於是自打這天晚上之後，學院大操場上多了一道奇特的風景，通常是一個平頭帶著八個光頭，風雨無阻地跑起來，邊跑邊喊:

“嘿！哈！嘿！哈！”

聲音歇，啪啪的腳步聲中，徐飛大聲喝問:

“我們是誰?”

眾人:“勇敢的九班！”

“我們在幹什麽?”

“苦練巧練！磨刀礪劍！”

“我們的目標?”

“臥薪嘗膽！打敗一班！”

“我們的口號?”

“寧可練死！絕不後退！”

隨後是整齊的嘿哈嘿哈聲，吸引了所有人的注意。徐飛讓房磊韋黎明等人輪流帶隊，當真是嚴格按照特種部隊的標準來搞訓練，白小冰等人苦不堪言。

不過他們倒也說到做到，讓幹什麽就幹什麽，標準不降，苦熬過最初幾天后，漸漸跟上了節奏。

九班的動靜被耿波饒立權等人看在眼裡，心裡慌得一逼，為了不被超越，也玩了命的練起來。

兩個班暗暗較著勁，也帶動了整個中隊的訓練風氣，越來越多的班級加入進來，你追我趕，爭先恐後投入訓練之中。

十二中隊如此刻苦，其他中隊也不甘落後，漸漸地全都練了起來，學員隊加練現象一時蔚為風潮！

眾人平時的遊戲也很少打了，一有時間就抓緊學習，力爭在文化考核上創先爭優，壓對方一頭！

上至大隊長李高，下至余隊長和周教導員，甚至區隊長王懷過等人，那真是看在心裡，喜在心頭，尤其對於帶頭起事的徐飛更是青睞有加！

甚至每天下午的體能訓練例行跑圈以後，都不再讓徐飛參加其他訓練，拉著他一道打籃球。

徐飛也樂在其中。

對於他來講，稱霸籃球場不過是從一個巔峰走向另一個巔峰罷了！

有時興起，還會表演不遜於NBA級別的扣籃。

他在球場上出盡了風頭，但是隨後繁重的課業也開始了。

每天，中隊將學員帶到教學樓，隨後各自到自己的院系教室上課，有時大課，幾個中隊合成一起，比如大學英語，高等數學，或者作戰指揮的通用課程，有時小課，以中隊為單位，主要是一些專業上的課程等等。

徐飛本來以為不用參加畢業考試，沒什麽壓力的，但自從聽陳院長說還要單獨組織文化考試之後，頭大如鬥。為了不太丟臉，他強迫自己投入進去，因此上課的時候，通常是坐在後排某個位置，要麽認真聽講，要麽獨自翻閱從圖書館借來的軍事書籍，認真作好筆記。

英語課什麽的倒還好，畢竟刻苦攻習過一段時間，又有大學一年級的底子。但是高數就有點難了，什麽導數微分、定積分不定積分，看得雲裡霧裡。

沒辦法，底子太差，他不得不從高中數學重頭學起，這耗費了他很多時間，不得不一有空就鑽圖書館。

半個多月一晃而過，這天徐飛上的是作戰標圖課，這是作戰指揮專業的大課，一般的學員軍官都要求學習。

作戰標圖是很講究的，不但有固定的隊標隊號和標繪規則，而且還要求標得美觀實用，地圖上的點位要找得準，連線條粗細、顏色區分、形狀朝向的搭配都要考慮。

如果是計算機標繪要好一點，各種標號直接從系統中調用出來就行了，再加上一些屬性設定，很方便，地圖上的點位也可以搜索，但傳統手工標繪就麻煩一些，要現根據坐標找點，而且全靠基本的工具來繪製。

