江城九中的合唱團,是寧秀佩花費特別多心思打造出來的,從成員的選拔,到平時的聲樂合唱訓練,以及帶領她們參加合唱比賽,並奪得江城市第一名的輝煌成果。
這次,也是她們首次在這麽多觀眾面前合唱,此前參加比賽的時候,觀眾數量並不算多,跟現在也是完全沒法比。
她們的發揮相當穩定,九中的校歌也算是琅琅上口,旋律優美。欣賞合唱當然也不單純隻局限在這兩點上,但大家的表現都特別好,包括指揮薑明輝,對他來說,也是相當難得的露臉機會。他得好好感謝寧秀佩和秦放歌,給他這樣的機會。
秦放歌的鋼琴伴奏更沒得說,換了其他鋼琴伴奏老師來,都演奏不出他這樣的氣勢來。
三分多鍾的校歌,最後的歌聲以“天行健,君子自強不息……”結尾,鋼琴伴奏則多了些尾聲,給人自強不息的感覺。
校歌剛結束,四個主持人就聯袂上場,合唱團成員井然有序的退回後台,鋼琴前的秦放歌卻被他們給劫留了下來,並當眾對他表示感謝,“特別感謝秦放歌學長,專門請假回來參加母校江城市華夏中學的七十八周年校慶,請允許我們道一聲真摯的感謝!”
秦放歌自然也得說兩句,“首先祝母校生辰快樂!我從小就在這裡長大,已經度過了十九個春秋,我們華夏中學厚德務實又開明包容的作風深深的影響著我的成長,我能有今天這樣的成就,和母校的氛圍是分不開的。我也很高興能和大家一起,在這裡共度這樣美好的時刻,也衷心的希望母校越辦越好……”
於景浩周敏儀幾個主持人很快就接過話題過去,秦放歌暫時退入後台的時候,周敏儀還表示,“期待秦學長呆會的精彩演出!”
然後,幾個主持人你一句我一言的,簡單吹了下江城市華夏中學的各項成績,他們倒也沒有多嗦,甚至一貫有之的學校領導講話都沒安排,早上的時候校領導已經講得夠多了。他們也都不傻,知道觀眾不會喜歡聽這樣的講話,他們也都有這樣年輕的時候。
然後,於景浩秦柳他們就齊聲宣布,這次江城華夏中學的校慶文藝匯報演出“乘著歌聲的翅膀”正式開始。
這次的文藝匯報演出,以在校學生的演出為主,節目安排中,歌舞類佔了大頭,然後也有相聲小品,還有學生模特的時裝秀,時長大約兩個小時,中場並沒有安排休息時間。
現場觀眾也沒辦法隨意走動,這也是沒辦法的事情,要真亂起來的話,想要再控制住局面就特別困難。
好在舞台表演的這些節目並不無聊,學生們還是挺會開腦洞的,搞怪的小品惹得大家哈哈大笑。常規的歌舞類節目,參演者都是層層選拔出來的,也都有相當的專業功底。現在的學生很小就會被家長送去學唱歌畫畫跳舞,即便不想走專業的道路,水平也都不低。
還有學校武術社奉獻的精彩武術表演,配上男兒當自強的音樂,和華夏中學“自強不息”的校訓也特別相得益彰。武術的指導老師自然就是秦華凱了,不過他現在跟寧秀佩一樣,都是在幕後,自己不出面也不用露面。
觀眾也根本不管這些,大家覺得好看就行。武術社這些基本都是學體育的學生,人高馬大,一板一眼,相當有高手的感覺。
現場的觀眾看得過癮,網絡上看直播的網友,覺得有意思的也佔多數。少數些發彈幕挑刺的也有,說什麽華夏中學就知道炒冷飯,男兒當自強這樣的歌已經落伍之類酸溜溜的話。
即便不用秦放歌的粉絲出馬,也會有看不過去的網友罵這些為單純黑而黑的智障。
此外,也有民族音樂的表演,是由學校古箏社傾情演繹的,演出的還是秦放歌創作音樂《彩雲追月》。她們從寧秀佩那得到授權,她還給予了一些指導。
舞蹈也是大家愛看的,現場觀眾還要顧及臉面,要矜持些,網友們在直播間發彈幕就沒那麽多顧忌,發出了諸如,“跳舞的小姐姐們身材好好啊!”“腿玩年!”“這個小姐姐已經被我承包了!”“情敵們,拔劍吧!”之類的彈幕出來。
難能可貴的是,即便這將近兩個小時的時間內,即便沒有秦放歌親自上陣,但他的影響還是擺在這裡的,他所創作的音樂,很容易得到大家的認同甚至是共鳴。不說那些太深奧的,光是優美的旋律一條,就足以吸引絕大多數人了!
