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　　0096三毛全集(補更)

　　語文老師喬詩潔的一番話說到了不少同學的心坎上，不論是學習不好的同學，還是注定不會參加中考的同學，不僅對喬詩潔老師投去了感激的目光，學習的積極性也在這一刻突然增強了。

　　劉憬不太理解喬詩潔老師為什麽要說這樣一番話，畢竟她勸他的時候，帶著讓自己暫時放下夢想的強烈傾向，這樣從本質上來講她應該是鼓勵學生努力學習，考高中、中專才對啊?劉憬沒有對這個問題苦思冥想，他覺得放學後單獨問最為合適。

　　語文老師用一節半課的時間講完了《海燕》，緊接著布置了課堂作業;學生們緊張地抄寫作業，她靜靜地閱讀什麽書。快下課的時候，有學生開始交作業了，下課時交了有四十來本，不過在劉憬交作業的時候，她收起了書了，放在了教科書的下面。

　　“下課！沒寫完的，明天下午上課前交給課代表。”語文老師說了這麽多就沒在說了，她看到劉憬已經做好了幫她送作業本的準備，對他笑了笑，表示感謝。

　　無人行走的林蔭道格外寬闊，劉憬和喬詩潔老師不緊不慢地走著，兩個人似有千言萬語，卻總是不知如何開口。眼看就要拐彎的時候，劉憬終於口是心非地問道:“喬老師，我有點疑惑，你今天怎麽會和大家說學歷並不是最重要的一番話呢?”

　　“那麽你覺得重要嗎?”喬詩潔老師反問道。

　　“我和老師的觀點差不多，甚至更傾向於有沒有學歷也無所謂。”劉憬回答道。

　　喬詩潔老師突然停了下來，十分認真地看著劉憬說道:“我認同你的看法，畢竟學歷並不代表常識;但是沒有學歷，你的學識就很難被人承認。好比說在文學方面我沒有你的學識淵博，但是因為我有學歷，我可以輕易被學校領導接納，當一名初中的語文老師;但是你卻不行，因為你沒有學歷，學校領導就看不到你的學識。更重要的是一個人如果想要提高自己的學識，就必須懂得更多系統化的專業知識，這通過學校是最為直接的途徑。不然，當你和別人探討問題，別人突然用了專業化的術語，而你不懂，那麽在這個術語上你就得花費一些功夫來了解，搞不好從中還會牽扯出更多的專業知識。然而，當你懂得了這一系列的知識，當初和你探討問題的人，卻不一定什麽時候再有時間和你繼續那個話題了。所以說，學識在很大程度上也是以學歷為依托的。你問我為什麽要和大家說那樣的話，其實很簡單，因為抱持著偉大夢想的人雖然不在少數，但是真正堅持夢想，走向成功的人卻為數不多，然而他們也需要生活，需要未來，我們不該打擊他們。要知道，一個人的夢想之所以偉大，之所以讓人羨慕，就是因為有太多人放棄了夢想。劉憬，你要記住，凡事總是相對存在的，有醜才有美，有惡才有善，‘反者道之動’。”

　　“嗯！”劉憬若有所思地點了點頭。

　　“幫我把作業本拿到放自行車的地方吧，我去教師室拿了東西就回家。”喬詩潔老師笑著說道。

　　“好！”劉憬欣然答應。

　　劉憬獨自一人站在樹下，站在喬詩潔老師的自行車旁，淡黃的燈光從窗戶裡悠悠射出，像一束風中的晚霞涼涼地照在他的身上。他抱著作業本，抬頭看著月朗星稀的天空，腦中思考著喬詩潔老師剛才說過的話，越想越覺得喬詩潔老師說的有道理，

越想越覺得自己以前太膚淺了，終於打心底裡決定要好好學習，去大學深造，掌握更多的專業知識。思考著，臉上悠然浮現了開心的笑容，連喬詩潔老師走近了都沒有注意到。　　“想什麽呢?想得這麽入迷?”還有一丈多遠，喬詩潔老師就笑著問了起來，明亮的月光下，劉憬臉上的表情猶如白天一般，清清楚楚地反映在她的眼眸裡。

　　“在想喬老師剛才說的話，想通了，覺得很有道理，就情不自禁地笑了。”劉憬笑著，把作業本放進了喬詩潔老師拿來的白色袋子裡，隨後又放進了車藍裡。

　　喬詩潔老師打開車鎖，推著自行車，邊走邊說:“想通了就好，不要浪費了你這一身才氣。”

　　劉憬笑著說道:“不會的，有喬老師天天督促，想浪費也浪費不了。”

　　“哪有什麽天天的，用不了多久，我想督促你，你也聽不到了。所以，你要懂得自覺，自覺才是成功的關鍵。”喬詩潔老師語氣淡雅，帶著幾分傷感。

　　“會的。我在努力。喬老師放心！”劉憬滿臉微笑地保證道。

　　喬詩潔老師笑了笑說道:“當然了！還有誰比你更讓人覺得前途無限呢?”

　　劉憬一臉傻笑，喬詩潔老師雖然在誇獎他，但他卻覺得喬詩潔老師的笑裡帶著幾分感傷， 這時正好想到一件事，忙問道:“對了，喬老師，你最近在看什麽書，總覺得你最近的情緒時喜時憂，帶著幾分傷感?”

　　“這都被你看出來了！”喬詩潔老師一臉驚奇地笑著說道:“其實也沒看什麽，我大學快畢業的時候買了一套《三毛全集》，一直沒時間看，前幾天整理書櫃，正好找了出來。翻開看了兩頁，沒想道就被裡面的故事深深吸引住了。”

　　“原來是《三毛全集》，她的故事是慣讓人傷感的。三毛的文筆很美，也難怪喬老師最近這麽癡迷，隨著她的故事情緒化了。”劉憬理解道。

　　“哦，你有看過《三毛全集》?”喬詩潔老師有點興趣盎然地說道。

　　“嗯，最美的莫過於《稻草人手記》和《撒哈拉的故事》了，不論是《平沙漠漠夜帶刀》，不論是《士為知己者死》，不論是《娃娃新娘》，等等，總讓我感慨萬千。我常想，人生不讀三毛真是一種罪過啊！”劉憬頗一種找到知己的快樂。

　　“好啊！哪天我們好好聊聊三毛！”喬詩潔老師停了下來，他們正好來到了進入1083班的小橋旁邊。

　　“沒有問題！”劉憬滿口答應。

　　“嗯，早點回家休息。我先走了！”喬詩潔老師說著，對劉憬溫和地笑了笑

　　“喬老師路上慢點！”劉慢說道，言語中充滿了情不自禁地關心。

　　喬詩潔老師笑著，點了點頭，跨上自行車走了。

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