“曉麗啊，朱小姐在麒麟村的起居，你負責照料。”楊鐵軍又是吩咐一邊燒水泡茶，一邊聽談話的徐曉麗。

　　考慮到住宿的問題，楊鐵軍可不敢怠慢了這位“財神爺”朱敏兒。

　　細思之下，安排朱敏兒住進村支書家裡，一來和徐曉麗有個伴，二來村支書徐先國家的條件也還不錯。

　　無論是吃住，徐曉麗家裡都是最為合適的。

　　紀學鋒對楊鐵軍這樣的安排無疑是非常讚同的，也由衷欽佩，還是這位老校長思慮周到。

　　徐曉麗愣神了一下，看了一眼朱敏兒，“呃”了一聲，點頭答道:“好的，校長！”

　　朱敏兒打量了幾眼徐曉麗，並未說話。

　　“曉麗，下午你沒有課，就提前回去，跟村支書匯報一下，說一位朱小姐是遠來的貴客，捐贈咱們麒麟村蓋建教學樓，讓他也幫忙張羅、張羅，準備晚餐。”楊鐵軍進一步說道。

　　在村幹部當中，雖然不作為的居多的。

　　但是徐先國對於招待客人，尤其是得知朱敏兒是為了蓋建麒麟小學教學樓的捐贈者，他一定會熱情地招待。

　　所以這件事，交代徐曉麗去辦，也是最為妥善。

　　一切安排就緒，朱敏兒由紀學鋒陪同，參觀了一下學校，而楊鐵軍也忙著去張羅，準備一些菜肴之類，用於招待朱敏兒。

　　說是參觀，其實也很簡單。

　　畢竟，麒麟小學的教學區，就是由舊倉庫改建的教室，破舊殘敗的窗戶，往教室裡望去，都是一張張清純無邪的臉蛋。

　　朱敏兒卻是深受觸動，相比於她在香港所見的教育，這樣的窮鄉僻壤山區的孩子教育，是多麽的寒酸。

　　那些課桌椅，有些還是三條腿的，教室都是泥土地，黑板是粉刷的一塊光滑的牆壁。

　　簡陋落後的教學環境，而這些孩子卻是一雙雙對知識充滿了渴望。

　　“紀老師，實在難以想象，當初你是如何抉擇，來到麒麟小學教學的。”朱敏兒慨歎道，對紀學鋒更是增添了幾分敬佩。

　　紀學鋒釋然笑了笑，“若是每個人都為了一己之私，不肯來這些偏遠山區教書，那麽，這裡的孩子又如何走得出大山?又如何擺脫得了貧寒落後的命運?”

　　這番話聽上去有些矯揉造作，但是，在此情此景之下，確實應景。

　　反而不會讓人覺得多麽的虛偽，而是真切的感悟。

　　朱敏兒心中對紀學鋒讚許，“看來，我此行麒麟小學考察，收獲匪淺。結識了你這麽一位才華橫溢的老師，也給我上了深刻的一課。”

　　她一雙美眸凝望著紀學鋒，閃爍的眸子中，秋波婉轉，有說不出的柔情萬種。

　　紀學鋒不敢與她這麽電力十足的眼神交匯，匆忙移開了視線，“敏兒小……”

　　“還小姐！”朱敏兒打斷了紀學鋒，“都和你說了，叫我‘敏兒’吧，不要顯得那麽生疏，我也叫你‘學鋒’好了。”

　　紀學鋒暗自深吸一口氣，隻好點了點頭，“好，敏兒，這一次，無論如何，都要感謝你，不遠萬裡啊，來到這麽一個山旮旯裡，二話不多說，就捐贈蓋建教學樓的費用，我實在是不知如何感謝你才好！”

　　朱敏兒微微翕動了一下紅潤的朱唇，眨巴著美眸，俏皮地仰起頭，“你真想感謝我啊?”

　　“那是當然，你的大恩大德，造福麒麟村的孩子們！”

　　“這還不簡單，你如此有才華，給我寫幾首歌，當做報答咯。”朱敏兒心中仍舊對紀學鋒的歌詞，

念念不忘。　　能夠“寫”出《紅豆》這麽好的歌詞，作為歌手的朱敏兒，又豈肯輕易放過呢。

　　她原本以為紀學鋒會拒絕，誰知，紀學鋒爽快地答道:“沒問題，不如這樣，你在麒麟村住一段日子，我給你寫十首歌，等你回香港，你作為個人專輯發行，怎麽樣?”

　　“什麽?十首?”朱敏兒還以為自己聽錯了，她太清楚了，要寫好一首歌，非常不容易。

　　有時為了寫好一首歌，少則十天半個月，甚至一年半載。

　　而紀學鋒張嘴就是十首歌，他該不會也要耗上三年五載吧?

　　“對，十首歌，以半個月為期限，我給你寫完十首歌。”紀學鋒肯定地說道。

　　朱敏兒一聽，更是駭然，半個月?她忍不住笑了，“學鋒，你別開玩笑了，我相信你的才情，但半個月寫出十首歌，實在太誇張了。你就別逗我了。”

　　紀學鋒卻是認真地說道:“你看我像開玩笑嗎?”

　　朱敏兒愕然神色，她實在難以相信，是什麽樣的高手，能夠半個月寫出十首歌。

　　她尋思一會兒， 或許只是紀學鋒為了表示感謝自己捐贈蓋建教學樓，一口應承十首歌。

　　即使半個月能夠寫出來十首歌，恐怕質量也不見得多好。

　　至少不會有《紅豆》這樣的上上佳作，她也就報之一笑。

　　紀學鋒自然清楚朱敏兒這笑的言外之意，他心裡可有底，誰說我要半個月原創十首歌了?我只是利用半個月時間，抄十首歌，贈送給她。

　　要知道，從90年代初到2018年這麽漫長的二十幾年，多少經典的歌。

　　只要摘取十首歌，那還不是灑灑水小意思。

　　雖然這樣一種“剽竊”行為有些可恥，但誰叫自己回到了這樣一個黃金時代呢。

　　掌握了那些未來的信息資源，若是不能充分利用，豈不是辜負了這一把重生。

　　他甚至可以想象，當朱敏兒拿著自己“寫”的歌，發行個人專輯，將會紅遍大江南北。

　　這樣一來，她的名聲鵲起，將成為歌壇的當紅歌星，今後她也成為時代的引路人。

　　她捐贈麒麟小學十萬蓋建教學樓，所獲得的回報，也算是加倍的得到償還。

　　雖然這種贈予與饋贈是不對等的，但權當是紀學鋒作為對朱敏兒的報答。

　　兩人漫步在麒麟小學的泥土地操場，並肩而走，談笑風生。

　　遠遠看去，宛若一對談情說愛的情侶，是那麽的和諧，儼然一道靚麗的風景線，走進了麒麟小學。

　　不過，這樣唯美的畫面，卻是有人心生妒恨，恨不得紀學鋒死，恨不得將紀學鋒碎屍萬段。

　　這個人，就是教導主任李紅兵！