這三個字像是耗盡了劉浩然的全身力氣一般，說完癱在了椅子裡。無力地靠著椅背，兩眼有些無神的平視前方。

　　吳富貴一愣，沒想到老學究般的老師竟然會對一個一直以來的差生說出這種話。本來還準備了一大套說辭，看來也用不上了。倒是對劉浩然的印象，有了天翻地覆的轉變。

　　過了良久，大課間過後的上課鈴聲響了起來，劉浩然才有些疲憊的坐直身子，看著他，輕聲說道:“富貴，你覺得我應該怎麽改?”

　　一瞬間，吳富貴腦海中突然蹦出一個想法，“算了吧，劉老師是個好人，讓他去當著全校的面做檢討太傷人了”，可話到嘴邊，卻說不出口，畢竟完成任務的契機就擺在眼前。

　　劉浩然呐呐自語，接著說道:“我會對以前的所作所為做出檢討的，周一動員儀式上，我會當著全校師生的面做出檢討，不能讓這種悲劇發生在學校裡”說罷，對著吳富貴揮了揮手，示意他先離開。

　　吳富貴愣了，突然覺得，自己的靈魂好似得到了淨化。以人為鏡，可以明得失。這才是老師，為人師表，一身正氣的好老師。也許“聖人系統”給自己發布的任務不只是改變他人，也是要改變自己。先讓自己以人為鏡，再讓別人以自己為鏡。

　　回到教室後，剩余的兩節課吳富貴都有些渾渾噩噩，直到最後一節可結束，郝雷的那記如來神掌從天而降，才將他從走火入魔中拉了回來。

　　“雷子，我說你能少用點勁嗎?我這一天三頓趕不上你一頓吃得多的小身軀，哪能承受你這一拍，小心我賴上你。”想通了隨遇而安做個至善至聖之人的吳富貴心情好了不少，語氣罕見的詼諧起來。

　　郝雷一愣，中午還有些死氣沉沉的富貴這是怎麽了?難道是自己的開導起作用了?腦容量明顯不太夠的郝雷也就不再多想，反正這種富貴比起往常可愛的多。

　　這個世界並沒有晚自習一說，哪怕還有一個月要高考了，也沒有要佔用學生們私人時間的想法。走到校門口，郝雷和吳富貴站在一側，等著那位校園風雲人物的到來。

　　“飛姐，這邊。”郝雷的大嗓門就像是定位器一般，成功的吸引到了大部分人流的目光，以及李雲飛那要殺人般的眼神。

　　“富貴，我們走。”李雲飛走近，沒有廢話，直接拉起吳富貴就走，視郝雷若空氣。

　　“飛姐，飛姐，別走啊，告訴你個好消息。”

　　“說。”

　　“富貴同意讓你給他補習了。”

　　“真的?”

　　“真的。”

　　“行，明天正好周六，去富貴家。”

　　吳富貴看著兩名發小嘻嘻哈哈的打鬧著，覺得自己真的就像是一名高中生般，青春飛揚才是這個階段的主旋律，也就跟著他們嬉鬧起來。當然，關於“新想法”的事情，並沒有和他們提及，該補習還是要補習的，萬一沒有贏的比賽那，多個保障總歸是好事情。

　　這是吳富貴穿越而來的第一個周末，本想趁機接觸一下這個世界的父母，但奈何兩人去臨市進購水果了，隻留他一人在家。好在還有兩個發小，餓了有富二代家的服務員送餐，困了直接倒頭就睡。

　　......

