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午。
別長安聯系了周邊的五家4S店,可是雅6都沒現貨,簡直一車難求。
後來,終於有一家店有現車,跑了五十多公裡。
別長安看了看,覺得也挺好,了保險,把錢給交了。
全款。
提完了車,別長安給楊寶鋒打了個電話,讓他幫自己找個辦號牌的。
2002年,燕京的車牌,沒那麽複雜,只要花點錢,一個下午能搞定。
電話裡,別長安還問了一下《長安管》增強版的銷售情況。
楊寶鋒說了四個字。
一片大好。
周末,別長安去了一趟華府樂章。
房子下來了。
他很滿意,把裝修隊的尾款給結了,然後又開車拉著唐婉去了一趟家居市場。
買了好多家具。
但基本都是唐婉在挑,別長安在付錢。
要添置的東西太多,一次全買完是不可能的。
但該買的,也都買地差不多了。
別長安給自己一組家庭影院,花了不少錢,平時看看電影,球賽,都不錯。
唐婉選了一張雙人床。
別長安看了看,說:“夠軟,不夠大。”
唐婉看了他一眼,抿嘴笑著。
回學校的時候,別長安把車停在了學校的停車場。
吸引了不少的眼球。
……
……
……
禮拜一,《國移動互聯之前景展望》終於在國內知名的某科技期刊發表了。
論發表後,引起了很大的反響。
為什麽?
因為移動互聯這個命題,絕對是一個非常巨大,非常巨大的命題。
很多人都覺得論的觀點,有點太想當然了。
可更多的人,卻認為論所提到的設想,是對移動絡的發展,絕對是有啟發意義的。
章,別長安從三個方面,闡述了互聯的發展前景。
技術支持,應用開發和移動支付。
在論,別長安提到了技術的更新換代,是影響互聯發展的重要因素。
一個是硬件設備,一個是數據的傳速率。
在本世紀初,國移動的夢,是wAP在移動互聯內的一個重大創新,隨著人們不斷增長的對於數據傳輸能力的要求。
首先出現的GPRS技術作為對GSm的補充,提升了2G絡下的數據傳輸速率。
別長安認為,數據傳輸速率的提升,會使移動互聯,產生重大的影響。
除此之外,章還對硬件設備以及高度優化的應用軟件做了前景分析,如果手機能得到極大地推廣,那移動互聯也絕對會快速普及。
因為在數據速率和手機硬件都得到很大的提升後,wAP注定是一種過渡性的技術,它早晚會被淘汰。
觀點犀利
這句話在當時,被很多專家所詬病,甚至有的運營商,也站了出來,反駁別長安的觀點。
可別長安深知,移動互聯在今後,會出現更大更猛烈的革新。
3G,4G,功能性的應用也是越來越多。
移動互聯產經理得到進一步發展,呈現出發展態勢,逐漸受到重視,有的公司設立專門的移動終端部門,來負責公司產在移動終端的戰略布局和發展。
從論發表的那一天開始,一些專家學者在各種媒體發聲,有的批評,有的力挺。
但這些別長安並都不知道。
只是馬教授,再一次被輿論推了風口浪尖。
有不少媒體向馬教授發來郵件,想請他做訪談,做演講,甚至是參加互聯大會。
馬教授再一次地感受了名利雙收的喜悅。
身為一個大學教授,老馬的心裡感慨良多。
這幾天,王一凡給別長安打了好幾個電話,因為別長安是大股東,工作室的每件事,王一凡都會請別長安給拿主意。
後來,別長安實在受不了了,拿著電話對他道:“這些事,你自己看著辦。我這一天事也不少,還得課,只要你能拿定主意,你大膽地乾,不需要問我。我把錢投到你那了,是因為相信你,等過段時間,我有空了,我會過去看看的。”
王一凡說:“是宣傳推廣的事,我跟李平都拿不準主意。”
別長安想了想,說:“把頁發給我,我讓水軍去給你造造勢。”
工作室的事,別長安真的不想摻和,但有些時候,他又不得不給王一凡拿主意,畢竟錢是他投的。
別長安的本意是,工作室他全權交給王一凡了,他跟李平想怎麽乾怎麽乾。
本來,開私服這種生意,也沒什麽技術含量,只要做好定期維護,多開新區,多做宣傳,然後等著玩家門行了。
別長安想好了,這事讓他出出主意可以,但是他絕對不會插手。
晚,別長安給家裡打了個電話。
是別爸接的。
一切都好。
別長安問他錢夠不夠用。
別爸連說,不用再匯錢了,關子君給他請了個護工。
聊天,別爸詢問了一下別長安的公司。
別長安給他簡單地介紹了一下,別爸也聽不懂。
只是讓他嚴以待己,寬以律人,做生意不要只看眼前,要把眼光放遠一點。
別長安笑著答應了。
別爸問他寒假回不回家。
別長安說一定回。
……
……
……
12月7日。
“我為歌狂”決賽。
陳久強非要讓別長安去現場位臨指導,別長安問他:“什麽時間?”
“下午三點,電視台有直播。”
別長安又問:“下午有課,你請假了?”
“請了。”
別長安想了想,說:“那我不去了,趁著期末我得刷點分了。再說,我也不是評委,也不能決定什麽,該說的我都跟你們說了,你們好好發揮行了。”
“那行,哥們爭取給你拿個第一回來。”
“嗯,好。”
下午,除了公共課,還有一堂選修課。
這門課是別長安自己選的,但從開學到現在,他隻去過兩次。
今天沒事,於是他想著過去聽聽。
選修課的課程名, 叫《唐宋詩詞導讀》。
講課的老師是冷成金。
這老師在人大很出名,他是把金庸小說第一次帶入大學課堂的老師。
雖說課名是唐詩宋詞,但老師會隨時聯系現實社會,講的很有深度。
一首學學過的詩在這裡和沒學過一樣。
冷老師也十分有人氣息,一身黑色布衣打扮,看著和藹可親。
到了教室,別長安發現階梯教室都快坐滿了。
人山人海。
只有最後一排,還有幾個座位。
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