新學期到了，楊夢文又開始了緊張的學習生活。這學期開設了專業課，這讓他興奮不已。他課上專心聽講、認真記筆記;課下，努力背知識點，或是到圖書館查閱資料。而除了專業課的書籍外，他在圖書館裡讀的最多的還是文學書籍。他是多麽愛書啊！可是，買是買不起的，既然在這裡可以免費讀，那為什麽不讀呢?在這裡，他第一次讀到了《平凡的世界》，盡管第二部還沒有出版，但一讀到這本書，他就深深地喜歡上了主人公孫少平。自己和他是多麽的相似啊，卻又有些不一樣，但面對苦難的日子那種抗爭精神卻是相同的。和孫少平一樣，楊夢文覺得自己就是個爬行動物，不管前面的路有多艱難，也要堅持不懈地前行，期間或許會面對很多條岔路，但不管選擇哪一條都要頑強地走完它，因為，這苦難的歲月呀，自己選擇的每一條路都是為了奔向美好的生活。

　　專業書刊看得多了，專業知識也積累多了，楊夢文腦海裡生出了很多不同於別人的想法。他想，就蔬菜種植而言，每一項技術都是為了讓這種蔬菜能夠順順利利地走上餐桌，既然這種人工栽植與自然采摘有本質上的區別，那為什麽不可以通過人工栽植讓那些曾經把自己養大的野菜走進千家萬戶呢?在專業課老師的幫助和鼓勵下，他試著在學校的實驗田裡搞了一項人工種植薄公英的實驗，又把自己的想法和種植過程寫成文章，那時的他還不知道這叫專業論文，可令他沒想到的是，他這篇關於蒲公英栽培的文字被老師投給一家專業期刊後，這篇東西竟像上次那篇作文一樣再一次在全校引起了轟動。

　　那是一天下午，他和同學們正在教學樓前的足球場上踢足球，卻聽見教學樓上有人在喊自己的名字，他回頭一看，見一扇開著的窗戶裡，那位指導過自己的老師正在揮手。等他跑進樓裡見了面，老師卻笑著遞給他一本雜志，那是一本蔬菜專業的學術期刊。他不明所以，以為又是老師借給自己看的呢，剛想說謝謝老師，卻聽老師說:“你翻開看看，你的論文發表了！”

　　楊夢文一愣，等他翻到那頁時，卻見標題下面赫然印著自己的名字！再仔細一看，果真是自己寫的那篇文章。老師笑著又說:“覺得你這篇論文很有想法，就試著投了出去，卻沒想到這麽快就發表了，真是可喜可賀！你可是咱們學校第一個在學生時代就發表專業論文的人啊！”

　　老師說的沒錯，楊夢文聽老師在上課時曾講過，說是在學術期刊上發表論文很難的，就是專業的教師要想發表都不容易呢。可令他沒想到的是，自己寫的這篇不能算作論文的文章竟然發表了，那也就是說，自己那些想法是對的?或許是編輯預測到了那將是未來的發展方向吧?

　　像上次那樣，又僅僅是一個晚自習的時間，楊夢文發表專業論文的消息又傳開了。在同學們羨慕的目光中，在老師們的讚歎聲裡，楊夢文卻一點也高興不起來，更沒有沾沾自喜。他所想的是，難道以後就真的在溫室或大棚裡去鑽研如何種菜?但未來的事誰能說得清呢?就活好當下吧。

　　而他的當下卻是，各科老師和校學生處及團委的領導越來越關注他，班上的同學越來越擁護他，他在同學們中的威信早已經超過了班長。而這種威信卻不僅僅是因為學習，更重要的是他的責任，維護班級和同學的那份責任。

　　然而，正所謂“成也蕭何敗也蕭何”。他對於班級和同學的這份責任之心卻引來了非議，

而且，到後來直接影響到了他自身的發展，甚至悄悄地改寫了他的命運。　　那時候，國家對於大中專學校除了有給予成績好的學生獎學金外，還有專門給予表現好的班集體的獎勵，叫人民助學金。楊夢文每月都能得到三十五元錢的獎學金，這大大緩解了他的生活費緊張狀況，除去獎學金，他每月的夥食費只需要四十多元錢就夠了，而三年的中專他包括學費在內也僅僅花了不到三千元錢，但這對於他來說，也已經是天文數字了。獎學金是要靠學生成績好才能獲得的，成績是硬指標。但助學金就不一樣了，只需要班級平時紀律好、衛生好、周周得流動紅旗就能輕而易舉地得到每月四百多元的助學金。因此，各班都把紀律看得很重，尤其是晚自習，是絕對不能因為遲到早退被學生會扣分的。

