(感謝:養蝦池同學10起點幣打賞！)　　00113一場虛驚

　　劉憬和楊心怡先是一臉詫異，但趕緊看向自己的胸卡，整整了，這才被金哲老師放行通過:“走吧，以後注意形象。”

　　兩個人走出二十多米遠，楊心怡一臉鬱悶地說道:“真是莫名其妙！這都要管的！”

　　“可不是！”劉憬慘然一笑，他著實沒有想到，金哲老師對他的意見會這麽大，竟然在雞毛蒜皮的細節上也不放過自己。

　　金哲老師的突然訓教，明顯讓楊心怡忘了劉憬問她記英語單詞的問題，劉憬隻好又問了一回。不過這一問，卻和劉憬的個人心理有很大關系:第一，他承認自己剛才利用了楊心怡，想要借和她談話的便利，避免和金哲老師的眼神碰撞;第二，他希望事情可以有始有終，得到一個答案——他覺得楊心怡英語確實學得還行，沒準真有什麽神奇的記憶方法。

　　然而，楊心怡的答應無疑是讓他大失所望了。

　　“我哪裡知道，我平時都是稀裡糊塗的就記住了。”楊心怡很不耐煩，思考對她來講本身就是一個難題，所以劉憬讓她思考，無疑便是和她過不去。

　　“牛人！”劉憬佩服道:“這樣都能把英語學好，你也算是個奇葩了！”

　　“少笑話人了，我這要是叫學習好，你那都不知道好到什麽份上了！”楊心怡一臉鄙夷，她認為劉憬在嘲笑自己。

　　劉憬趕緊解釋道:“哪有笑話你了。我說的是英語，要是我英語有你那水平，我就不用這麽苦惱了。”

　　“那你還不趕緊好好學，英語老師那麽看重你，可千萬別讓她失望啊！”楊心怡的話裡充滿了諷刺的意味。

　　劉憬一臉苦笑，感慨道:“腦汁都快絞盡了，也學不下樣子啊！”

　　楊心怡突然愉快地笑了起來說道:“中午回家，別忘了讓你媽給你燉點豬腦，好好補一補啊！”

　　劉憬一愣，驚訝道:“不是吧，你什麽時候變得這麽賊頭鼠腦的精明了?”

　　“還不是跟你學的！”楊心怡一臉傲然。

　　兩個人一前一後，親妹熱兄一般走進了教室。

　　教室裡已經很多同學，劉憬這才意識到，自己因為學習英語這一路花費了平時不下1.5倍的時間。不過，劉憬並不覺得後悔，反而一腔熱血，一邊收化學作業本，一邊向其他同學請教起這一路學習英語遇到的問題。只是疑惑還沒有解完，早操鈴就響了起來。

　　下了早操，劉憬把化學作業本送到班主任辦公室，回到教室繼續向周圍同學請教，問的好幾個同學都厭煩了，只要看到他有轉向自己的傾向，立馬就會假裝學習，或者和別人聊天，給他一副很忙的樣子。即使這樣劉憬也沒有罷休，依然不達目的，不肯罷休。這時劉憬終於想到了徐琳的好，覺得能有徐琳這樣一位無怨無悔的同學的幫助，真是一件天大的幸事。

　　劉憬的腦袋進一步充實的同時，早讀課上了，是政治。政治老師依然一如既往，坐在講桌前耐心備課，任憑學生高一陣低一陣，低一陣高一陣地讀書。

　　早讀上到一半，劉憬大膽地開起了小差——第一節、第二節課是語文課，他記得昨天喬詩潔老師有說過，希望有人能夠背誦《海燕》;這篇課文開學不久他就看過幾回，再加上這幾天的學習，他已經記了八九成，現在想要強化一下，便把語文課本放在思想品德課本上面，張嘴而不出聲地讀了起來。很快就讀了三四遍，

忘乎了所以，正讀的入神，楊心怡突然踢了他一腿，用思想品德課本擋著臉，壓低聲音，極緊張地說道:“老師來了！”　　劉憬的腦袋嗡的一下大了！視線之中赫然出現了政治老師的形影，已經走下講台了。劉憬趕緊把語文課本往右一推合上，露出下面的思想品德課本，輕聲讀了起來。同時一廂情願地認為，政治老師只是坐久了，下來轉轉，並沒有發現他的不良行徑。

　　政治老師走得漫不經心，好像是在路上閑逛一般。劉憬的心卻突然收緊了，他記得政治老師上個禮拜打李斌和趙紅紅的之前就是這種漫不經心的姿態。

　　“忍，還是不忍?”劉憬還在心中糾結的時候，政治老師走了過來，十分隨性地從他手中拿過了思想品德課本。

　　劉憬趕緊站了起來，心中已然做好決定:政治老師要打就打，只要不做侮辱性的舉動，他都忍;萬一有什麽侮辱性的舉動的話，他會盡量克制，直到“忍無可忍，便無需再忍”！

　　政治老師沒有急著說話，他在翻看劉憬的思想品德課本，過了有半分鍾左右，突然很是平靜地向劉憬提了一個課本上的知識。

　　劉憬愣了片刻，趕緊做出解答。

　　緊接著又是一個，劉憬再做出解答。

　　一連六問，從第一課的內容，到現在所學內容，劉憬都做出了流利的解答。

　　政治老師帶著幾分欣賞的眼神看了劉憬幾秒鍾，然後把思想品德課本還給他，頗有些嚴肅地說道:“上什麽課，就讀什麽書，做好一個學生的本份。”

　　“是！”劉憬趕緊應道，他知道他這是逃了活命了。

　　“坐下吧，確實沒什麽好背的，就預習下一課的內容。”政治老師提醒道。

　　劉憬又應了一聲坐下了，翻開課本預習下一課的內容，同時心中慶幸:“好險全背出來了，要是一兩個沒背出來，結果恐怕就不一樣了。”

　　政治老師返回了講台。

　　楊心怡盯著講台，壓低聲音，滿是嫉妒的對劉憬道:“好學生就是有面子，這樣都不被打。要是我早不知道被打成啥樣了。”

　　“那你還不趕緊學好?”劉憬語氣特殊，一語雙關，看著下一堂政治課要講的內容;他知道楊心怡絕不會聽出他這句話還包含著讓她擺正學習態度的意思。

　　“算了吧，我就是學到老，也不可能把成績搞上去。”楊心怡仍舊破罐破摔，對學習始終提不起興趣。

　　劉憬只能無奈地笑了笑。

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