在傅寧看來東海國的大學生隻相當於原世裡的中學生，但是這足以推動這個紅樓世界了;關鍵不是學生的質量，而是學生的數量;得益於東海國執行數年的文化和教育政策，琉求府的識字率很高，而且瀛洲府和呂宋府那邊也在逐漸的跟上。大小孩教小小孩，先識字的教後識字的;中學生教小學生，大學生教中學生;小孩教大人，大人教老人。識字獎勵政策也被用於北方的新移民，認識五十個字一擔糧食或等值物資，所以念著啊哦鵝雞叨饃的孩子們不會被人笑話，反而會被父母鼓勵。東海師范大學的學生被傅寧下令再輪流增加半年的實習期，專門遊走於各個新移民點分發書籍和教授識字和基礎數學;啟蒙書籍、字典、基礎數學的書籍是免費的，而且不限量;中學和大學的書籍也是免費的，只是限量而已。　　另一個讓傅寧關注的事情就是在打山海關和科爾沁草原的時候科研司傳來的消息，雞籠廳石油實驗室研發出了橡膠;但橡膠不是合成的，而是從瀝青中不知怎麽實驗弄出來的。傅寧依舊給相關的研究人員頒發了候伯子男各種爵位榮譽和物質獎勵，鼓勵他們繼續研究，並且給了他們“理論指導”、鼓勵他們研發橡膠輪胎！當雞籠廳把橡膠樣品送到旅順來給傅寧親眼看過之後、終於確定了那就是橡膠！

　　東海國獲得摩鹿加群島而沒有限制荷蘭人對香料的開采，所以荷蘭人對東海國充滿著善意;東海國急缺的物資總是第一時間向荷蘭人采購，而荷蘭人也樂於出售，甚至是向其他歐洲商人轉購給東海國;“尼德蘭聯合東印度公司總督”“吉爾特·弗蘭西斯”和東海國的關系極度友好，給傅寧省了許多事;荷蘭人也樂於抓捕爪哇和蘇門答臘的青壯土著販賣給呂宋府用於開采鐵礦，以至於東海國能夠騰出一些異族青壯用於高麗的鐵路建造。

　　東海國的北界被傅寧定在了四平，暫時不打算北擴;北方戰爭所繳獲的羊群被全部宰殺供給關東府和高麗府，牛群被分發給新移民使用，馬匹則被軍務司和工業司以及政務司用去分發使用。傅寧現在最需要的就是穩定內部民生、發展關東府的工業。

　　傅寧停留在了北方不走。南部琉球府轄下的琉求島、澎湖廳和小琉球廳，呂宋府轄下的呂宋、蘇祿、婆羅洲、摩鹿加、蘇拉威西，兩個府都以雞籠廳為工業中心;而因為傅寧停留在北方不走，所以南方開始大量的向北方傾斜力量;瀛洲府、高麗府、關東府逐漸開始以旅順廳為工業中心;旅順廳開始建造龐大的行政區，並且為傅寧建造了佔地很大的王府，東海國各司部都開始分出人員在旅順廳的金州建立副司部，而科研和大學都開始在旅順設立附屬中心，新的實驗室和大學分校廣泛出現。近衛師被傅寧擴編為兩個師，一個師常駐雞籠，一個師常駐旅順，職責只是守護傅寧周邊及行政中心。

　　南洋暫時是資源地和商業通道，瀛洲和高麗定位於農林漁牧產地，琉求是東海國工業中心;而現在則是琉求府的成熟工業開始大力扶植關東府的新生工業，著力打造南北兩個工業中心;所以東海國逐漸將雞籠廳稱為南都、旅順廳稱為北都。

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　　一七二五年東海國基本完成了工業計劃，但是一七二六年出工業急劇萎縮，就是受了北方新移民的拖累。一七二五年雞籠機械廠完成了年度擴產計劃，總計達到了五萬台內燃機的產量，但是內燃機品種只有三四個，而且配套機械隻完成了一半，並且在一七二六年上半年瞬間萎縮了一半的產能;一是因為運輸船被大量調集黃渤海、工業生產被拖累，二是因為大量工人匠師和機械被抽調去旅順和遼陽支援北方建設。各地的電廠建設倒是基本都完成了計劃，但不是電力產能過剩就是電力使用節奏沒有跟上。唯一超出計劃的是船舶製造，運輸船的建造略有超出計劃，並且在一七二六年春達到擴產頂峰。

　　呂宋的一點金礦在一七二五年就被瘋狂開采完畢，瀛洲的金銀礦也在瘋狂的開采;嶽宗連擔心金銀儲備不足引發貨幣問題，但是傅寧卻安慰他說不用擔心，“國家就是貨幣的信譽，與金銀儲配無關;金銀儲備主要影響的對外進出口，和歐洲人的商業才是金銀的使用方向！”。

　　紙幣的普及已經達到了瀛洲和呂宋府，但是高麗府和關東府使用的還是有限，新移民們接受紙幣還需要一個過程，但是地票卻充當了紙幣的部分功能。北方兩府發行的地票本是給工人和移民新兵的臨時措施，一張地票一畝土地的獎勵，結果大量的地票充當了紙幣的功能在移民中大量流通;這是傅寧事先所沒有想到的。

　　新移民的政策是一人免費十畝土地，但是在實際操作中完全沒有那麽精細，或許是三五熟田，或許是二十畝荒地，再或許是指片山頭畫個地圖、“給你家了！——種果子種樹、還是伐木養殖都隨你自己;養牛養羊的話問政府要，關東府就是繳獲的牛羊多，分你幾隻還是有的！登個記，那片山頭就是你家的了！”。

　　大的移民安置地或許還有住房和食物的部分供給，但是更多的移民是自發的徙流圈地，找到好地方就挖個地窩子，幾十戶人家就聚成一個村莊，登個記就開荒種地、並且期盼未來的好收成！