徐飛在神劍旅和506都學過識圖用圖，但手工標圖的確是第一次。

這天在標圖課開始之前，一隊黑人解放軍依次進了階梯教室，

引得眾人紛紛矚目，原來這堂課外訓系學員也要上。因為是大課的關系，外訓系學員將與他們一道上課。徐飛在隊伍中間發現了那個曾經見過的黑人，阿特。

阿特顯然也看到了他，徐飛本來坐在後面，外訓系的中隊又坐在最後邊，所以阿特見到徐飛以後，很高興地跑到他身邊坐下。

“嘿哥們，好久不見！”

阿特坐下後，咧著一口大白牙道，朝徐飛伸出手。

這家夥一段時間不見，普通話說得更溜了。

兩人互握一下松開，阿特手大，力氣倒也不小。

“阿特！上次那事兒以後，你怎麽樣了?”徐飛問他。

“沒事啊，挺好。”阿特道，“學校領導輪流來給我做工作，我都快被他們煩死了，你知道吧?學院政委來了，大隊政委來，大隊政委來了教導員來，說來說去也就那些，什麽退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，又是什麽有容乃大，宰相肚裡能撐船，我滴個乖乖，我耳朵都快聽起繭子啦！”

呵，好嘛，看樣子這家夥中華成語被灌輸得不少！

“那你還和他們住在一起嗎?”徐飛好奇問道。

“哦，你說那事兒啊?”阿特聳聳肩無所謂地道，“他們後來給我換了個中隊，反正也就那樣了，眼不見心不煩，呵呵！”

徐飛知道外訓系有好幾個中隊，只不過沒有他們這些中隊的人多。

“那你心裡怎麽想的?還打算找他們報仇?”

“再說吧。”阿特淡淡地道，轉移話題:“對了，哥們，那天還沒謝謝你！”

“客氣！”

“後來他們沒怎麽著你吧?”

“沒有哇?”徐飛疑惑，道:“不是沒事了嗎?”

“哦，那就好。我們回去以後，領導還讓我寫檢查來著！不過我也不會寫，也不想寫。”

“那怎麽辦?”

“還能怎麽辦?最後不了了之了唄。”

“哦。”徐飛應一聲，想想問道:“我那天聽你們中隊長說什麽圖阿格的，是誰啊?”

“他是我的恩人，也是我的直接領導。在軍中任要職，我過來求學就是他讓我來的，怎麽了?”

“呃，沒什麽，就隨便問問。”徐飛道。

“呵，他呢，人很不錯，很照顧我和我的家庭，真希望你們有一天能認識，跟你一樣，他是個好人！”

“是嗎?我也希望！”徐飛隨口道，這不過是一句順口話，中國人習以為常，但是阿特卻認了真，道:“真的嗎?”

呃……徐飛窘。

“不過他遠在我們國家，可能不太容易見到。”阿特道，“只有等以後有機會再說吧。”

“呵呵，有機會再說，有機會再說。”徐飛趕緊道。

這時前面的教員開始上課。

教員是一個中校，叫方國泰，在講台上借助PPT投影侃侃而談:

“……標圖作業，依據文字材料或口述情況，采用規定的軍隊標號，結合地形進行。通常要標繪敵我情況圖、首長決心圖、作戰計劃圖、協同動作計劃圖、工作圖、行軍路線圖、作戰經過圖等等。

標繪內容一般有:雙方兵力部署、陣地編成、作戰決心以及作戰經過等。通常先標戰鬥分界線，然後按先敵方後己方、先本部後友鄰、先前沿後縱深、先主要方向後次要方向、先隊標後隊號的順序標繪……

……繪製戰鬥分界線時要注意預留部隊級別的位置，還要注意標明結合部的箭頭符號，以往有的同學總是忘了……”

“……標繪敵人情況是千萬記得要換筆，一定要用藍色，總有同學標繪的時候不注意，到時候塗改了會影響美觀……”

方教員一步一步講下去，徐飛聽得很認真，還會時不時記一記筆記，將一些需要注意的重點事項列出來。他之前有一些基礎，學起來倒也快。

帶個系統去當兵