

“把門給鎖上，別人進去打擾了他。我出來時，給他留了一個方便畫夾，他如果悟開了，就會畫些什麽出來，就能看出他悟到什麽程度了。”

馬元教授的喜色終於綻放開來，跟王青年院長說著話。

丁蓓蓓如個小動物般，支楞著耳朵聽兩位大教授說話，面部表情極其豐富，看著付嬌略有些嬌憨卻在牽掛屋裡人的焦躁不安。

鄭畏獨坐偌大空闊的教室裡，身心卻是在更加廣闊的天空裡遊走。

空明，潔淨，不染一絲塵埃。

混沌，汙穢，全是人世煙火。

善良的光輝四射，卻是沒法遮掩這一切。

睿智的雷光暴閃，穿透的力量卻是有限。

努力，努力，再努力。

直至鄭畏感到身疲力盡，借著身側的陶罐溫熱，稍稍有所緩和。

他突然意識到自己正獨處一室，四周靜寂一片，四處無援，唯有陶罐。

老者，一位耄耋之年的老者，聰慧深邃的眼神，正憑空注視著自己，緊抿的嘴唇似說非說，臉上平安喜樂，望得很遠，

時光流逝，歲月如駒，鄭畏與老者進行著心靈對話。

隱約之間，他的頭腦裡有什麽碎了，一片空明。

手癢啊，回神注目手中的筆記本，卻發現旁邊有個便攜式的畫夾，一把抓了過來。

打開，雪白的宣紙，一支用過很多次的毛筆，還有一盒濕乎的墨，調色盤。

足矣，開畫。

筆如有神助，筆鋒彈動，濃淡之間，把墨色漸漸塗上宣紙，線條遊走生動，墨色熏染，人物的形象漸漸躍然在雪白的宣紙上。

智者，一位跨過世紀的老人。

直至把老人的隨風飄動的胡須，畫完最後一筆。

鄭畏才長籲一口氣，渾身四肢百骸如同被電擊過一遍，舒泰無比。

“呵”

他發出一聲低沉如虎的歎息，做為結束，伸了個長長的懶腰。

大教室的門，再次被打開。

馬元教授步履匆匆，一陣踢踏聲後，走到鄭畏面前，毫不客氣地從鄭畏手裡搶過了便攜畫夾。

上面空白一片。

什麽情況，沒有畫啊?

馬元教授面露質疑，不解地盯著鄭畏的眼睛。

王青年院長、鞠教授和付嬌、丁蓓蓓全衝了進來，跟在馬元教授身後，此時全是大眼瞪小眼，臉上寫滿了失望。

“哎”

丁蓓蓓小歎息一聲，看不到令人驚奇的神助之作，她小小的心靈裡受了傷害。

付嬌沒有說話，猜測著鄭畏是不是沒有參悟透啊，或者是不想畫出來。

她越過眾人，從背後拉住鄭畏的手，試圖用自己小手的溫潤安撫鄭畏，不管是他悟透還是沒有悟透，部會有收獲的不是。

自己聽課後，都感到收獲極大，何況鄭畏呢。

相信他，會有更大的收獲。肯定的。

她默默無聞，用手握著鄭畏的手，那是隻溫熱的大手。

咦，似乎上面有濕濕的東西，拿開手一看，是墨汁。

付嬌小臉激動出紅暈來，他畫過畫了，肯定有畫出了精彩，才藏了起來。

此時，馬元教授也發現了便攜畫夾裡的墨盒裡的墨是濕的，調色盒裡也有濕濕的濃淡墨汁。

“哈哈哈，你畫的畫呢?”

他終於明白過來了，鄭畏畫過畫了，只是他把畫作收起來了。

畫完收起來了，就意味著畫作是成功的，倍加珍惜，才會有的下意識動作。

這幅畫， 畫的時間足夠長，接近自己講課的時間了。

在門外等候，一點也不覺得慢，因為充滿希望的等候，也不會煩。

當時，王青年院長就開了個玩笑，“真像在產房外等候孩子降生的那一刻，激動興奮幸福和一絲的擔心牽掛。”

他直接被鞠教授回了個大大的白眼，“沒看見身邊還有兩位小姑娘，還是你的女學生，你也好意思說這樣的話。”

“沒事的，小姑娘也會成為母親的，早知道些情況，到時候有心理準備。付嬌，你說是不是?”

丁蓓蓓小聲回應著，還朝付嬌做了個鬼臉。當代大學生，還有不知道這些事情的。

可是付嬌的羞澀，還是讓她臉蛋發紅，嘴巴緊閉，沒有回應小不點。

“喏，我把她放起來了。敬請馬教授指正。”

鄭畏從背包裡拿出已經折好的畫作，雙手呈給馬元教授。

馬元教授小心翼翼地把畫作，放在桌面上，一折一折地打開，一幅老人畫像呈現在眾人面前。

“胡子、眉毛都在動喲。”

丁蓓蓓跟馬元教授之間無拘無束，她緊貼在馬元教授的胳膊邊上，隻憑自己的真感，有什麽說什麽。

“我這裡自己的直感，最重要的觀眾感受。”

馬元教授細細看著畫作，俯身看一會，又抬起頭來，眯眼打量，反覆數次後，才輕輕把畫折了起來，還給鄭畏。

“神來之作啊，這個學生，我收定了。”

這是跟一直看著他臉色的王青年院長說的，又轉向鄭畏咳了聲，才說:

“鄭畏，從今往後，畫畫你必須聽我的！”