　　有一天晚自習，班裡有名女同學突然肚子疼，楊夢文就讓另外兩名女同學帶著她去了校衛生室。可她們剛走，負責檢查紀律的學生會紀檢部的學生就到了，一清點人數發現少了三個人，二話不說就給扣了分，說是看病可以，但為什麽不到學生會請假呢?當時，班裡當班長的那名女同學也在，但她就是不吭聲，楊夢文可急了，他立即就去找了校學生處，據理力爭，最後硬是把被扣的分給要了回來。那個月，他們班如願得到了助學金。然而，他卻並不知道，自己為了班集體的這次出頭，雖說贏得了老師的高度讚揚和同學們的一致擁護，卻引起了學生處老師和學生會紀檢部的不滿。

　　這次事件剛過沒多久，在人們眼中老實、學習好、有正義感的楊夢文身上，卻又發生了一件轟動全校的事。但與上兩次不同的是，這次卻不是什麽好事。

　　那是一天早餐時，他照常到食堂排隊打飯，他所站的這個隊列前面是班裡的幾名女生，雖然女生們招呼他讓把飯盆遞過去，但他都謝絕了，後面有學生會紀檢部的人看著呢，他可不想因此被扣分。可就在這時，別的班兩名女生從後面上來就直接擠到了隊列前面，那是兩名即將畢業的學生。隊列裡已經有人開始不滿了，大家都回頭回腦地往後面看，意思是學生會的人怎麽不管管?可是，就站在隊列後面的學生會紀檢部部長像沒看見一樣，還把頭扭到了一邊。這下，楊夢文班裡的幾名女生可不幹了，就在那兩名女生在窗口買好了饅頭和粥準備往外走時，幾個人就開始指責起來。可這兩名犯了紀律的女生倚仗她們是老生，竟蠻橫無理，其中有一個還氣性大，竟把粥灑到了指責她那名女生的身上。班裡有名女生回頭看著楊夢文，意思是詢問怎麽辦。楊夢文知道，班裡這些女生平時都不是善茬，但忌憚於他在就沒敢有所動作。要是在平時，楊夢文說什麽也不會讓接下來的事情發生的，可眼下的情況是，自己班裡的女生挨了欺負，而學生會的幹部還視而不見，此時自己要是再漠視，那還是這個班的團書記嗎?讓曾經一呼百應的同學多寒心?所以，他在後面大喊一聲:“那兩個女生你給我出來！”

　　他就喊了這麽一句，但隊列裡同班的幾個女生，還有鄰近隊列裡的其他女生，包括已經打完飯的女生竟都像得到了什麽信號一樣，大家一齊湧了過來。他剛想製止卻已經來不及了，就見班裡的女同學把飯盒裡的粥都揚在了那兩名女生身上或頭上，還有用饅頭砸的，乒乒乓乓的盆響，稀裡嘩拉的揚粥聲， 還有兩個女生的叫聲，一時間，整個食堂亂成了一團。那個高大的學生會紀檢部長好不容易製止後，竟不由分說像抓小雞一樣把楊夢文班裡的一名女生給拎了起來，一直拎到隊列後面，這還不算完，他把人放下後竟掏出小本本扣起分來。楊夢文不想在這時候把事情進一步擴大，他組織同學們離開食堂，有同學報怨說，憑什麽扣咱班分?怎不扣那兩個貨分呢?

　　楊夢文讓她們回宿舍去洗洗，然後他徑直就去了學生處。在學生處，正好碰見那位紀檢部長，此時的他正在向學生處老師匯報情況呢。楊夢文就把事情的原委從頭至尾說了一遍，並指出，班裡的同學做事是有不妥，但那兩名女生犯紀律並蠻橫無理在先，紀檢部的幹部視而不見處事不公更是事實，如果原來還可以接受各打五十大板處罰的話，那現在卻不能接受了，理由是紀檢部長當著那麽多學生的面像拎小雞一樣把人拎到後面，是對那名學生的不尊重，說大了是侵犯人權，扣分是萬萬不能接受的。不僅不能扣分，而且紀檢部長還得到班裡向那名女生當面道歉。

　　他的一番話說得紀檢部長不言語了，學生處老師也鐵青著臉說調查調查後再做決定。很快，學生處的調查結果就出來了，最後的決定是，分，不扣了。晚自習時，學生處老師還親自帶著紀檢部長到班裡向那名女生道了歉。一場風波雖然以他們班獲勝而平息了，但楊夢文沒想到的是，這件事卻給自己留下了後患。

　　由於學習好，再加上這幾次轟動事件，使楊夢文早已經成為了風靡校園的人物。