鈴鈴鈴~

　　第二節課開始了，沈雲飛沒有得到自己的答案，同桌文佳佳對他眯著眼睛笑了笑，眉眼像兩彎黑黑月牙，臉上浮現兩個酒窩，樣子很可愛。

　　但是沈雲飛的腦海中卻浮現了一個撇嘴的表情。(￣_，￣)

　　這妞是什麽意思?沈雲飛一頭霧水。

　　為了在這個疑似精神病院的地方不被看出異樣，沈雲飛決定先潛伏下來了解情況，萬一真是什麽不好的地方，表現的與眾不同的話，可是會有一群“白衣天使”衝出來讓自己好看。

　　這時，一個老教授模樣的人顫顫巍巍地走上講台，慢慢放下教材，扶了扶眼……額，這個老教授竟然沒有戴眼鏡，這個不太符合沈雲飛的印象啊，而且老教授眼睛晶亮晶亮的，沈雲飛覺得這不是個老師，這應該是隻老狐狸。

　　“同學們好，你們都是新升入我們雲景高中的這裡對大家的到來表示歡迎，我是你們的數學老師，我叫余聞。”

　　聲音有點蒼老的沙啞，但是中氣十足，噗~~

　　沈雲飛差點沒忍住，嘴角一抖一抖，數學老師叫語文。沈雲飛想說，請原諒我快憋不住了。但是不用他憋住，沈雲飛突然覺得數學老師看了他一眼，這一眼讓他覺得被人扼住了喉嚨。嘴角的笑意也瞬間被抑製了下去。

　　“咳咳，我希望大家都要遵守紀律和校規，因為，我還是學校的教導主任。”余聞又盯了沈雲飛一眼，轉而說道。

　　“好了，開始上課，大家拿出書本，翻到第一節。高中開始，我們學習四則運算中的乘法。”

　　沈雲飛盯著書本一陣無語，數學教材和語文教材一樣，裡面的內容讓經受了原本教育的沈雲飛覺得如此小兒科。整本書最後的一個知識點是二元一次方程。

　　把書翻完後，沈雲飛沒有停下，又拿出其他書看了起來。總共有四本教材，分別是語文、數學、歷史、雜項。

　　沈雲飛剛想拿過歷史來了解一下目前到底是什麽情況，但是卻在拿起歷史書後發現下面靜靜躺著第五本書。書名很奇怪，叫《念氣理論》。這不同於其他書本的名字立刻引起了雲飛的注意。

　　開篇，上面就寫著――“明體，修神，以神引氣。產於微末，達於天靈，散布全身。神而不明。”

　　這和武功秘籍式的句子一下就吸引了沈雲飛。再往後翻，用文字敘述了怎麽樣感知身體，從毛孔、皮下、細胞間察覺到一股氣流，而後運行全身，吸引全身精氣慢慢壯大的方式，隨著運行，又怎麽樣慢慢加強自己的精神力，從而更好引導氣流流遍全身各處的方法。

　　沈雲飛稍微試試，但沒什麽感覺，又接著翻，翻不過幾頁，發現書已經到頭了。

　　當他又從頭看一遍想更理解書中所述時，余聞已經來到他的座位旁。

　　沈雲飛一定是與老師這個職業犯衝，“咳咳，這位同學請起立。我見你上數學課在看其他書籍，想必是覺得我今天所要講的內容太過淺顯了。對嗎?”

　　手忙腳亂的將《念氣理論》合上，趕緊站起身。沈雲飛頭上冒汗，臉上有一些些的火燙。

　　見沈雲飛態度還算好，余聞微微點頭，繼續道:“既然覺得今天課程簡單，那麽請這位同學回答下第2頁第3道習題吧。”

　　看見沈雲飛慌亂的翻書，余聞接著道:“我剛剛說了，乘法是加法的上層運算，可以表示一個數量的組成，還可以表示一個圖形的面積，那請這位同學給我們做一道正式的題目，

看看答案如何。”　　其他同學也趕緊翻到第二頁，發現都是沒有見過的算式，不禁都覺得沈雲飛這下慘了，答不上來題目該丟人了。

　　“這道題是7×8，依據之前所說乘法之概念，請問這位同學，答案應該是多少啊。”余聞慢聲說道，語句頗有文言文的感覺。

　　沈雲飛也翻到了題目，定睛一看，真是7×8，這太簡單了。也不思考，立馬答道:“56！”

