譚良棟和盧象升看了一晚上書，徐光啟學識確實淵博，數學、天文、歷法、水利各方面都有涉獵，特別是農學，徐光啟研究得最深。

　相比較前朝的農學家，徐光啟親自做實驗，種植新品種，然後把整個過程記錄下來，也就是說，徐光啟不僅是個農學家，還是個種地高手，他的農書也可以看作是他的實驗過程。

　不過，譚良棟是想把徐光啟的農書推廣到學堂，徐光啟進士出身，還是翰林院庶吉士，所寫文章極具文采。換句話說，就是徐光啟寫的都是文言文，譚良棟就有一些地方看不懂或是無法斷句，還要請教盧象升。

　這也讓盧象升挽回了一些面子，三表法讓盧象升十分尷尬。

　兩人看完書後，出了屋子，此時正好天亮。

　拿涼水衝了一把臉，譚良棟道:“建鬥，呂梁各地現在一共有十五個學堂，我準備在柳林設一個農學院，挑取合適的學子安排到農學院，學習徐道使的農書和水法。”

　盧象升對此很讚同，呂梁現在最需要的不是科舉，而是如何增加糧食，度過災荒。

　譚良棟繼續道:“徐道使的書都是文言文，以現在學堂學子的水平沒辦法理解。”

　盧象升想到了譚良棟那本白話版的《土豆志》，道:“你要把所有的書都換作白話文?”

　“對，還有，要斷句。”

　古人已有斷句之法，被稱作句讀，但這個句讀因人而異，好的句讀方法被上層士子壟斷，導致下層讀書人在讀書時因為句讀走很多彎路。

　“怎麽斷?”

　譚良棟拿起了一支木杆，直接在地上畫了起來，給盧象升介紹了逗號、句號、冒號、雙引號等後世才逐漸流行起來的標點符號。

　盧象升聽完後，拿起《甘薯疏》，將標點符號用於《甘薯疏序》，又嘴裡默念《甘薯疏序》的白話文，半晌後才道:“標點符號，用於白話文更合適。”

　譚良棟點頭道:“確是如此。”標點符號是在新文化運動之後，白話文成了主流以後才真正興起來的，文言文不適合標點符號。

　新文化運動之後的一段時間，有不少語言學家在古文裡亂添標點符號，結果古文翻譯出來讓人看不懂，魯迅先生曾評價道:“標點古文，不但使應試的學生為難，也往往害得有名的學者出醜，亂點詞曲，拆散駢文的美談，已經成為陳跡，也不必回顧了。”

　這番話也代表著自此之後文言文退出了主流，白話文開始大行其道。

　盧象升有些糾結，明末白話小說已在市井流行，但在上層文人眼裡，白話文章上不了台面，算不得正道。盧象升也算得上是上層文人，在他心裡是看不上白話文的，但要盡快推廣農書，還必須得是白話文才可以，從一個大字不識的人到能通讀文言文，最少需要兩年時間，現在呂梁最缺的就是時間。

　譚良棟等著盧象升的回答，要想大規模推廣教育，有兩件事是必須要辦的，一是讓現在民間已流行多時的簡化字走上台面，代替繁體字，二是用白話文代替文言文。

　繁體字和文言文本身也是讀書人壟斷知識的隱形工具，文字作為一種載體，繁體字讓一個字有多種寫法，比如孔乙己就想教別人“茴”字的四種寫法，無形中增加了學習的成本。

　而文言文更是直接增加了學習的成本，從認字到把文言文理解為白話文，然後再從白話文到文言文，中間多了一個學習階段，並且，文言文本身的特性，讓其不適合寫嚴謹的文章。換言之，文言文用來作錦繡文章可以，但用來寫科研論文就不適宜了。

　“良棟，這套標點符號就在學堂裡用，不要傳出去。”盧象升雖然即將成為知府，在官場上還算有些成就，但在學術界連根毛都不是，擔不起這麽一場文化變革，若是流傳的太廣，到時候理學、心學的大儒們都會過來找他談話了。

　沒人會相信是譚良棟搞出來的標點符號，因為他不是讀書人，到時真要出了事，這鍋只能讓他盧象升背。

　“建鬥，那我把文言文換作白話文的事情交給你了，斷句的事我找人來做。”

　“好。”

　再次來到永寧州城，盧象升感覺很不一樣，以前是他借著呂梁營的威勢來壓服知府，而現在，他馬上就是知府，心態很不一樣。

　知府衙門，在後堂閑坐著的前知府在聽到幕僚說盧象升來了後，不鹹不淡的道:“來就來了，看你那忙裡慌張的樣子，把官印、官服、帳簿都交接給他，我們就無事一身輕了。”

　“可是老爺，任命文書還沒下來啊。”

　前知府慢悠悠的搖著躺椅道:“沒區別了。”這次大考，前知府也活動了關系，但他在得知盧象升出任知府得到了趙南星和魏忠賢的雙方支持後，就不再有任何念想，朝中大佬的爭鬥，他根本不敢沾染。

　盧象升進了知府衙門，接過了前知府幕僚遞上的官印，發布了第一條命令:“召各縣教諭、講堂先生，到永寧州城候命！”

　隨後，五匹馬飛奔而出永寧州城，往五縣而去。新知府上任，還是一個極為強硬的知府，下面的吏員不敢怠慢，不然中陽縣衙吏員們的下場就要在他們身上重演。

　對盧象升出任知府，各縣縣令態度不一，興縣縣令劉銳最支持，方山、臨縣兩縣縣令無所謂，嵐縣縣令則如坐針氈，這次大考他們也都被考評了，嵐縣縣令被選考司劃了個下下等，無論他花多少錢都沒用。

　選考司的官員們都是人精，頂頭上司趙南星的態度那麽明顯，自然知道該怎麽辦。

　各縣的教諭、講堂先生接到通知，也不敢怠慢，除了被召的人，受《土地條例》影響躲在縣城的童生、秀才、舉人們也都跟著去了府城，他們希望能借著盧象升剛上任知府的時機，多少要回點自己的土地。

　譚良棟則召回了胡振江和余生，讓二人先放下手頭的事，協助自己先完成斷句的工作。

　(本章完)