“而後，孝、悌、忠、信。”

　　“孟聖說:世俗所謂不孝有五:惰其四肢，不顧父母之養，一不孝也;”

　　“博弈好欲酒，不顧父母之養，二不孝也;”

　　“好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也;”

　　“從耳目之欲，以父母戮，四不孝也;”

　　“好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。”

　　“以上皆是聖賢對孝義之看重。”

　　“父母九月懷胎，養子成龍，不敬則不孝也。”

　　“心無孝義，尊父，敬母，無恩義則不孝也。”

　　“父病，母危，子不在身，見死不救不孝也。”

　　“弟貧，兄困，己身富貴，不助己親不孝也。”

　　李白寫到這裡，手隱隱有些發酸，但還是堅持寫下尊師重道，敬重父母的孝義來。

　　洋洋灑灑又是幾百字，李白整張紙都寫滿了，不得已還得再取一張紙出來寫。

　　最終以“百善孝為先結尾。”

　　當李白寫完整篇“人之孝道”。

　　天地突然一沉，接著緩緩的被黑幕侵蝕。

　　這一幕的突然發生，整個考場的考生們都驚呆了。

　　衙役們為了維持現場秩序，連忙點亮上百盞燈，燈光映照下，眾人靜坐考場中。

　　主考官何忠良高聲道:“諸位稍安勿躁，此乃天地生異象，應是有人著作出經典名著……文曲星動啊！”

　　“此乃儒道中興之象……”

　　眾人聞言，雖然不解，但好像對他們這些讀書人有好處，索性也就安心的等候著。

　　何忠良說完這話後隱隱有些激動，目光四處掃視著，最終把目標定在了李白身上。

　　此時，文曲星上，一道響亮的孝鍾聲響起。

　　儒道，包涵了仁義，孝義，禮義，德義……囊括在一起才是完整的儒家思想。

　　每一種儒家思想的力量被激活，都會令激活之人獲得等同的思想之力。

　　李白現在因為“人之孝道”激活了孝義思想，整個文曲星都響起了暮鼓鍾聲，這是一種大喜，俗稱孝義鍾聲。

　　文曲星突然降落下一道璀璨的星光，穿透了虛空，直接出現在白帝府、順風縣縣學考場李白頭上。

　　文曲星之力一分為二，一半進入李白的身軀，一半落在“人之孝義”的草紙上。

　　草紙在瞬間把台面給壓塌在地板上。

　　李白這裡的動靜，頓時間吸引了所有人。

　　地面上，兩張紙張平鋪在地上，上面泛著金黃色的光芒。

　　李白自己也被震驚到了。

　　在考場外的王朝看著天降神光，他知道……又是李白搞來的狀況了。

　　他真是越來越好奇，李白到底有什麽特殊的能力了。

　　之前在長安城內就引來了不少神光，那時候他還不確定這就是李白引來的。

　　但經由了李白吟詩喚來萬物生光輝，輕舟度過萬重山和杖藜扶我過橋東，他就知道……除了李白，別無他人了。

　　今日四方暗無天日，天降星光，注定了又是李白沐浴星光下了。

　　在考場內，眾人雖然看到李白的台面破裂了，但並沒有看到星光鑽入了他的身體內。

　　在星光進入身體，李白就連忙查看他腦海中的才氣尺。

　　才氣尺上浮現著一篇“人之孝道”在中央位置。

　　底部很明顯的兩個字“鎮國”。

　　李白震驚，他只是借用聖賢所著孝義經典，囊括自己所理解的孝義，

竟然是一篇“鎮國”層次文章。　　當真是讓他感受到大大的意外啊！

　　一文鎮國，李白還感受到了自己的力量得到了極大的增加。

　　這種增加不是單純的才氣之力增加，而是質量上的增加。

　　他感受到才氣尺上的才氣，變得更加的精純，更加的飽滿，隨時有可能突破成為秀才的存在。

　　天空逐漸恢復成原狀，考場的考生也依舊在原位上，唯獨李白所坐在的位置，台面卻坍塌在地上了。

　　何忠良帶著激動的神情走了過來。

　　趙福義與蔡合等人都不解的看著何忠良。

　　不知道何忠良為何如此激動。

　　他們也跟上何忠良，直接來到李白身前來。

　　李白站起來抱拳說道:“十分抱拳，剛才寫著“人之孝道”有些盡情，忽視了台面不穩，導致坍塌。”

　　“無妨……”何忠良擺了擺手，雙眼如看至寶一般看著地面上安靜躺著的兩張紙……

　　這兩張紙上面有李白寫著的“人之孝道”

　　第一頁寫滿，第二頁一半。

　　字體工整，看上去算是清秀，字體間隔得體，還沒看內容就有讓人繼續深看進去的打算。

　　縣丞蔡合上前一步，伸手就要當正常紙張一樣撿起來。

　　但當他抓著紙張的時候，他才發現，兩張紙……竟重達一百五十多斤……

　　蔡合震驚，這兩張紙，什麽材質?竟然那麽重?

　　他雙手用力抬了起來，那誇張的表情讓考生們都有種想笑的衝動。

　　唯獨何忠良帶著怎舌的神色，嘖嘖道:“厲害，厲害了……”

　　趙福義不解，問道:“忠良，這是何為?”

　　“哈哈！哈哈哈！”

　　何忠良沒有立馬回答趙福義，而是看向李白笑道:“這位考生不錯，不錯，竟寫出一紙百斤的“鎮國”詩文來。”

　　“非常好，非常好啊！”

　　眾人更加不解，唯獨李白頷首，內心雖震驚，但對方身為府學院的高才，知道儒道之力與儒道之力所帶來的力量也不出奇。

　　趙福義與蔡合都帶著好奇的神色看著何忠良。

　　何忠良沒有解釋，而是看向壓抑說道:“去換來一張質量好點的台凳，供這位考生繼續考試。”

　　“是……”

　　衙役去換來一張堅硬的台凳，李白把剛才寫好的“人之孝道”放上去。

　　何忠良等人再次回到高台上。

　　在高台上，趙福義忍不住問道:“忠良，這是怎麽回事?”

　　“兩位可能有所不知，這是……儒道之力啊！”

　　“嗯?儒道之力?”趙福義皺眉，問道:“就是傳聞失傳在上古的儒道之力?”

　　“沒錯，根據我從上古流傳下來的書籍所了解，這小子所著詩文，應是傳說中的“鎮國”之文……”

　　“有何妙用?”

　　“妙用無窮啊！”

　　“據傳聞領悟儒道之力之人寫出的詩文，一旦有鎮國之才，那注定了這首詩或文章會被傳唱，傳唱的人盡皆知，則提升等級為“傳說”詩詞。”

　　“一旦提升到這境界……”