於是整個教室就武琅將手舉得高高，讓他感到頗為尷尬。

　武琅只能默默將手放了下來。

　而羅佳心則是似笑非笑地說道:“我覺得武琅同學的這個提議非常好，咱們是一個非常民主的班級，所以我決定由同學們投票決定，大家覺得如何?”

　“不要啊，不帶這樣欺負人的……”

　武琅嚴肅抗議，可是並沒有什麽用。

　因為班裡所有人都投了他一票，於是這個光榮的名額就落到了他的頭上。

　“羅老師，真的不能再商量了嗎?”

　武琅最後的倔強還在堅持著。

　羅佳心笑道:“能者多勞嘛，就當是多一個鍛煉了，好了，我們開始上課。”

　這事就這麽定下了，七月份，武琅又要多準備一個獨舞表演，簡直是美滋滋。

　這堂課很快下課，下課之後，便是武琅要做的拯救落後學生了，所以下課的時間其實算是武琅的教學時間。

　因為在課上，羅佳心已經宣布了，同學們若是平時有什麽不懂的問題就可以去找武琅指導補課，以便在後面的學習中取得更好的成績，方便拿證什麽的。

　而武琅作為羅佳心重點點名表揚的優秀學員，在一片掌聲中露出了苦澀的笑容。

　你看看他笑得多傷心啊。

　接下來一下課，武琅就被很多“落後學生”給包圍了，因為基礎的參差不齊，還有年齡的不一，學員們對於古典舞的掌握程度其實都是不一樣的，但她們經過這麽久的學習，統一都積累了不同的問題。

　畢竟古典舞這一個舞種的學問太多，哪怕是專業研究這個的也不敢說自己全懂或者是面面俱到，但武琅總能在羅佳心提出各種問題的時候做出解答，這一點讓羅佳心非常震驚，也對他的扎實功底而放心。

　這得下多大的功夫，才能對古典舞有這樣深刻的認識啊?

　她不清楚，但是她佩服武琅，現在她基本不把武琅當學生了，反而是當成老師，從他身上羅佳心感覺自己也能夠得到提升。

　所謂亦師亦友，應當就是他們這樣的相處境界。

　“大家別急，一個個來好吧，你們這樣嘰嘰喳喳的我也聽不清楚你們的問題啊……”

　武琅最後還是受不了她們的喧鬧了，都說一個女人是五百隻鴨子，這裡起碼有一萬隻，吵得他頭皮發麻，根本沒辦法思考，更別說教學了。

　“來來來趙姐你先來說。”

　武琅無奈，只能先拉出來一個德高望“重”的婦女，她個子不算高，卻有一百五十多斤，據說來學跳舞不為了拿證走舞蹈道路什麽的，只是為了減肥而已。

　所以說，武琅覺得這位趙姐的目的是相當的純粹，對她的印象還是不錯的。

　她這個年紀能堅持這麽久，這就是對舞蹈的熱愛啊，這樣的舞者才是武琅覺得的真正舞者。

　舞蹈，應該不分年齡不分性別。

　趙姐被武琅點名指導，心情自然是相當雀躍的，她笑著問道:“武老師，我想問下到底什麽叫做古典舞的韻律，該怎麽樣來訓練這樣的韻律呢?”

　而在她提出這個問題之後，很多學員也都是紛紛點頭，小聲地附和其實她們也都是想問這個問題，聽羅佳心說武琅的身韻極好，對身韻的理解也是相當到位，她們都想聽聽看武琅對於身韻的講解。

　武琅點點頭，既然這個問題大家都想問，那他就重點講解吧。反正幫助大家也是幫助自己，讓人有所理解和領悟可是能增加舞蹈積分的，大家都是一個班的成績提升上來也都開心，何樂而不為呢?

　“身韻是古典舞學習裡面的一個重點，也是一個難點。其中身法自然不需要多說，多練就是了。那我就說說這個韻律，韻律其實不必多練，但是一定要多找到感覺，一種你認為最舒服的最美妙的那種感覺，如果能找到那種感覺就事半功倍，找不到就當局者迷。”

　武琅站在前面，突然抬起了手，他說道:“大家仔細看好我的動作，比如就是這個簡單的抬手。一二三四，動次打次……看我的手，從這裡探出去，收回來，看上去……”

　他嘴裡打著節拍，一邊跟隨著節拍將手直直抬起然後舉高到頭頂，整個胳膊柔軟地延伸了上去，在這一刻武琅的眼神變得無比溫柔，如同一個等待著良人歸來的深閨婦女。

　他這裡教學的是女學員，所以自然是展現出女性古典舞者的美感和媚態，那種性感的感覺讓年輕的女人們不禁尖叫了起來，可是這絲毫沒有打破武琅穩如泰山的舞蹈意境和心境。

　她們這是第一次看到平時剛猛無比的武琅有這麽千嬌百媚的一面，這讓她們明白，原來一個男人也可以做到這麽性感，“美”這個詞用在武琅的身上變得溫潤如玉，讓他猶如古代時候的君子。

　謙謙君子，儒雅扶蘇;心有留戀，千回百轉。

　其不過如此狀態。

　“我對於韻律的理解尚淺，但是我可以將我的理解告訴你們，可能每個人的理解都不一樣吧，但是希望能對你們有一點幫助。”

　對於舞蹈，武琅一向認真，這一刻的他非常迷人。

　“我認為韻律可能就是一種延伸吧，一種氣質或者說是氣息的延伸。你們要是覺得抽象，可以具體理解為我們舞者手和腳的延伸，精神的眼神和身體的延伸。比如說我的手就這麽打出去，但是其實我已經摸到了舞蹈那一端的盡頭，我已經抓住了觀眾席最後一排觀眾的心，讓他們隨我的表演而觸動，這就是古典舞裡的韻律，舞有盡而意無窮……”

　“所以跳舞的時候我們一定要自信， 自信是我們舞者最有利的武器，我一直相信我的舞蹈是最好的，是最能夠打動別人的，那麽我的一切狀態就會是最好。想要練好韻律的話，要按照羅老師上課講的東西，練好我們的氣息，掌握好氣息是磨練韻律的一個關鍵。”

　武琅大師級的講解，可謂是入木三分且細致入微，他的教導跟羅佳心這種學院派的呆板乏味的感覺是完全不一樣的。他是完全按照自己練舞消化和理解到的東西傾囊相授給學員們，她們聽了之後都是咬著嘴唇皺著眉頭，若有所思。

　看到她們這副感觸良多的狀態，武琅聽到了腦海中積分上升的提示音，突然覺得興高采烈。

　這種替人解惑，並撥開她們腦子裡的迷霧和漿糊的感覺其實挺不錯的，難怪那麽多人義無反顧地去鄉村支教當老師了。

　不是因為他們好為人師，而是這種你種下一顆種子，就能收獲一片桃林的感覺……

　實在是太令人沉醉了。舞所不能