王允笑著掃了一眼，點頭道:“才半個月時間就學會了，當真孺子可教，當年我學三字經，足足學了兩個月呐。到底是孩子，學東西快得多，我若還如你們一般年紀就好了，眼下卻只能退守，人生苦短啊，哎...”

　　他拿起兩頁紙走出門去，還不住的唉聲歎氣，沈康指指他的背影道:“二兄，少小不努力，老大徒傷悲。”

　　沈昌一撇嘴，嗔笑道:“好沒同情心。”

　　沈康聳肩道:“我內心深處，深表同情過了，真的。”

　　沈昌:“呸”。

　　沈康乾笑了兩聲，正色道:“廉頗老矣，尚能一戰。曹操六九歲高齡，尚能老驥伏櫪，志在千裡。不是我沒同情心，只是王家爺爺自己認輸了，我們為什麽還要同情他，徒增煩惱?”

　　“這...”沈昌點點頭:“倒也是。”

　　過不多時，劉源、劉孫氏和王允重新進門來。王允坐回原位，劉孫氏坐到琴案之後，劉源則親手為她燃香，坐在了師位後面。

　　熏香嫋嫋升起，照得一室清幽。

　　劉孫氏端正坐姿，正當心正對著第四、五徽之間，她剛才要抬手，卻轉眸看向劉源，問道:“該從何處開始教呢?”

　　劉源看了看三人，道:“從頭。”

　　劉孫氏抿抿唇，點頭。

　　她素手拂過琴體，道:“琴之流派廣泛，我曾師從黃氏九峰山人，便算得上是師出浙派。若要習琴，首先要了解琴質與斫琴。”

　　“所謂琴質，便是琴之所構。”她抬手撫上琴左側高出的部分道:“取五嶽三山之意取名嶽山，嶽山與琴面高拱之位，前隆一指，後隆一紙，必以硬木斫之，方能保琴弦緊繃。下方凸起一排名為琴軫，一般為硬木所製，亦有富貴人家愛以象牙或玉石製琴軫。”又翻過琴面，指著下面兩個小足道:“此為雁足，用以抬高琴面，使音穿更遠更清。”

　　“所謂琴，共有七弦十三徽，徽即為輝，常以貝斫，若夜間奏琴，可循光定位。”

　　她雙肩放松，手肘下沉，手腕端平，緩緩抬起右手，自然放在一徽與嶽山之間，道:“小指為禁指，奏琴並不用其。右手最常用的指法為勾、挑。”

　　說著，她中指指尖勾弄一弦，一聲極短的古蒼之音傳來，彈完以後中指自然的搭在二弦之上。緊接著，她動作加快，迅速的壓指撥琴由己向前壓去。

　　她抬眸看向三人，問道:“學會勾了嗎?”

　　三人同時點點頭，劉孫氏恍然意料之中，道:“沈康，你來試一試。”

　　沈康並未多想，抬手長施以禮，起身來到了劉孫氏身側。劉孫氏側開身子，讓他端坐於七弦琴前。

　　沈康沉了一口氣，學著劉孫氏的模樣，讓自己中心正對第四五徽之間，說時遲那時快，也不知劉孫氏從何處抽出一把教鞭，素手一揮，只聽“啪”的一聲，沈康後背火辣辣的一疼，他下意識的轉眸看向她，滿臉驚訝。

　　劉孫氏泯然一笑，溫柔的道:“我坐於第四、五徽之間，是為左手輕易勾取琴尾，便與彈奏。而你才九歲，手臂長短有限，該向左移身才對。子曰:知之為知之，不知為不知，是知也。不懂裝懂，我打你，你認是不認?”

　　你也沒說啊！

　　沈康暗自腹誹了一聲，卻是點點頭，恭敬的拱手道:“師娘教的對。”

　　“嗯。”劉孫氏微微垂眸，滿意的應了一聲，接著道:“開始吧。”

　　沈康向左側挪了挪身子，

將當心對著五、六徽之間，學著劉孫氏的模樣端正而坐，劉孫氏抬手便是一教鞭，“啪”的一聲，抽打在了沈康的背上。　　一旁的沈昌已然目瞪口呆，往素溫柔婉約的師娘，下手可真狠啊！

　　沈康疼的渾身一顫，訥訥的問:“還請師娘教導。”

　　劉孫氏滿意的點點頭，緩緩的道:“奏琴有十誡，頭不可不正，坐不可不端。容不可不肅，足不可不齊。耳不可亂聽，目不可邪視。手不可不潔，指不可不堅。調不可不知，曲不可不終。你可知你錯在何處?”

　　沈康這時候目光看向劉源，低低的笑了兩聲，心知自己方才情急自稱老子，被這夫妻倆記恨了。

　　他收回目光，從容而笑，回道:“還請師娘教誨。”

　　劉孫氏連打了沈康兩次，可沈康面容卻沒有絲毫怨懟， 她心裡暗自讚了一聲好孩子，然後肅容道:“雙手不潔，去洗淨了再回來。”

　　“是。”沈康恭恭敬敬的起身，拱手長施以禮，朗然走出門去。

　　看著他那副模樣，劉孫氏不禁臉色微紅，他才是九歲的孩子卻如此疏朗，倒顯得自己小家子氣了，心裡不禁暗自悔了。

　　一旁的劉源暗自撓頭，這小子火爆的時候任誰也擋不住，可溫吞的時候又活活氣死人，慣會用那副皮笑肉不笑的模樣對人。若說與之相像之人，他還真是識得一位。

　　駱逋，字浩然，號青梅山人。

　　便是當年的正六品禮部主事，致仕以後在西平縣，鹿鳴書院做先生的那位。士林評其為:至剛至大莫能言，宇宙天人總一般。須是意誠心正日，本來體段始堪觀。

　　劉源心中暗想，過不多時自己便要離開下南村，他隱居於此並不常與人交往，便是為了離開那一日不會牽連過多。

　　王允，他自己已然決定了後面的路，倒是不必多想。沈昌嘛，雖然開蒙太晚，但終歸是勤奮的，外表憨直，心裡也通透，值得培育。

　　最讓他舍不下的，那便是沈康了，這孩子聰明果敢又勤奮，有急智也有耐性。說實話，若非他自己前路未卜，還真想帶著沈康回南京去進學。何況這孩子心中總有主意，若萬一教化不好走了歪路，那就是可惜了。他真想親眼看看，假以時日，這孩子的未來會是什麽樣子。

　　舍不得歸舍不得，決斷是決斷，他必須得放下這些心思，專心去應對南京的事情，如此便更要替沈二與沈三安頓好前程才行。