高三說:那我可謝謝張校長了，我這個人13歲就出去了，現在已經有9年多了，在北京待過，在上海待過，在天津待過，不過不管在那裡，都沒有回來後來這裡待的這兩天舒服。可能還是家鄉好。所以，我想為家鄉做點什麽?最少讓留下點什麽，別萬一那天遇到兵慌馬亂直接一出事就完了。所以，我會認真的編寫數學教材和英文教材的，不過這裡邊還有一些東西，需要到外面是查找，所以，我先跟您請個假，我在的時候，我主動參加教學，如果我不在的時候可能就是去北京、天津或四川了，去找一些材料豐富內容，爭取這一份教材能夠堅持幾十年不動。

　　他接著對張校長說:再說我也想通過這個，留下個好名聲，不是！您說呢?

　　張校長:沒有事，沒有你的時候，我都這樣教學，有你了，會減輕一點，你要出去了，也就是和以前一樣，沒有什麽區別。

　　高三:這裡我先謝謝校長理解了。我會努力的。對了校長，我想問下，縣裡有沒有圖書館?

　　張校長說:縣裡沒有，在縣中學有倒是有一個，不過裡面的書也很少，沒有什麽太多的參考，真的找，還得你去北京上海或四川才能找到啊。

　　高三:基本就這些了，現在一時半會也沒有太多想法和建議。我先回去，想想具體怎麽搞?

　　“你去吧”張校長說

　　接下來的幾天，高三堅持每天給小班上一節課，教的內容三字經，教孩子們讀寫。他的毛筆字不太好，不過倒是可以陪著孩子們一起寫，結果，這也讓孩子們感到新鮮，因為之前的張先生，寫字太好看了。而現在這個先生寫的字卻還不如他們，在寫字課的時候，就給高三當老師，高三也就利用這個時候，陪孩子們玩，並側面坳聽孩子們也許和知道的一些東西。因為很多時候，大人在做一些事的時候會回避大人，而對孩子卻不一定防備，而孩子們並不知道這些事是好事，還是壞事，隻是記得，沒有人問的話也就慢慢忘了，隻有經過反覆記憶才能真正記住一些事情。但是近期發生事情，孩子們還是能記住的。

　　就這樣，高三還是從孩子的嘴裡得到了一些情況，好比如偽軍數量，日本人的數量，包括日本兵和日本商人和浪人情況。同時，高三還對近幾年搬到縣城居住和做生意的人也都有了一個基本了解。

　　經過高三的統計，偽軍1個連，鬼子兵1個小隊，鬼子商人1個，浪人有4-6個(主要是為日本商人服務)。這裡對縣城秩序破壞最大的不是偽和鬼子兵，而是浪人，這些人基本沒有人敢管，鬼子兵不願意理他們，沒準裡面那個是特高科的人，所以，這些浪人在縣城裡很囂張，而且經常是幾天不回商人那裡，也不知道去那裡了，並且還有一走就半年的現象。

　　通過對這些情況分析，高三認為最好的下手對象這些浪人，主要是他們沒有什麽時間性，即使把他們乾掉，別人還以為是出去辦事了，等過了半年後，再找那裡還能找到。所以，最好的下手對象就是這些人，而且這些人基本上挺有錢，武器就是武士刀和王八盒子，雖然日本的王八盒子一般，但也是跟誰比，最少做為一國軍官的製式手槍，對於高三他們這支遊擊隊來說夠用了。

　　同時，要和縣城裡的各位先生打好招呼，最好落一個好名聲，為以後的偵察和滲透打下埋伏。還有就是必須要把數學和英文的教材搞出來。讓他們看到高三是有真材實學的，

更好的融入到教書先生這個圈子裡。　　然後，高三回憶他小學學習的內容，一個是數學，二是英文。不過現在日本的統治下，不學日語會不會有問題，他也說不清楚。明天建議張校長和其它先生聯系下，看看會不會刺激到日本人。先不管這些，還是把有關內容架構整理出來，然後根據情況往裡填內容。小學數學，加減乘就行。小學英文，字母和音標是關鍵，還有一些日常用語，最後就是常用的單詞詞庫。

　　高三想到這裡，就開始在紙上書寫自己的計劃。最後寫到英文的時間，感覺還是需要自己出去了解一下中國現階段外文教育的基本內容和水平。這樣的話，既然出去那麽連國內數學課本也搞一套回來。隻要自己注意點，打著文化人的旗號， 會順利一點，畢竟日本人對文化先生還是收斂一點，因為他們也想以華製華啊。所以，也需要中國的文化人配合他們開展的編制。

　　想到這裡，高三就把自己剛才的書寫的計劃和方案重新整理了一下，形成一個比較準確完善的計劃，準備明天給張校長看。然後回去上山一趟，走的時候順便一波帶走一到二個日本浪人，給山上創收搞點福利，再給自己搞的路費，一舉兩得。

　　第二天，高三便把自寫的計劃和方案交給張校長，並把自己的意見說了下，準備明天就準備下，去看看全國教育的基本教育內容和教育的平均水平，好把自己的教材搞成精典，張校長聽了後說:我昨天已經說了，你可以搞著這個方向努力，力爭把這件事辦好就行。我給你寫幾封推薦信，可以去北大找王思文，四川找周正明，雖然我沒有考上舉人，但是同窗也不少，他們還能賣我這個面子。

　　高三一聽更好了，別看隻是秀才，但是是真有能力的一個人，看來是真的摸到一條大魚，本來以為就是一個小學校長，那裡想到同窗滿中國啊，必須在合適的時候把他收到自己的隊伍中來，利用他的影響力，為我黨我軍服務，特別是為我們的教育事業服務。

　　高三說:那可謝謝校長了，我先去北京，再到西南，估計要走半年時間，順利的話有三個月就回來了。這段時間就辛苦你了。張校長說:都是為了孩子們，你先準備下，應該的。明天吧，明天走之前，我把信給你。

　　高三說:那我就到縣城走走看看，看看沒有什麽自己想買的東西。