麒麟小學，二年級教室。

　　紀小鋒翻開作業本，從第一頁到最後幾頁，幾乎一律的紅對勾，每一次作業基本都是滿分，他打算寫今天老師布置的作業，這位老師，當然就是未來的自己――紀學鋒。

　　說來也挺奇怪，紀小鋒幾乎將整個穿越前的記憶都帶回來了，唯獨一點，所有學科知識，包括識字、算術，幾乎都是零基礎。

　　不過，隻要一點撥，他就很快學會，好像重新找回了記憶，恢復了記憶似的。

　　這種感覺既奇妙，也讓紀小鋒感到困惑。

　　明明知道，身為班主任兼數學老師的紀學鋒，就是未來的自己，穿越回來的，可為什麽他能夠站在三尺講台上教書，而自己所有的學科知識，都清空歸零一樣。

　　這也就是說，雖然他穿越回來，變成兩個自己，除了身份年齡層次不同，但本身來說，也是存在本質區別的。

　　或者說，屬性不同，紀小鋒仍舊是處於二年級該接受教育的年齡，而紀學鋒卻是大學畢業能夠站在講台上手執教鞭上課的老師。

　　紀小鋒很快接受了這個事實，那麽，也將意味著，從現在開始，他需要獲取知識，盡快成長，才能夠改變自己的命運。並且，還要依賴於那個很討厭的未來自己，傳授自己知識。

　　翻了翻僅剩夠寫一次作業的空白作業本，紀小鋒陷入了沉思，腦海中翻滾著昨天夜裡，父親和母親地對話。

　　身為木匠的爸爸紀大全，雖然手工活兒不少，但每天乾活獲得的報酬極其微薄，每天大概是5元，一個月下來，150來塊錢，本來對於紀小鋒這樣貧寒的家庭，也是不錯的收入。

　　可惜，紀小鋒的爺爺生前，被人暗算，借了高利貸，驢打滾，利滾利的高利貸，那種私人高利貸，都是吃人不吐骨頭的玩意。

　　他爺爺非但沒有給爸爸留下什麽遺產，反而欠下一屁股債，爺爺癌症早早過世，所謂父債子還，所以，當紀大全分家之後，也分到了爺爺欠下的一堆債。

　　農村子女多的家庭，等到娶親成家之後，會與父母進行分開生活，從原本的一大家子，變成“小家庭”，用一個簡單的名詞，叫“分家”。

　　分家的時候，兄弟姊妹幾個會平均分父母留下的財產，大多數情況是兄弟之間，姊妹多數都是嫁出去，不參與分財產。

　　這種分家，什麽雞毛蒜皮的都會均分，父母的財產，甚至鍋碗瓢盆，乃至於父母欠下的債務。

　　媽媽田桂花是典型的農村婦女，不過，媽媽喜歡唱歌，喜歡看小說。

　　夜裡，紀小鋒模模糊糊醒來，聽見爸媽在竊竊私語。

　　田桂花擔憂地說:“他爸，家裡糧食快沒了，現如今，地裡的苞谷，還青黃不接，這可怎麽辦?”

　　“真是屋漏偏逢連夜雨，禍不單行，昨天剛領了工錢，被催債的全搜刮乾淨了。”紀大全微微歎了口氣。

　　“實在不行，我下地裡，摘一點苞谷，磨成漿面，湊合度過這段日子吧！”田桂花語氣中透出了無奈，“可小鋒正長身體，跟著咱們吃苦，真是害苦他了。”

　　紀大全沉默了一會兒，“他媽，要不然我去找二姑家借一點糧食吧！”

　　“這……不太好吧，二姑已經幫咱們不少了，去年借的糧，都還沒還上，又借會不會……”

　　紀大全像是下定決心了，“借一點米糧，讓小鋒吃，我們吃漿面。”

　　田桂花沒有說什麽了，看來也想不到更好的辦法了。

　　紀小鋒聽得一陣心酸，抹了一把眼淚，暗暗道:爸媽，我一定會讓你們過上幸福的日子。

　　說起苞谷的漿面，是玉米快要成熟，但又還沒成熟，基本上玉米粒變硬了，又不完全硬。

　　遇上缺糧的時候，媽媽總是下地裡，摘一些這樣的玉米，用石磨磨成漿面，煮成一鍋麵團，這種麵團可不比大小麥磨成的面，吃起來很膩，充其量就是充饑。

　　在紀小鋒記憶深刻處，缺糧的時候，爸媽將米糧留給他吃，爸媽餓了，去摘些桃子充饑。

　　每當回憶起這段艱辛的歲月，紀小鋒都懷疑他不是生長在改革開放後的90年代，而是成長在饑荒的五六十年代。

　　本來平時吃的菜沒多少油水，再吃“刮胃”的桃子，可以想象，爸媽忍受了多少辛酸。

　　他回想著昨天夜裡，爸媽的對話，翻了翻作業本，老師隻要再安排一次作業，就沒有本子寫作業了。現在家裡別說拿出一兩毛錢來買作業本，揭開鍋都成問題，作業不能不寫，學習不能落下，否則，這一輩子都翻不了身，也給不到爸媽幸福的日子，這可怎麽辦?

　　胖虎在他面前揮了揮胖嘟嘟的手，很淘地嘻嘻笑了笑，“猴哥，你在想什麽呢?”

　　紀小鋒看著胖虎那一隻肥碩的手，靈機一動，一拍大腿，“哈，有了。”

　　胖虎不明白他在說什麽，愣著看著他！

　　“胖虎，一會放學，去放牛羊，咱們去挖一些‘粘薯’。”紀小鋒尋思著說道。

　　粘薯，學名叫粘山藥，生長在山裡，長得像山藥，但不能吃，很粘，能夠粘紙張。

　　紀小鋒之所以想起去挖粘薯，是前幾天，他放羊的時候，挖了一截粘薯，帶到了學校，課間把破損的作業本粘起來，別的同學看到，很好奇，就問可不可以給他一截。

　　他一想，開玩笑地說:“可以是可以，不過，你可以拿什麽東西和我交換。”

　　那位同學淘氣地撕下一張空白的作業本，遞給紀小鋒，“喏，我拿一張紙和你交換。”

　　現在回想起那一幕，一個念頭在紀小鋒腦袋裡閃現，要是自己挖一些粘薯，和同學交換空白的作業紙，然後，再把零散的空白作業紙裝訂起來，不就解決了沒錢買作業本的困局了嗎?

　　所以，他才叫胖虎一起去挖粘薯。

　　“猴哥，粘薯又不能吃，挖它幹什麽?”胖虎眨巴著大眼睛。

　　紀小鋒彈了他一個腦瓜崩，“吃吃吃，丫的就知道吃，你除了吃，還能不能有點別的追求?”

　　“嘻嘻，猴哥，那你追求是什麽?”胖虎雙手撐在課桌上，托著腮幫子，望著紀小鋒。