體育老師風塵仆仆地從遠處趕過來了，剛才還嘰嘰喳喳的男女同學頓時識時務地站到了上體育課時自己慣常的位置上。鄭欣莫也是如此，因而對於剛才她說了的話，我自然不用接茬了。

　　我松了一口氣。此刻，我忽然產生了一點對無常的喜愛，而這是我之前從未想過的。如果變化不複存在了，世界變成恆定的了，不同的氣氛就無法瞬間轉換，很多困頓便被逼到了死胡同。可是正因為隨機事件的發生，事態才有了轉機的可能性。雖然體育老師的到來也算不上什麽隨機事件，可是他在什麽時刻到來，在我們的談話進行到哪個刻度的時分到來，也算是不確定的了。也許他再晚一分鍾到來，所發生的事情就不一樣了。然後由於蝴蝶效應，世界就被改寫了。嘿嘿，這種可能性存在嗎?不知道啊。

　　唉，不過話說事到如今，為什麽我依然對第三方對於我倆的調侃感到極度的羞赧?按說這種事情也不只發生過一次了，可我還是會感到無地自容。莫非……是因為顧凡從未表過態，以至於我無法以一個妥帖的名分對應他們的逗趣?等等！名分?什麽名分?顧凡的娘子嗎?還是正室?我竟然會想要一個名分，哈哈哈哈哈，有點搞笑。

　　顧凡為什麽總是不表態?他總是打擦邊球，但從未正兒八經地說喜歡我。唉，算了，想也沒用，走一步算一步吧，事情總會發展的。

　　“這節課，咱們依舊練習我國的傳統精粹——太極拳。”體育老師清了清喉嚨，大聲進行著本節課任務的介紹，

　　同學們都無奈而調皮地笑了。

　　“大家不要小瞧太極拳啊。這太極拳呀，看起來動作緩慢，但是它既能強身健體，又能頤養性情，還能增強自身的文化修養，是不可多得的含蓄類體育活動。”他繼續說。

　　體育老師看來是真的很喜歡太極拳啊。他不僅總是教太極拳，闡釋的時候還聲情並茂的，仿佛帶入了自己的感情一樣。此外，他在外套裡還穿著成套的太極服，像個道士一樣，看起來挺出塵的。

　　“今天咱們學習第十九式——海底針。在學習新的之前呢，先來溫習一下上次學的第十八式，正所謂“溫故而知新”，大家還記得第十八式叫什麽嗎?”

　　哈哈，海底針?為什麽我首先想到的是“女人心，海底針”呢?這也是一個招式的名稱?有意思。

　　“左右穿梭。”站在前排的兩三個人稀稀拉拉地回答。

　　“對！沒錯！左右穿梭。有哪位同學想上前面給大家表演一下嗎?”

　　不會吧?又要讓人上去表演?千萬別叫到我啊，我可不想當眾表演。

　　“沒有人想嗎?那我隨便叫了啊。”

　　他不會要叫我吧?別叫我啊！我不想上去！

　　“何柳柳，我看你做得挺好的，你給大家展示一下吧，好嗎?”

　　啊，沒叫我啊，看來是我自作多情了，嘿嘿。為什麽我總會覺得，如果老師隨便叫人上前面來，就很有可能會叫到我呢?是我自我意識過剩了嗎?