把這個世界的所有人事物生物非生物，看成事情和物體！而每個事物都按主觀意識承認客觀自然存在然後事物自己整體本身靜止到運動與其他事物接觸形成結果對本身存在變化變形的對各自使命宗旨屬性而存在的目標是否好壞而活動著，好比一張椅子靜止在那裡，屬性大小，和外形特性和材料特性等等區別其他椅子的獨特性，椅子的本質是讓人坐承受一定重量而存在而被創造產生！！每個事物主觀意識承認客觀自然存在，有個意識目標確定開始到按意識計劃或規定執行的過程到結果形成事物！！把事物這個關系稱為一點事物，何為一點就是多維空間上的一點！隻是從點線面體形成了被創造的椅子，立體事物！是椅子事物，還是人完成事物吃飯效果，還是其他事物等等地球現實真實存在的事物，區分獨立開來認識情況各種事物！

　　高級事物。低級事物，複雜事物，簡單事物！這個一點事物比較高級低級而已！規則和成分原理簡單複雜！不管簡單複雜，都有其獨特性，好比你說椅子製造簡單，你是否就能說椅子不如電壺?簡單複雜事物都有其特性本質！人與人也一樣！不傻的話都有其特點！每個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什麽?就是要負責擔起責任來嘗試解決問題，沒有辦法也要製造辦法解決問題！才能得到適應提高增加能力！誰說每個人能做的技能，不是一切手段嘗試，來證明能否做！

　　真傻還是不傻差勁都需要前提要素為基礎的擔當，擔當什麽，擔當彼此的問題自己和他人的問題生命生存生活的問題好壞，擔當解決！擔當戰鬥嘗試解決問題才知道和發現自己優缺點！不然你不會發現差強呢！然而我告訴你世界的高層不限於人類范圍內的高層，他們是越挫越勇，其次能勝任簡單(好比學習一門語言對於不同人而已不一定簡單)這樣做好簡單的事情有風險有難度來求傷害自己有難度的事情有興趣和有對手求傷害來適應克服困難不足來提高自己專門找對自己是傷害是麻煩的事情做！包括普通人都不想要一直做簡單無聊的事情，難度意味著嘗試無法解決而傷害最壞死亡的情況發生！！事情一件事情不行再做其他事情，遲早有適合自己想要的事情專業！

　　然而接觸別人公共教育讀書和社會教育和自然生存發展的教育生死問題就能發現自己不足，被嘲笑差勁的事實或自卑或退縮，承受抗擊打能力太差，(分析被嘲笑而算了退縮的事情整體各部分各方環節導致結果，其中接觸的人事物的環節的原因形成結果退縮的一二可能，一來社會部分人的基礎觀念有錯誤包括父母和社會傳統觀念等等在孩子接觸的生活環境有錯誤的原因之一導致退縮，要保護要溺愛導致能力差勁被攻擊容易回避，無法獨立應對，，二來退縮自卑者的當事人沒有勁頭，想要的不強烈！不敢反抗軟弱，自然界食物鏈不容許這樣的存在的適者生存，但人類又有別與自然界隻講生死存亡，很多失敗破產還餓不死的彈性保障空間，更強包容性的社會更厲害，但又是自然屬性為基礎，有別卻又不能否認自然屬性動物屬性)即使被嘲笑不足了，沒然後還是就算了?是否甘心不足?反抗戰鬥解決問題！等於即使嘗試失敗或不會就沒了?不想要?這樣是錯誤的惡性，持續下去不矯正會惡性循環！沒有良好的教育，有有效的方法正確的途徑的知識方法和品德才能去做勝任各種事情而且是長久可持續，

內心自願來驅動或支撐自己去擔當有興趣的專業，這樣才能快樂更久，才能推進事情的解決勝任，動力更大，趣味的視角來玩專業，認真負責，樂趣更大！！否則沒品德和沒知識文化，沒技能！就無法勝任，即使勝任也無法長久　　真傻就是錯誤嗎?一來可以提高醫學醫治能力，二來對其負責的人的包容程度看見各種人心對麻煩傷害消耗的有沒勇氣責任心來擔當解決問題！

　　每個事物有一定時間和空間和主體和目的而能動性存在！靜止的椅子，是相對靜止本身也是運動的！運動得緩慢好比一張椅子不動也會被其他事物接觸而腐爛內部或外部刺激而椅子外形變化不同！！植物和動物的能動性！就是會隨著接觸而變化不同！萬物都是按這個關系為模型基礎一點事物，自己整體的模型來繁衍出更多事物。隻是原理簡單複雜而已都是成為事物結果符合自己目標，椅子為了成為椅子存在！人為了什麽目的存在， 這個過程手段對策簡單複雜規則原理簡單複雜而已！人可以通過真假來達到目的好比騙錢！人也可以通過真實誠意的行動來一步一步扎實的行動！做好工作務實，實質性有效性來行動！然而低級很多都是務實來完成事物！一點事物，指一個開始到執行過程形成結果符合目標成為事物，整個永恆世界就是這樣的有限事物更多有限的一點事物來體現創造無限，建設夢想真實的無限，人類活得永恆，各種愛意希望永恆！1

　　一點事物，蜜蜂這物體按使命構成身體機制來本能采蜜，從出生到死亡每個階段事物都有各年齡的問題！幼兒蜜蜂！和人類小孩不同年齡階段的問題都是為了成為事物！有時空和主體其他部分配合和目標，到一個星球也是完成事物屬性本質而存在被設計存在，不管是一個星球建設，還是一件事情建設，還是一個人死亡質變，都隨著時間推移各方乾事發展，賦予意義有目的，而不會隻隨著時間推移而無意義，意義在於世界中各種生活人事物細微不同，人為現象感動為現象瘋狂的感情變化，而世界被人摸清探索逐漸分割出各門學科專業，所以人生在於專業建設，所以讀書專業技能是必修的！而人或其他物種生物非生物的衍生和生育，都是各自物種的進化形成的，從低能開始，在重複的生活星球同時進行運動的星球，一生同類的經驗，人會死亡中，重複節奏不同年齡階段情況的出生到死亡，形成一點事物為模型建設不同事物，不同事物的模式簡單複雜而已，來成長發展的一生有意義的一生！