秦放歌沒出場,基本也就不會引發太大的騷亂,這兩小時執勤的老師和警察們,壓力也沒那麽大。
在校學生的最後一個節目,就是今晚的點睛之筆,主持人報幕,說是由初中合唱團帶來的由秦放歌創作的《乘著歌聲的翅膀》。
剛剛在唱校歌的時候,觀眾們已經體驗過合唱團帶來的無盡藝術魅力,只是校歌什麽的,對普通觀眾還有網上觀看直播的觀眾,觸動並不會像本校學生那麽大。
這首乘著歌聲的翅膀表現又會怎樣呢?
大家也都拭目以待,只是這次,秦放歌並沒有出來負責鋼琴伴奏,是陳建芬老師彈的,這首曲子的伴奏並不用太複雜,主要還是以歌聲來感染人,鋼琴伴奏是真正的伴奏,不喧賓奪主。
寧秀佩選擇初中合唱團而不是高中合唱團,也是因為她們的聲音基本都還沒到變聲期,這樣的童聲合唱,演繹這首舒緩,溫柔,甜蜜的歌曲,是最合適不過的。
同時,這也是秦放歌的這首歌曲,第一次在公眾場合演出,讓很多人特別期待。不光是秦放歌的那些死忠粉絲,觀看直播的網友也都想聽聽,秦放歌這個音樂天才,能創作出什麽樣水平的歌曲來。
對很多人來說,這也是他們第一次感受合唱的魅力,現在的中小學基本都有合唱團,但如果不是加入進去的話,倒也沒那麽容易聽見,合唱比賽什麽的,其實都不太親民,也很少有學校會組織全部學生去聽。至於學校組織的合唱比賽,各班級參與的話,跟江城華夏中學這樣經過專業的選拔和聲樂訓練的,差別真不是一般的大。
不管觀眾怎麽想,舞台上的演出已經進行,伴著優美的鋼琴聲,合唱團的歌聲也通過麥克風傳到音響,再繼續擴展到現場觀眾們的耳中。
乾淨而純潔,洪亮而整齊的合唱聲,給人特別聖潔光輝的感覺,歌詞並不複雜,旋律優美,節奏清新明快,“乘著那歌聲的翅膀
親愛的隨我前往
去到大河的岸旁
最美麗的好地方
那花園裡開滿了紅花
月亮在放射光輝
玉蓮花在那兒等待
等她的小妹妹
玉蓮花在那兒等待
等她的小妹妹”
歌曲充滿著童趣,展開了充分的想象,描繪了一幅溫馨而富有浪漫主義色彩的圖景--乘著歌聲的翅膀,跟親愛的人一起前大河岸邊,如詩如畫的花園裡。
秦放歌對歌詞做了一定程度的更改,用“大河”代替了“恆河”,也多了幾分飄渺不確定的意味,既可以指黃河,也可以說是她們現在身處的長江,但極少有人會聯想到恆河去。反正沒人知道原來這首詩歌和歌曲是什麽樣子的,基本就由著他隨便改了。
又上萬名觀眾的大操場,卻是一片寂靜,只有她們輕靈的歌聲和優美的鋼琴聲在空氣中回蕩。
“紫羅蘭微笑地耳語
仰望著明亮的星
玫瑰花悄悄地講著
她芬芳的心情
那溫柔而可愛的羚羊
跳過來細心傾聽
遠處那大河的波濤
發出了喧囂聲
遠處那大河的波濤
發出了喧囂聲
我要和你雙雙降落
在那片棕樹林中
享受著友誼和安靜
憧憬著甜美幸福的夢
憧憬著甜美幸福的夢
幸福的夢”
合唱結束,全場也響起了熱烈無比的掌聲,合唱團的聲音,乾淨清新不做作,純淨透亮,不管是現場的觀眾,還是看直播的網友,都能感受到合唱的無窮魅力,那種觸動他們心弦的神奇力量。
這樣一首歌曲中,有合唱,輪唱,獨唱等各種藝術,最終呈現出來的效果,真的特別震撼人心。