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　　高麗府和關東府這邊是滿懷期冀的移民開發，而朝廷那邊卻是愁雲慘淡，流民潮過後留下的是一片淒涼。山東和直隸省南部是重災區，村莊縣鄉為之一空。濟南府後來上報給朝廷的折子中寫到，“有河南流民從西而來，漫山遍野不知凡幾;或推車、或擔擔提籃、或老弱相扶。有人舉大旗遊走呼喊、羸弱精壯盡聽其命。流民食盡田間麥苗青草、樹葉樹皮、縷縷向東而去。臣遣數百兵丁前往探察，旋即被流民圍住攜裹，衣物搶盡、馬匹被殺吃盡，數百兵丁盡歿。流民過後，禹城、濟陽、章丘等地百裡士紳百姓皆被攜裹而去，糧食物資俱被掠盡;只見餓殍遺骨、肉皆被食盡，鄉間村裡、不見炊煙、蕭寂如鬼蜮，望之生生斷人腸！”。

　　原本山東並無大災，但是河南開封附近有災;冬荒本是起於豫東，燕山堂傳播的流言瞬間就抓住了民心，給災民帶去了分田分地、不收賦稅的期冀;但任誰也沒有想到移民的雪球會瞬間爆發，並且一路向東攜裹了原本無災的山東，將一個富饒的山東基本梳理乾淨，連曲阜和臨沂都沒能幸免。

　　傅寧原世裡讀過龐勒的《大眾心理學》，所以對移民潮的興起和擴大可以理解;但是朝廷的士紳卻怎麽也理解不了，他們怎麽也不明白為什麽會形成如此大的移民潮！

　　朝廷沉重的田賦民賦、河南土地的飽和、冬季的饑荒、黃河泛區的貧瘠、燕山堂巧合傳播的流言、數年來東海國分田免賦傳言的吸引、農民對土地和免賦的期盼、等等，造就了一個空前的移民遷徙潮。高麗關東等地接收的移民最終統計確定為一千兩百多萬，但是在流民遷徙的路上到底死亡了多少?或許是兩百萬，也或許是三四百萬，朝廷沒有統計過，東海國無法統計，只有無盡的屍體消弭於流民遷徙的路上。大時代的變革總會吞噬無盡的人口，傅寧原本只希望時代變革吞噬的都是異族人口，但是不經意間卻被時代吞噬了數百萬漢民。

　　朝廷將移民潮定義為“魯豫失關東”，而傅寧則將移民潮定義為“關外大開發”。

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　　北方掠奪戰繳獲的牛羊馬匹被分配用盡，而陸陸續續的彈藥補給到達沈陽、野戰師和騎兵師的彈藥儲備逐漸豐盈;於是田彥武請示傅寧可否前出四平、繼續向西、北方向掠奪，傅寧說“你看著辦吧，但是節奏悠著點、別再打瘋了！”。於是野戰師和騎兵師又開始向外擴張席卷，剛沉寂了幾個月的科爾沁草原再次戰火連綿;但是這次科爾沁的蒙古人沒有上次那麽幸運了，因為陸軍部的野戰師和騎兵師彈藥充足。科爾沁草原的人口再次被掠奪或清理，牛羊馬匹被劫掠，科爾沁蒙古人再也沒有了復仇的能力和願望，槍林彈雨給他們帶去的只有恐懼和死亡。科爾沁蒙古人終於明白了阿爾巴忽律為什麽要不惜一切代價的西遷了，第一次科爾沁草原會戰的時候野戰師和騎兵師因為彈藥不足而力量有限，科爾沁蒙古人對**的感覺不是太明顯，但是這次的新的戰爭中他們終於感受到了**在大規模戰爭中的威力，步槍、機槍、衝鋒槍，手榴彈、手雷、迫擊炮，等等，金屬在火藥的推動下帶去的是大規模的死亡和恐懼，於是呼倫貝爾草原上最後的科爾沁蒙古人也準備西遷了;這次他們沒有向阿爾巴忽律那樣拖延， www.uukanshu.net 而是立即就走，托兒帶女的趁著夏末的日光向西遷徙。

　　西北大將軍昌武曾試圖勸說西遷的科爾沁蒙古人，但是沒有作用，科爾沁蒙古人是鐵了心了要西遷逃亡、尋找新的生存機會。

　　控制住戰爭節奏就意味著傷亡降低、收獲增大、彈藥消耗多，而旅順軍工廠的擴大則給陸軍部的彈藥補給提供了很大的方便;於是牛羊馬匹和人口的繳獲陸續到來，給北方的穩定和發展帶去了許多急需的資源。

　　文化司和政務司早就有一套成熟的新移民教育政策。漢語拚音、字典、啟蒙教材、基礎數學，這是新移民必發的“四件套”;有師范大學的學生和文化司的宣傳員集中教授移民們漢語拚音，然後就是各種各樣的政策引導、鼓勵以及獎勵新移民們通過字典自學;識字越多就越有機會獲得擔任甲長、保長、村長、甚至是鄉長的職務，並且還會有工作、錢財、土地、物資等機會或獎勵。

　　軍隊所到之處就會有移民的身影，任誰都會渴望擁有遼闊的土地;四平已經不是北方的止點，新的止點在哪裡誰也不知道，但是松嫩平原和三江平原將會很快納入移民們的視野，那是比遼河平原更肥沃的一片土地。“棒打麅子瓢舀魚、野雞飛到飯鍋裡！”，這句話從傅寧的嘴裡出來後就印到了移民們的腦海裡，許多人都在向往著傅寧所描述的三江平原，於是無數的移民們跟隨者軍隊的腳步在向更北的土地上奔去。

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