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　　0036惆悵的心

　　兩個人原本是一前一後的，老師在前學生在後;但是現在劉憬卻和語文老師並排走著，老師在右，自己在左。

　　劉憬抱起作文本，跟在語文老師後面和其他同學陸續走出了教室。剛走上林蔭道，他就發現語文老師的腳步有點變慢了，似乎突然想到了什麽事需要去辦理。語文老師突然停了下來，劉憬險些撞到她的身上。止步的刹那，一股淡雅的清香悠然襲進了鼻孔——每次來到語文老師身邊，劉憬都能聞到這淡雅的香味，但這麽近的距離，這香味突然讓他的身體禁不住打了一個顫。

　　語文老師轉身看向了劉憬，想說什麽，卻欲言又止。最終只是笑了笑說道:“走吧！”

　　林蔭道上塞滿了人，放學讓同學們泄洪一般潮湧而過。在這種人滿為患，幾乎擦肩而過的情形之下，劉憬卻快了幾步，並排走到了語文老師的左邊。他心裡好奇，非常好奇，非常想知道語文老師到底想對自己說什麽。

　　然而語文老師卻什麽都沒有說，仿佛是陷入了沉思之中，任由腳步隨著感覺去走。

　　劉憬突然覺得語文老師有些多愁善感，一副心事重重的樣子，想問，卻又沒法問。他覺得這些事應該是老師的朋友、老師的同事、老師的家人問的，自己只是一個學生，問老師的私人問題很不妥當。尋思間，已經來到語文老師的教師室前。

　　門是閉著的，沒有上鎖。語文老師推開了門，兩個人一前一後走了進去。

　　語文老師的室友正坐在書桌前批改作業，聽到開門聲，抬起了頭，臉上已經出現了說話的表情，突然發現室友的身後跟著一個學生就沒有說出來。

　　語文老師的室友是一個和她年齡相仿的女老師，她穿著幹練，有一頭一尺多長的烏黑頭髮，用頭繩綁的略高，她臉型橢圓略顯精致，一雙大大的眼睛，好似可以看到很多別人看不到的事物。唯一美中不足的地方，是她因體內雄性激素過多地倉穴上長出了灰絨絨的胡須;總讓人覺得有一點怪怪的。

　　劉憬見過這位老師幾次，她好像是初一某班的班主任。劉憬覺得她在學生面前一定總是一臉嚴肅，似乎只要管的松一點，學生就會出亂子似的。劉憬之所以會有這種的意象，是因為從來沒有見過這位老師笑。不過，她在同事面前會不會笑，對劉憬來講目前還是個謎。

　　“放在這裡。”語文老師語氣溫和地說道。

　　劉憬把作文本放在了書桌的右邊，左邊那位老師在用。他轉向語文老師，說道:“喬老師，如果沒有其他事情，我就回家了。”

　　“下午活動時間過來幫我批改作文吧。”語文老師說道，本該是商議的話，卻沒有什麽商量的語氣。

　　劉憬滿臉詫異，語文老師的語氣雖然平靜自然，但他還是感覺到了她語氣中隱約流露著幾分情不自禁的激動。不僅是他，語文老師的室友同樣詫異，她猛地轉身看向了這一對師生，眼睛瞪得大大的，簡直就像看到了千古奇觀。

　　但是語文老師卻顯得一臉自然，就好像這原本是一件稀松平常的事情，根本不值得大驚小怪。

　　“批改作文?喬老師您就不要笑話了，我只是一個初中生，這又不是依著答案批考卷，

我怎麽搞得來。”劉憬訝異道，話雖這麽說，可是臉上卻沒有絲毫不自信的神情。　　“這就不見得了，你作文寫的那麽好，講的也那麽好，就是我也自歎不如。更何況學歷並不代表學識，你在文學方面的能力很強，只是對初中生的作文略作一點批評，我想是難不倒你的。而且，你也可以借這個機會鍛煉一下自己。”語文老師毫不懷疑地說道，明顯對劉憬抱著極大的信心。

　　“可是再怎麽說我也是個學生，幫同學批改作文不合適吧?”劉憬不置可否地說道。

　　“這有什麽合適不合適的，學生還不是經常幫老師批考卷的。你文學方面有能力，對大家的作文提點一下好的地方，寫上三十字左右的評語就行。順便再把錯了的字詞句，以及標點批注出來。並不需要做到精益求精。一個班七十多篇作文，兩個班將近一百五十篇，沒有老師能夠做到面面俱到的地步。”語文老師解釋道。

　　“好吧，我試一試。”劉憬終於勉為其難地答應了。

　　“嗯！不早了，快回去吧。記得下午活動時間過來。”語文老師嫣然一笑叮囑道。

　　劉憬應了一聲，走了出去。但他並沒有立馬離開，而是在門外停留了片刻，他聽到語文老師的室友驚訝道:“喬老師你是不是燒糊塗了?學生能批了作文?”

　　喬老師笑著回答道:“他的話我想沒有問題。 他在文學方面有很深的學識，我想文學專業傑出的本科畢業生也未必有他強。初中作文這點小事，難不倒他的。”

　　“不可能吧，一個初中生怎麽可能和大學本科生比?不過，你既然都決定了，我也沒什麽好說的。只是你最好還是看著他批幾篇比較好，批的不行也能及時製止……”語文老師的室友再三提醒道。劉憬沒有繼續聽下去，他邁著幾近無聲的腳步離開了。

　　此刻的校園裡已經空蕩蕩的了，除了沒有及時完成作業走得太遲的同學，就只剩下個別被嚴厲的老師留下來不完成課業不讓回家的同學了。

　　獨自一人走在寬闊的林蔭道上，頭頂著合歡樹美麗的萬千花朵，劉憬的心中油然而生了一份多愁善感的青春惆悵。他不明白，在初一初二學習生活過得很平淡的自己，為什麽到了初三，有了喬詩潔這樣一位語文老師，學習生活就突然變得忙碌了。那些原本可有可無，似是而非的夢想，也突然明亮得如同暗夜的燈塔一般。

　　“好麻煩到底是什麽時候呢?”劉憬的心中充滿了疑惑:“到底是什麽時候語文老師這麽器重我了?”劉憬破肚搜腸，努力將記憶的滾輪向前移動，他突然駭然發現，竟然是從第一節課，從語文老師給他上第一節課的時候，語文老師就器重了自己，那時語文老師就十分肯定地指定自己為語文課代表！

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