人才！對呀，沒有這個獨立空間，中國也取得了八年抗戰的勝利，但要是能夠為抗戰中的中國建立培養人才的學校那就太好了。

　　理想是豐滿的，但現實卻是骨感的。首先，保密就是一個非常大的問題。一所學校少說也有幾百人，中央已經決定第一期技工培訓班培訓結束後，獨立空間的原培訓班轉移到新建成的358基地，隻留下了學習能力最好、理解能力最強的十人繼續熟悉學習的技術。獨立時空的秘密也集中在現在知道的人員中，原則上不再擴散。趙國盛把這個限制告訴了董盛男，卻被假小子給無視了。

　　“讓我想想，一九三八年林徽因先生正在昆明，快，我要去找她！”但董盛男卻不管這些，想到要建一座花園學校，她第一個想到的是民國第一美女、浪漫的精靈林徽因女士。對於女孩子的跳躍思維能力，男人是永遠也無法理解的。當然也不算太跳躍，林女士是中國著名建築師、詩人、作家。找到了建築師，美麗的學校規劃也就不遠了，而且找到林徽因女士也就找到了梁思成先生，兩位先生一九三八年初正住在昆明巡津街的止園。

　　“可是你去不了抗戰時空！”趙國盛不得不遺憾的把穿越多時空的限制告訴了兩位美女。

　　“娜月，你可以幫助我嗎?”想到自己可以去看望林徽因的願望要落空，董盛男還是不死心的向娜月問道。

　　“美麗的小姐，現在趙國盛先生擁有的是二級權限，而二級權限是無法讓其他人通過獨立空間進行多時空跨越的。不過，當時程序設計者也考慮到獨立時空主信標(娜月)持有人一個人穿越時空旅行太過寂寞。所以人性化的設計了讓獨立時空主信標(娜月)持有人的伴侶一起進行時空旅行的空間標記。所以有這樣一個設定，把想要去往目的時空的副時空信標分作再分出一隻空間標記。攜帶的人可以憑借空間標記出入第三時空。但時空標記臨時時空通道的開啟時間將縮短至八秒，而且開啟的間隔時間也將延長至五天。分出的空間標記只能對分裂出她的時空標記所定位的時空進行瞬移，不具備時空信標的時空定位能力。當然分裂時空信標也要回答我的一個問題才可以進行。”娜月提示到。

　　“又是問題！你的那些奇怪的問題我怎麽知道答案！”趙國盛欲哭無淚問道。看著一旁欲發雌威的董盛男，想到娜月曾經提過的那個幾個問題，趙國盛一陣頭大，心中小小是詛咒了一下那個設置程序的人。

　　“不知道你就猜呀！”心中焦急的董盛男在一旁出了個主意。

　　這算什麽主意?趙國盛真的無語了，不過好像自己也沒有更好的辦法了。

　　“娜月的問題是，你最喜歡的女人是誰?不能回答是媽媽或妹妹！”娜月非常狡捷的警告道。

　　趙國盛滿臉黑線，惡搞，絕對是娜月在惡搞，娜月什麽時候這麽人性化了。天，這個問題一百個人估計有一百個答案，問題的設置的人怎麽知道哪個答案是正確的。再說誰會在程序裡設置這麽無厘頭的的問題。

　　聽到娜月的問題，卻見一旁兩個風姿卓絕的佳人，好似兩人都全不在意。孫馨語還是半蹲著，憐惜的撫弄著身邊的美麗的紫色花朵兒;在微風中衣袂飄飄、長發飛舞的董盛男好似眺望著遠方。但兩人臉上略微緊張的表情出賣了她們的內心世界。

　　“娜月，此身已許國，再難許卿！”趙國盛無恥的盜用了蔡鍔將軍對小鳳仙說的台詞。

　　“算你過關。”沒有聽到想要的答案，微微失望的兩個女人也有一種輕松的感覺。三人，誰也沒有注意到娜月的聲音好像也有一點淡淡的憂傷。

　　隨著娜月的話一說完，一顆深藍色的晶瑩吊墜出現在了趙國盛的面前。趙國盛連忙用手捧住。鬱悶的想到，這樣也行，不過空間標記具形化的這顆吊墜好漂亮。

　　“好美，這是我的了！”身手敏捷董盛男一把奪過這顆瑰麗的有如海洋之心的空間標記。愛不釋手的放在手心中，眼中閃爍的滿是小星星，看來美麗的石頭對每個女人都有著無比的魔力。

　　看著願望達成的董盛男欣喜的樣子，趙國盛決定和兩人商量一下以後的事情安排。

　　首先讓董盛男就這樣去抗戰時空的昆明趙國盛是怎麽也不會放心的，於是三人商議後決定:董盛男回去準備相關的資料和物資清單。孫馨語負責以後貿易公司的發展和抗戰時空物資的采購。同時暫時把趙國盛所處的時空時間與現代時間通過娜月調整為同步(要不然什麽采購任務也完成不了)。當然了趙國盛的購房計劃也交給了兩位女同胞落實，選擇的權利被無情的剝奪。

　　基地的建設項目現在已經基本結束，趙國盛送兩人回到現代後，自己也來到抗戰時空，開始著手安排準備特勤連的訓練工作。

　　首先就是後勤，因為即將展開的大強度訓練，趙國盛在後勤上是不遺余力的進行保障。趙國盛通過孫馨語向貿易公司下達了一張采購清單:主要包括用於訓練服裝製作的軍用布料(根據董盛男的建議沒有采購成品，而是采購了一批軍用布料，和二十台老式的腳踏縫紉機，這樣可以減小暴露的可能，也可以培養延安的服裝製作能力)。生活用品:工作筆記本五千本，鋼筆一千支、肥皂、香皂。生活物資方面趙國盛乾脆采購了二十噸大米、五噸麵粉、一噸油，至於肉類趙國盛乾脆連著集裝箱凍櫃一起買了兩櫃回來，其他相關物資也購買不少。