尤其第一次聽這樣合唱團歌曲的觀眾,簡直有點被驚豔到。不得不說是,聽音樂其實也是需要畫面感的。舞台側邊的大屏幕上,近距離呈現著合唱團成員沉浸在音樂中的演唱,真的讓很多不懂音樂的人,心中也會有相當的觸動。
之前也有很多人不解,為什麽這台文藝匯報演出,會叫“乘著歌聲的翅膀”,聽完華夏中學初中合唱團的演唱,這些疑問就都豁然開朗。對很多懂音樂的觀眾來說,這也是最能體現華夏中學藝術水平的歌曲。
合唱團各種聲部都有,也必須要照顧到,而且需要勤奮的練習,才能練到這樣的默契程度來。
主持人於景浩和秦柳也出來,適時跟觀眾解釋了華夏初高中合唱團的輝煌歷史,當然,吹噓這些比賽得獎其實沒多大意義,關鍵還是看她們的實際表現如何。而她們今晚的演出,用秦柳的話來說就是,“合唱團的表現,已經完全征服了我們,仿佛帶著我們一起,乘著歌聲的翅膀,去往那最美麗的音樂世界。”
很多觀眾也眼尖的注意到,合唱團的成員們並沒有即刻離場。接下來就是秦放歌的表演時刻,這也是今天晚上大家最為期待的,他會唱什麽樣子的歌曲,會不會有鋼琴獨奏,還有他最最讓國人引以為傲的男高音,超級高音c呢!
可惜的是,連兩個主持人,也都還要遮遮掩掩的吊大家胃口,說她們也不知道秦放歌今天晚上都會表演什麽節目,“但我們完全有理由相信,秦放歌學長肯定不會讓我們所有觀眾失望的!下面讓我們用最熱烈的掌聲,有請秦放歌學長!”
秦放歌也在觀眾們的掌聲,還有各種分貝的尖叫中瀟灑登場。
他上場後,主持人於景浩和秦柳少不得要跟他聊上幾句,先誇他的《乘著歌聲的翅膀》特別棒,也說相信很快就會流傳開來。
秦放歌就笑著表示,“是合唱團唱得好,我一直都認為合唱是一門高深的藝術,也有加入合唱團的親身經歷。她們能做到這樣的程度,博得觀眾這樣熱烈的掌聲與喝彩,是他們通過努力練習才能綻放出的結果。”
聊了幾句後,秦放歌也編了他創作這首歌曲初衷由來之類的話。 然後他們也轉移話題,打聽秦放歌今晚準備的節目,秦柳還笑著說,“我剛剛說不太清楚,大家還都不相信呢!還是學長親自告訴我們好了……”
秦放歌倒也沒再隱瞞,“為大家帶來的第一首歌曲是我去國外時候創作的歌曲,《故鄉的雲》,希望大家喜歡!”
主持人在這裡是沒準備台詞的,秦柳和於景浩即興發揮了下,秦放歌臉皮厚也不好自我吹噓,他們兩個就完全沒有這樣的顧慮,把他出國去為國爭光的光輝事跡狠狠吹噓了一番,然後才把舞台交給他。
而秦放歌並沒第一時間唱歌,而是邀請了江思媛徐婷婷一群學舞蹈的女生上舞台來,並盛讚她們有舞蹈天賦,和她們合作很開心之類的話。江思媛她們這會倒是挺羞澀的,這也引來網上觀眾一陣鬼哭狼嚎。因為很多網友都認出來,這個特別漂亮,氣質又好,身材更是一級棒的女生,就是當初使秦放歌成為“傳說哥”,向他表白的女主角學妹來著。
“人參贏家!”
還有憤怒的網友打出,“燒,死秦放歌!”之類的彈幕,這貨確實太讓人羨慕了,經歷過那麽尷尬的情況後,他都能跟江思媛相處得這麽好,不是人參贏家是什麽?而且,明顯現在他演唱的時候,是讓江思媛她們一群學舞蹈的姑娘來伴舞的。
秦放歌才管不了那麽多,坐到鋼琴前去,準備開始他的表演。