　　余聞瞳孔微縮，他也想不到這道並不算很簡單的乘法題目，剛上高中的人也能答的上來，還答的那麽輕松。但是答上來了，他也不好再繼續為難沈雲飛。

　　“嗯，答對了，你坐下吧。”拍了拍沈雲飛的肩膀，余聞轉身向講台上走去。

　　余聞掃視了班級一眼，目光除了在沈雲飛的身上停留還在另外兩處也多停留了一下，緩緩道:“同學們，我知道你們中也有一些人和剛才這位……沈雲飛同學一樣，”余聞看了下座次表找出了沈雲飛的名字。“很多同學對念氣很有興趣，但是，強大的基礎在於認真學習，弄懂每一個知識點，你了解的越多你才能越強大，哪怕成為創生皇、青虹劍皇、琴帝這樣的人物也不是夢。沈雲飛同學，以後上課一定要專心，哪怕你覺得這些知識你已經了解了。”

　　余聞說完，繼續開始講解乘法。但是沈雲飛更加不淡定了，這到底是哪，念氣是什麽，什麽創生皇，琴帝又是什麽?我是誰?到底是做夢，還是以前是做夢?是穿越?是身穿?還是魂穿?話說，如果直到大學都是這些內容的話，前途大大的有啊！

　　終於，數學課下課，旁邊的文佳佳趕緊拉住要出教室的沈雲飛，眼睛亮晶晶地放著光，說道:“沈雲飛，你好厲害啊，這麽難的乘法都會做，你是以前就開始學習了嗎?真是天才啊。”

　　(∩_∩)b

　　對於腦海蹦出來的表情，沈雲飛表示已經懶得管了，隻能說這個女孩的感染力很強，心機淺，讓人一下就懂得了她的喜怒哀樂。

　　“還好，還好，這個題目我正好知道，哈哈~”沈雲飛敷衍著，文佳佳依然臉帶崇拜的問東問西。

　　總算逃出教室，沈雲飛要找到這個世界這個學校的真相。

　　看見指向洗手間的指示牌，沈雲飛順著指示走去。洗手間裡應該有鏡子，他想看看，自己到底還是不是自己。

　　鈴鈴鈴~

　　預備鈴響起，沈雲飛沒有管繼續朝洗手間走去。進入洗手間，裡面最後一個同學正洗完手朝教室走回去，錯身而過時還和沈雲飛點頭微笑了一下。

　　深吸一口氣，沈雲飛走到鏡子前仔細觀察這張臉。和沈雲飛的記憶中自己的臉孔相差並不大，但是他肯定這並不是自己原來的臉龐。

　　首先，明顯比原本16歲上高二的沈雲飛要更年輕，嘴唇四周的原本應該有淺淺的絨毛胡須但現在不見影子，皮膚也不像他那麽蒼白，而是透著紅潤，眼睛稍大一點，鼻梁稍高一些，整體來說，就是做了微整形後帥版的沈雲飛，雖然整體很像，但是細節處卻不大一樣。

　　當看清楚這張臉後，腦海中仿佛掀起巨浪，各種畫面閃現，眼前一片星光，密密麻麻，一陣眩暈的沈雲飛抱著頭撐在洗手台上，忍受記憶衝擊帶來的眩暈。

　　從記憶中，沈雲飛知道了自己是靈魂穿越，這個身體的主人也叫沈雲飛，學習成績從小到大都是班上中等，比沈雲飛前世好多了。今年竟然也隻有14歲，從文禮中學畢業升入雲景高中，還有自己的身世，是一個單親家庭的孩子， 媽媽的樣子幾乎與前世一樣，而且，她現在還活著……

　　鈴鈴鈴~二道鈴聲想起，沈雲飛洗了把臉趕緊往教室趕去。照了鏡子就找到了記憶讓沈雲飛有些驚喜。

　　第三節課是歷史，台上老師在照本宣科，沈雲飛又走神了，這次不是想一些課外內容，反而是記憶中的基礎課程與前世高中程度的知識相互應證碰撞，讓他對以前知其然不知其所以然的知識有了更深刻的了解，但是數學隻到加減法，語文隻限常用字的記憶給沈雲飛的感覺是，現在如果再考前世小學的題目如果以前隻能拿98分，現在就肯定可以得100分了。

　　歷史課之後是雜項課，課間總算是和司馬光多攀談了幾句，找回這世記憶的沈雲飛想起了這位唯一的舍友，恩。這個學校就是兩人間的宿舍而且是一室一廳一衛的宿舍。

　　雜項的教材是所有教材中最厚的，其中包括了簡單的物理、化學、生物、聲樂、繪畫、手工、體育運動、地理、思想品德，老師也是不固定，每個老師每節課講的都不一樣。按記憶中的說法是加深了解，知己知彼，至於為什麽知己知彼，沈雲飛也沒有從記憶中獲知更多。

　　不光是雜項是了解，其他的數學和歷史課程都是了解為主，學習為輔。因為記憶中，這個世界從初中開始就分了科目，有主要學習語文類的;數學類的;藝術類的;物理化學類的等等等等，甚至還有專門的武校，其地位與其他學校也沒有任何區別。而沈雲飛就是主學語文類的。

　　沈雲飛也終於知道了什麽創生皇、青虹劍皇是什麽人了。