“給杏樓打廣告的錢收回來了嗎?”王浩現在隻關心錢的事情，《新聞報》對於王浩來說，不止是一件可以用於造勢的工具，更是可以用來促進活字印刷發展的工具，現在的活字印刷術遠沒有達到王浩的要求，使用的依然是畢昇的膠泥活字印刷。

　　“還沒有派人去收，惜惜是否已經是京師公認的花魁，這一點並不好評定。”花魁沒有公認的評選規則，這使得雙方並不好界定。

　　“按約定時間去收便是，如果不給，我有的是辦法讓整個杏樓身敗名裂。”王浩經歷過後世的網絡時代，他知道要樹立成榜樣可能不容易，但如果要將一個人打入十八層地獄，在這個時代，對於他來說，簡直就是易如反掌的事情，如何操控輿論雖然他沒做過，但他相信在這個方面他絕對要領先於這個時代。

　　沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎?

　　“時間一到，我便會讓四六和張濤去取錢，但一個杏樓根本無法解決《新聞報》的資金問題……”王康再次想將話題轉移到花魁評選上來，但話隻說了一半又停了，他意識沈長卿此刻還在。

　　“正月二十日，我要去皇城司報道，那天又剛好碰上我家喬遷，到時候我不在家，你們記得一定要來幫忙，晚上我請你們在我家吃京師最好吃的火鍋，這可是我親自動手做的。”這個時代的火鍋不但樣式與後世不同，而且連吃法都完全不同。

　　宋朝人吃火鍋，先將肉切成薄片，然後再用調味料醃漬，等到吃的時候放到開水裡擺熟了吃。河南的傳統名菜“撥霞供”最早就是傳自南宋的火鍋吃法，只是後世的吃法，跟林洪記載的吃法已經完全不同了，當然王浩個人覺得應該是現在的吃法更好吃，最少在調味料上，南宋就無法與後世相比。

　　“最好吃的火鍋?那一定要嘗嘗，我可還從未試過二郎的手藝。”王康這個吃貨一聽有好吃，毫不猶豫地就同意了。

　　“文伯，你稍等，我這幾日趁著有空，又寫了十篇話本，你先帶回去。”王浩這兩日也沒有去彩棚，就在家忙自己的事情，現在王康和王浩兩人去不去彩棚已經沒有關系了，這麽幾期下來，所有人都已經非常熟悉流程了。

　　王康在兩天時間之內，不但抄了十篇話本，而且《基礎算學二》他也已經開始動筆了，他準備在離開京師之前完成《基礎算學二》的編寫。

　　“雖然我不知道《新聞報》的讀者認為二郎你的話本怎麽樣，但我覺得還不錯，正好讓我先睹為快。”沈長卿倒是認可王浩的話本。

　　……

　　今天也是牛二與惜奴交換細貼的日子。男方家的細帖應列出更具體、詳細的情況，包括出生的時辰、父母是否健在，如果已故，誰將主婚等等細節，而女方家的細貼，除了更詳細的家庭情況之外，還要在細貼上列出嫁妝的明細。

　　為了不讓惜奴嫁到牛二家之後受到委屈，這次惜奴出嫁的嫁妝都是李師師一手置辦的，總價值達到了十萬緡。

　　牛二家人看到這份細貼之後，也是大吃一驚。十萬緡的嫁妝應該與這個時代一般宗姬出嫁的嫁妝相當。

　　收到惜奴的細貼之後，牛二的父母帶著牛二特意來了一趟王浩家中，一是為了表示感謝，二是讓王浩多多督促牛二，可不能讓這門親事黃了，第三點便是牛二的父母想去看一看新娘。

　　按照宋朝的風俗，雙方在交換細貼，如果男方滿意的話，是可以去看一看新娘的，這是訂婚前的最後一步，

一直到此時男方也都是隨時可以反悔的。　　“牛媽媽去最合適不過了，至於金簪的話，你們隨便買一個就好。”男方家長去看新娘之時，如果覺得滿意便會在新娘的頭上插一根金簪，如果不滿意，則會留下一匹彩緞，也就意味著這門親事到此結束。

　　“這可不行，女方家的嫁妝如此豐厚，怎麽能隨便買一根金簪應付?這女方家雖不嫌棄我家窮，可也不能應付了事，讓人看不起。”牛媽媽斷然拒絕了王浩意見，在牛媽媽看來，就算是窮，這件事情也決不能應付了事，如果這樣的話，等將來惜奴真的嫁到牛家，那牛二在家裡豈不是要低惜奴一頭。

　　“牛媽媽說得在理， 是我疏忽了。”王浩抱歉地說，“你們準備去哪裡買金簪?需不需要我幫忙?”

　　“不用了，這幾年我存了一些錢，足夠買一支好一點的金簪。這次將親事定下來之後，到正式娶親還有三年的時間，這中間有足夠的時間讓我去賺取聘禮錢。”牛二自幼便出來做事，這麽多年來多少也存了一點錢，再加上他父母的積蓄，足夠他買一支好一點金簪了。

　　“如果需要我幫忙的話，隨時可以來找我。”

　　……

　　正月十九，王浩私人學塾的開學日，第一期的學生一共只有十六名，包括牛二在內。只是這個開學日，並沒有舉行開學典禮等任何慶祝活動，一切都是在悄無聲息中就開始了。

　　王浩現在也不知道這所私人學塾的未來會向哪個方向發展，這十六個學生需要在這裡學習多久，甚至他們未來如何安排等等這一切，王浩現在都還沒有想好，他只知道現在必須培養自己需要的人才。

　　學塾采用的是封閉式的管理，每十天休息兩天，十六名學生和兩名先生都住在學校裡，學校會提供免費的吃住。

　　王浩今天來學塾的目的，不僅僅是因為今天學塾開學，而是他更想見見兩位先生，順便給十六名學生上第一堂算學課。

　　王浩跟兩位先生也沒有多談什麽，只是提了幾點自己的要求，在國學上，他要求盡量多教學生識字以及斷句，能自己看懂書，如果學生有其他的要求，先生再盡量滿足;而在武學上，王浩要求的是強身健體，至於學生有其他要求的，先生也可以盡量滿足。