他最終還是被警察給帶走了，人群中一陣沉默，誰也沒露出高興的表情。

　　他是殺人凶手沒錯，但引起他殺人動機的，卻是周圍這一群人。向上阿諛奉承，向下肆意壓榨的這種人真的很惡心，這也就是我大學畢業後從來沒有萌生過去公司上班的原因，我討厭職場裡的那些手段，與其和這群人在一起違心的工作，還不如一個人謀生來的坦蕩。

　　凶手查出來了，馬忠誠為了‘報答’我們，特意在附近的星級酒店開了兩間房給我們，還送了我們好幾張遊樂園的票。

　　當天晚上，我們在酒店下榻了，踏實睡了一天之後，余興未散的江小蝶又在遊樂園玩了一個整天，由於昨天的命案，所以遊樂園裡的人少了許多，不過正好省去了排隊的時間。

　　國慶長假的倒數第二天，馬忠誠拿了張銀行卡過來，裡面有一萬塊錢，算是報酬了，他告訴我，他已經把檢修工作人員的幾個隊長都給辭退了，我沒多嘴，聊了幾句之後，他就走了。

　　酒店的兩間房都是雙人房，我和王小海自然睡一個房間，小海跟著江小蝶瞎溜達了一整天后，一上床便呼呼大睡了。

　　我洗完澡靠在床頭看了一會書後，也進入了夢鄉。

　　國慶長假的最後一天，我們回了京都，就在今天晚上，我又要再次進入遊戲了，我像是已經習慣了這種生活。

　　奔波了一天的我躺在床上，沒有半點緊張。

　　“神經元連接成功，正在創建遊戲。”

　　“遊戲場景正在創建。”

　　“遊戲場景創建成功，正在進入遊戲。”

　　“五、四、三、二、一……”

　　“遊戲開始，本輪遊戲為推理關(單人模式)，遊戲名為隱形的凶手！任務要求:找出凶手！任務時間:五天。遊戲獲勝獎勵20點積分，失敗扣除20點積分。”

　　還沒睜開眼，周圍全是鬧哄哄的議論聲。

　　我正奇怪為什麽系統沒有告訴遊戲劇情呢，等我一睜開眼。

　　“頭兒，剛接到電話，陽光中學又有女學生跳樓了。”一個年輕的警察走到我面前對我說道。

　　我看了一眼鏡子才發現，我也穿上警服了。

　　根據這個年輕警察對我說話的態度，我的身份應該跟王大海差不太多，屬於一個警局的分隊長。

　　年輕警察脖子上掛著一個牌子，上面的名字是張強，於是我立馬吩咐道:“叫上弟兄們，一起去看看。”

　　“好。”

　　四個人警察立馬戴好警帽，和我一起去樓下坐上了警車。

　　張強開的車，他一邊開車一邊說道:“你說這陽光中學還真是的，上一次的跳樓案才發生不到一個月，怎麽這麽快就有人跳樓了，難道學習壓力真有這麽大嗎?”

　　“上一次的跳樓案?”我有些疑問。

　　“哦，上個月李隊你去省隊學習了，這事你還不知道，上個月月底，也是陽光中學的一個女學生跳樓了。”

　　“是自殺還是謀殺?”我問他。

　　“現場是封閉的，裡面什麽線索都沒找到，確定是自殺。”

　　我眉頭皺了起來。

　　這次任務的要求是找出凶手，如果是同一學校死了兩個人的話，這或許是一樁連環殺人案。

　　帶著疑問，我又問:“死者的家屬沒鬧事嗎?”

　　“鬧是鬧了，學校賠了一大筆錢後，就沒再鬧了。”

　　“你們調查了死者的家庭情況沒有?”

　　“調查了，

沒什麽特別，就是普通的農村家庭而已。”　　“……”

　　警車很快開進了陽光中學，我終於開到了死亡現場。

　　十幾個老師圍在一個屍體旁邊，見我來了，連忙給我讓了條路出來。

　　“李隊長，你看這事能不能私底下解決啊。”我連屍體還沒看到，一個中年男人就急忙拉著我說道。

　　我瞪了他一眼，怒道:“都出人命了，還怎麽私底下解決。”

　　他立馬不說話了。

　　我走上前，在屍體旁邊蹲了下來。

　　“張強，打電話叫法醫過來。”

　　“頭兒，這明顯是自殺，就不用叫法醫了吧。”

　　“讓你叫你就叫廢什麽話。”

　　“是。”

　　我初步檢查了一下屍體，除了頭部的傷口之外，確實沒發現什麽其他的傷口，不過既然這次遊戲的任務是找出凶手，那麽這件案子就一定不是自殺，所以，我必須要法醫對屍體做進一步的檢查。

　　很快法醫就來了，他們拖走了屍體。

　　我大聲問道:“誰是校長。”

　　“我”一個頭髮半百的男人走到了我身邊。

　　“我需要死者的所有資料，你讓人準備好等會給我。”

　　“好，我馬上讓人去辦。”

　　我這才仔細觀察了一下現場的環境。

　　死者是從學校的綜合樓跳下來的，綜合樓的前面就是教學樓，而後面則是教師公寓。

　　我問道:“死者是從樓頂是跳下來的嗎?”

　　一個老師回道:“不是， 是從七樓還沒裝修好的多媒體教室的窗戶上跳下來的。”

　　果然，一般如果是自殺的話，死者通常會選擇在樓頂跳樓，但是死者居然選擇七樓，那麽肯定是有原因的。

　　我連忙道:“帶我上去看看。”

　　從樓梯爬到七層，一個戴眼鏡的校領導掏出鑰匙打開了鎖，門剛拉開就立馬聞到了一股裝修的水泥氣味。

　　走到裡面，我看著還沒刷上牆漆的教室問道:“這間教室誰都能進來嗎?”

　　“不…不是，只有後勤劉主任有鑰匙。”

　　“那為什麽死者能進來。”

　　“我們不知道，不過我在死者的口袋裡發現了這間教室的鑰匙，劉主任說他那裡鑰匙沒少，想來應該是這個學生自己配的。”

　　我怒道:“誰讓你們私自動屍體的！”

　　教室裡鴉雀無聲。

　　“還說是學生自己配的鑰匙?呵，她為什麽要配這間教室的鑰匙?理由呢?再者說原鑰匙在劉主任那裡，沒有原鑰匙她怎麽可能配的到鑰匙?”

　　“這……”

　　“這不是自殺！而是謀殺！”

　　“警官，你…你沒證據之前不要亂說，這可是會抹黑我們學校的。”

　　“如果是自殺的話，為什麽死者要在這裡跳樓而不是去樓頂?如果是自殺的話，為什麽她連遺書都不留?你可別跟我說是因為學習壓力，初中生因為學習壓力而導致自殺的隻佔到了總自殺人數的2.52%，你們學校兩個月不到，就發生了兩起這種案子，你們還天真的以為這是自殺嗎?！”