約定對陶嘉豪的谘詢時間是下午3點到4點。

　　然而洛南在辦公室等到了3點20，程廣利的谘詢已經進行很久了，陶嘉豪還沒出現。

　　洛南隻好去問黃耀昆老師。

　　黃耀昆拿出手機，慢慢地翻了翻通訊錄:“你打這個號碼，是陶嘉豪父親的電話。”

　　洛南用辦公室的座機撥了過去，響了兩聲後，對方接了。是個暮氣沉沉的中年人聲音，有些嘶啞，有些含糊，給人種宿醉未醒的感覺，“哪位啊?”

　　“你好，陶長祿先生吧?我是金色麥田心理谘詢室的洛南。我們原先和你約好，今天下午3點到4點為你兒子做心理谘詢，但是到現在你們還沒過來，我想問問是什麽情況?”

　　“哦，這個啊，嘉豪不想過去了。”陶長祿輕松地說。

　　說不來就不來了，不來了你不會打電話通知一下嗎?洛南隻覺氣不打一處來，又不好發火。他耐著性子說:“陶先生，你兒子的情況我了解過一點，還是要繼續接受谘詢比較好。”

　　“他不想去，我有什麽辦法。”

　　你是他父親，不能勸說一下嗎?什麽叫“我有什麽辦法”，真是讓人無語。

　　逃課，打架，威脅要跳樓自殺，在爺爺奶奶不給他零花錢的情況下威脅要砍死爺爺奶奶……這孩子的情況已經非常嚴重了，再不積極介入治療，說不定他一生都要毀了。你這個做父親的竟然一點也不著急?

　　洛南捂住話筒，問黃耀昆:“黃老師，他說陶嘉豪不想過來了。”

　　黃耀昆想了想:“你問他，你上門去谘詢可不可以。”

　　洛南愕然。上門做谘詢?金色麥田還沒有過這種先例。如果來訪者不願意過來，說明他本身沒有強烈的求助欲望，這種情況下谘詢師正確的選擇是放棄谘詢，因為繼續谘詢也沒什麽意義了，根本不會有效果。

　　如果自己真的上門去做這個谘詢，那麽個案比拚自己已經就輸了一半。

　　黃耀昆道:“這孩子的奶奶……以前是上陽師范的老師，是林培英老師的同事，關系不錯。這個個案是林培英老師交代下來的。”

　　洛南這才明白。他只能無奈地點點頭，拿起電話:“陶先生，你和你兒子在家嗎?我現在過去給他做谘詢方便嗎?”

　　陶長祿打了個呵欠:“不要了吧。”

　　這時他旁邊有個老年女性的聲音說了句什麽，他便改口道，“行吧你過來吧，我們在家。嘉豪在玩遊戲。”

　　“那好，我馬上過來。”洛南問清楚地址後，掛上電話。

　　黃耀昆看著他:“上門去做谘詢，難度是相當大的。家是一個安全的地方，同時也是來訪者最容易發生退縮的地方，來訪者更願意待在他的‘安全區’，而很難和他做深入的探討，更勿論讓他做出改變。所以你這次過去，最主要的任務就是勸說那孩子繼續來谘詢室接受谘詢。”

　　洛南點點頭:“我明白。”

　　“你打的過去吧，車費可以報銷。”

　　陶嘉豪的住址在上陽師范大學的家屬區。洛南趕到時，已經是下午4點了。

　　這棟樓是沒有安裝電梯的小高層建築，房子比較老舊，外牆早已斑駁。洛南沿著樓梯上樓，到了陶嘉豪的門外抬手敲門。

　　一個身材矮胖，頭髮花白，戴著老花鏡的女人開了門。“你是……”

　　“我是金色麥田的谘詢師洛南。您是陶嘉豪的奶奶吧?”洛南禮貌地說。

　　“是的，

我姓李，你可以叫我李老師。請進來吧，不用換鞋，地板不怎麽乾淨。”　　洛南走進屋後，打量了一下。屋裡顯得很凌亂，彌漫著一股餿臭的味道，夾雜著啤酒味。沙發上有一團亂糟糟的毛毯，顯然有人在上面睡過;小茶幾下邊是一攤瓜子殼、塑料包裝袋，還有幾個空啤酒罐。

　　老年婦女李老師嘮嘮叨叨地介紹:“這是我以前分到的老房子，我兒子和他老婆離婚後，房子歸他前妻，他就帶著嘉嘉住到這裡。屋子亂了點，不好意思，他一個單身男人總是不注意收拾，都是我過來的時候才幫他們搞一下衛生。那個房間就是嘉嘉的臥室，他正在裡面玩遊戲，誰也不理。”

　　洛南沒急著進去找陶嘉豪，而是想先向李老師了解一下情況。這時廁所裡傳出了衝水的聲音，很快一個頭髮亂糟糟，長著大酒槽鼻，眼睛微腫像沒睡醒的中年男人走了出來。

　　“這是谘詢室的小洛老師，”李老師介紹道，“小洛老師，那是我兒子。”

　　中年男人陶長祿冷漠地打量了洛南一眼，便興趣缺缺地挪開目光，敷衍地點點頭:“你好。”

　　洛南心裡直搖頭。看來離婚已經把這個男人摧毀了，他已經沒有了好好生活下去的意志。不過也有可能因為他本就是這樣的人，他老婆受不了才和他離婚。

　　不管怎麽說，陶嘉豪那孩子的情況和他這個做父親的脫不開乾系。

　　心理谘詢領域有這麽一句話:凡是孩子身上的問題，都可以在父母身上找到原因。

　　孩子出現的心理問題，一定是父母心理問題的延續和異變。

　　如果我從小生活在這樣一個環境裡，說不定我會比這個孩子過得更糟。雖然還沒見到陶嘉豪的面，洛南已經對這個孩子充滿了同情。

　　“小洛老師，真的不好意思，我剛剛打電話過來問才知道，嘉嘉沒有去做谘詢。這孩子，原本答應得好好的，我也不知道他為什麽就不想去了。請你多費費心了，這孩子太需要幫助了。”

　　“沒關系，”洛南說，“等會我和他好好談一談，一定會盡我的能力幫助他的。”

　　“你們谘詢室之前有個劉老師給他做過谘詢，隻做了兩次，這孩子就說什麽也不肯去了，”李老師苦笑著說，“真是給你們添麻煩了。”

　　“沒關系，”洛南在劉鑫寫的個案裡已經了解到了足夠的信息，現在只剩下一個疑問，“李老師，當您孫子拒絕繼續做谘詢的時候，他是什麽樣的態度?”