　　周末的日子總是過得飛快的，甚至沒來得及睡上幾個懶覺，就已經來到了周一。

　　周一早上前兩節課是數學課，用來講解上周摸底考試的試題。

　　吳富貴看著這張由另外一個吳富貴完成的考卷，

苦笑一聲，這個分數著實有些讓人抹不開臉。滿分一百五，這連三分之一還差了近十分的差距。哪怕是閉著眼蒙，也不至於這樣吧。　　好在周圍的同學們和他分數相差無幾，這才沒有讓他受到眾人的白眼。

　　試題講解的速度很快，數學老師也會隨著解題順便發散一下知識點，但前世數學就遭的一塌糊塗，今生同樣沒多少進步，兩眼一抹黑，差點再次昏睡過去。

　　下課鈴聲是吳富貴覺得近期聽過最美妙最動人的聲音，如沁人心神的泉水一般流淌於體內，所有的昏沉一掃而盡。

　　老師沒有拖堂，因為馬上就要舉行動員儀式，便讓班長段明明組織著眾人往操場走去。三三兩兩，結伴同行。吳富貴身邊必然站著郝雷，還伴隨著人型擴音器般的嗓音:“富貴，今中午我帶的毛肚，怎麽樣，想吃吧......”。

　　......

　　這個世界學校每周一都會舉行一次動員儀式，無非是優秀學生上台分享一下最近的感想或經驗，優秀教師演講一下勸學言論。至於升旗儀式，隻有重大活動時才會舉行。

　　學校的操場是室內場館，面積和一個正規的足球場相差不多，光座位都有接近萬余個。據說是某位富豪校友捐資過億回饋母校建造的。其理由便是，當年上學時動員儀式總是站著，太累人，建個帶座位的場館，美的很。

　　分年級，劃片落座，高中部在東邊，初中部在西邊，主講台設立在場館中央。至於南北兩側，實在是沒有那麽多學生，乾脆空著。

　　校長主持，開篇循規蹈矩，每周都是那幾句話，說完後便向教師列隊發問，哪位願意上台發表一下感想。一般來說，除了幾個愛出風頭的教師外，一般都不太願意拋頭露面，尤其是年齡大些的教師們。但這次校長話音剛落，劉浩然便一馬當先的走上了主講台。

　　接過話筒，輕咳兩聲試了下麥，也不落座，站直，直接開口說道:“各位領導，各位老師，各位同學，大家好，我是高三九班的班主任，劉浩然，一名戰鬥在教育行業最前線已經近三十年的語文老師，說句大話，我也是一名老人了。”

　　台下發出了熱烈的掌聲。當然，並不是因為講的有多好，隻是高三九班帶頭鼓掌，周圍也跟著鼓了起來，接著連成一片。但很快就熄滅了。

　　劉浩然繼續說道:“一直以來，我都自認為是一名合格的教師，甚至可以說是好教師。教出過數以千計的重點大學學子。但我也有一個缺點，偏愛優等生，平視中等生，歧視差生。本來，我以為這算不算什麽大問題，直到我的一位學生寫了一篇勸師文，我才意識到，我錯了。”

　　場館裡安靜的有些可怕，學生們捂著嘴，有些驚訝的看著講台上這個侃侃而談的老師，大腦有些卡機。而教師們，更是感到不可思議，幾乎人人都存在的問題竟然被劉老師拿出來無限放大。

　　“教育的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。對於差生，我談不上了解，歸根結底還是我不夠尊重他們。我的學生給我講過一個故事，可能他不知道，他的故事曾在我身上發生過。當然，結局不一樣。”

　　劉浩然稍作停頓，接著說道:“我剛剛當老師的那幾年，班裡有次發生了盜竊事件，正巧，有個差生第二天買了雙名牌鞋子。要知道，這名差生家庭環境算不上好，甚至說是很差都不為過。年輕的我一口咬定，就是這名差生所為，叫家長，通報，批評，記大過。就這樣，這件事被傳得沸沸揚揚，至於這名學生，當然也選擇自己退學了。後來，某次師生聚會上，那名丟錢的學生，提了一次，其實他的錢後來才發現是丟了，但事已至此，他也沒有再多聲張。我曾經想過，是不是因為我，這名差生的命運發生了改變?是不是因為我，他的人生蒙蔽了一層陰影?但後來隨著時間的流逝，我也逐漸遺忘了這件事情。”

　　吳富貴撇了撇嘴，自己真是走大運了，這麽巧的事情都被自己碰到了，看來自己講的故事打動了劉浩然，要不然他也不會拋棄臉面站在數千人面前發表這番肺腑之言。