向學走在皇后大道中，整個人是無精打采，今天發生事情讓他陷入沉思。

　　怎麽回事?為什麽重慶方面人突然找到我！他們目的是什麽！什麽事情是他們動機，到底暗藏著什麽計劃！他們表現身份到底真不真實！我在這其中扮演什麽角色！我要不要抵抗，抵抗代價會是什麽！

　　深一腳淺一腳回到港大，黃蜂那些話好像盒子槍頂到心髒狠話，帶著威脅卻又不像兒戲。“三天時間、三天時間、三天時間，3天就3天就給這個大老粗港大成績單。”向學權衡後還是順從，畢竟這交作業還不是交性命。

　　港大圖書館有一個青年正在歸位借還書籍，半人高小木凳他爬上爬下好是忙活。“嘿”正是向學在這安靜圖書館吼，這青年與他是室友在港大讀書，平常閑暇無課就來圖書館幫忙乾活也能有部分勤工儉學錢，“安水來，想看看你隻有這地方好找啊，本來今天有空可以一起去中環街市看熱鬧。”說罷遞上一旁書本讓他好放在架子上，安水來接過書看後，從木凳上蹲坐下來“這書不是這裡，向學圖書館要輕聲，不吵鬧大家”。安水來推著移動書架到後面去放書，向學也跟著，兩人扯些有的沒的聲音倒是壓低很多。

　　等到下午4.50時刻兩人才走出圖書館，這時候學生都在往食堂聚集，校園裡人也特別多。向學把在中環街市情況說給他幫助自己完成課程表和學習筆記，安水來早就知道室友家庭不一般，又遇到這樣事情，好在隻是一起寫寫論點文章這些也就沒推辭。很好奇是在中環街市遇到襲擊，加上兩人需要準備筆記本和鋼筆也就說在去現場看看。

　　在搭乘軌道公交上安水來說:有些人有些時候做有些事都是無心之舉，但是這種無心是他們生活習慣和社會環境所決定，所有本是無心事卻是邏輯線性發展！

　　向學歪著頭(有時候在歪頭代表一種順從或是脫鞋，低頭又是其他解釋)，看看四周說:你說這車上有什麽邏輯呢?

　　面對這個室友有挑釁問答，安水來知道他歪頭是中環街市那件事情讓他無所適從，挑釁回答是他對這事情一種延伸反抗，笑笑說下去:看看周圍你要知道，這車上每個人都端著一種姿態。他們都想保持1.2米安全交際圈，這時候都是要沉默姿態，這種姿態最佳方式就是端著，要看穿他們從他們姿態中這種不安定情緒，每個在窗邊人都盡量看著窗外，有兩個原因。其一是1.2米安全交際圈他們想通過視野拉長自己舒適區，第二是車外相比車裡世界都是陌生，但是車外陌生是在移動和遠距離，距離越遠越安全！

　　雖然聲音盡量壓低，還是有人看著他們，也僅僅是看一眼就又看車窗外世界。

　　來到中環街市兩人買筆記本和鋼筆墨水就往回趕，因為他們到商場已經找不到任何發生突襲景象，還是一如既往人流穿梭。回到寢室安水來給找過來經濟學和戰爭書籍，全是英文版本(還沒國內翻譯傳播)向學粗略翻看下，這裡面觀點抄取幾段料想黃蜂那貨也看不出來。兩人在資料上做文章還要記住摘抄大綱，以免在報告遞出去後就忘記寫過什麽，隻是做點案頭工作連“紙上談兵”時間都沒有，為誇誇海口還把社會學關系也做碼字和記憶。

　　第三天下午向學正準備去薛師傅所在洋裝店，走出港大就有一輛黃包車招呼過來，沒搭理人家走兩路岔口又一輛黃包車招呼過來，車夫盯著他說“上車，中環街市買帽子小孩”。

聽到這話向學身子像是抽搐，淺淺一笑就坐上去也沒有說去哪裡車夫就沿著道路小跑起來，過幾條街道，繞幾圈小巷子到外國宴賓樓前停下來，帶著高帽迎賓員迎接過來，進入大廳後看見黃蜂站在不遠處，向學對迎賓說“已經找到我朋友，不必麻煩你”後客氣離開，黃蜂等到向學走近也轉身向樓上走，大理石旋轉樓梯兩人一前一後走上去， 到桌台坐下黃蜂看看他手裡記事本，頭輕微一抬說:這些就是你要給我看！　　向學遞上去後也自發坐下來，並沒有在其面前畏首畏尾。黃蜂把記事本從頭到尾都翻看一遍，每一頁視線注意力都沒有超過2秒。然後就合上本子直盯盯看著他:“你能說出自己寫過什麽嗎！”

　　向學早有準備，侃侃“港大這1年我先後串課經濟學、社會學和興趣選習兵法知識...”

　　黃蜂手指在桌上連敲3下，打斷繼續要說話。“你這是在做乖學生交作業，你是什麽身份看不透事情本質，這記事本算你一份功勞不過你這案頭工作偽裝實在太差，整個篇幅書寫流暢，一看就是已經成型文章，鋼筆墨水沒有一點停留說明你在寫作時候沒有思考過，因為這樣文字寫出是有停頓，墨水這個時候會在紙張上積累成一團，你通篇沒有。還有最後面字跡遠不如前面工整，而內容也一樣深刻說明你情緒影響到你寫作，內容沒有在這個時候放水說明文章是已經成熟大家文章，你摘抄而已。前面2個細節就暴露你，而整體你在小小記事本中涉及到經濟學、社會學、軍事學這樣三門課程你有人幫助你完成這件事情，幫助你這幾個人我要見見！”

　　沒想到黃蜂態度竟然這麽溫和，並沒有第一次見面咄咄逼人，而點點說辭都直接戳中要害，完全分析對。自己也就無法在做一個獨角戲演員，把事情也簡單說下，隻是事情又做微小調動，資料整理都是自己去找，隻是把室友幫忙一起翻譯文章。

　　走出宴賓樓時候黃蜂腦海裡記住一個名字:安水來。