　　蔬菜趙國盛前段時間已經安排了人種植了一部分，然後委托了工兵營(基地建設抽調的部隊，軍事委員會已經編制為獨立工兵營)的後勤人員以及附近的老百姓種植蔬菜。為此，前段時間，趙國盛還專門采購了塑料膜、種子、肥料，技術給工兵營和附近的老百姓搭建溫室大棚。種植出來的蔬菜一部分衝抵賒借出去折價很低的生產物資，一部分向特勤連換取油、米、面、肉製品、布匹、棉花、肥皂、香皂、菜刀、鐮刀、鋤頭、斧頭等生產生活物資。隨著物資交換規模的不斷擴大，也引起了中央幾位首長的高度重視。中央派出了經濟調查小組進行跟蹤調查。對調查小組，中央明確指示主要是了解、記錄、分析，不得采取任何行為干涉。

　　抗戰時空一九三八年二月一十三日，中央軍事革命委員會批準特勤連按照新編制的《特勤連綜合條例》組織實施。同日，根據軍委首長的指示，為確保陝甘寧邊區政府及八路軍、新四軍糧食及後勤安全，中央決定開墾南泥灣。同時組建南泥灣農墾旅，葉成煥任代理旅長，龔盈炳任政委，郭征任參謀長，文淦任政治部主任，金道松任後勤處長。同時為了方便工作，趙國盛兼任農墾旅後勤處物資股副股長和參謀處作訓股副股長。

　　農墾旅現在已經到位為八路軍留守部隊抽調的一個成建制抽調的連隊，以及一個由抗戰爆發後到延安的愛國青年組成的新兵連。其他部隊構成一方面中央決定從八路軍、新四軍不成建制抽調，原則是各團一百人左右。以及後續參軍(包括有條件送來延安的遊擊隊)或隨軍的不滿十五歲的孩子。抽調原則為:年齡不超過23歲，國中文化士兵(年齡不到18歲的識字500以上也行)，有理科基礎者一人按兩人計，原則上不抽調各部副連級以上幹部。另一方面中央決定通過社會部、各辦事處等渠道，用盤裡西林等藥品和手術器械等物資向東北軍、川軍等部換取國中及國中以上文化的士兵。對於願意進行交換的部隊，團級單位都免費贈送頭孢之類的消炎藥和繃帶五箱、大米五噸或其他等價的物資，師級以上單位免費贈送手術器械五套、藥品十箱。這也算支援了國軍後勤、改善醫療設備。具體的標準是:國中學歷的士兵按照一人換一支盤裡西林，大學士兵按一比五換取，理科大學生按一比十換取，原則上隻換取士兵。當然，這是不公開的(主要是出於趙國盛的建議，因為接下來中日之間將接連爆發大戰，讓這些在當代中國極度稀缺的人才，換一個更能發揮自己特長的崗位上，參加到抗日中，為抗戰事業做出更大的貢獻，同時也可以為國軍各部，特別是物資保障水平很差的地方軍隊輸送了部分藥品)。再就是在八路軍所有抗日根據地區域招募有文化的新兵。中央著重強調，延安邊區政府、各部門八路軍、新四軍各部隊、各大局、各辦事處必須配合農墾旅在一九三八年五月前將兵員落實到位。

　　同時中央要求趙國盛為農墾旅采購一批農機設備和物資。根據指示，趙國盛在詢問了剛剛到任的農墾旅葉旅長具體要求後，再經過和董、孫二人商議後決定了一張采購清單。農機方面采購了六十台中型農用拖拉機及配套的農用機械(包括鑿式犁、旋耕機、圓盤耙、播種機、栽種機、收割機等)，一百五十套小型農業機械。種子方面采購了適合延安地區的玉米、水稻種子五噸、及其它適合延安地區種植的蔬菜瓜果種子。其他物質還有各種農藥、肥料共計五百噸、個人農業用具兩千套。然後就是畜牧方面，采購良種山羊種羊五十隻，母羊五百隻、綿羊一千隻、種雞鴨兩千隻、種豬五百頭等，最後就是各種操作、種植、飼養方面的書籍數套。當然因為農墾旅還在組建當中，三人決定陸續分批采購，以達到保密的目的。

　　安排好這些，趙國盛也終於可以全身心的投入到了特勤連的訓練中去。因為特勤連成軍所要求的時間太短，而能夠完全理解和執行《特勤連條例》的人特勤連中只有趙國盛，他在征求了連支部黨委的意見後，趙國盛提出要求:根據基地一個多月建設施工過程中的表現，選出一部分具有初中以上的文化，並且頭腦靈活、身體協調、記憶力好、有一定組織能力的士兵。將這些士兵作為預備班長的人選，由趙國盛集中訓練。

　　根據趙國盛要求，經過戰士推選和幹部提名，在簡單的測試後，選出了四十名戰士。趙國盛對這些未來的軍中之母非常重視，立刻組織這四十人進行訓練。雖然時間緊迫，但趙國盛還是首先選擇了隊列訓練。 因為隊列訓練可以消除士兵的個人意識，讓他們對上級的命令下意識的服從，嚴守軍隊紀律，還可以很好的強化團體意識。

　　讓趙國盛一個人組織四十名戰士進行單兵隊列訓練也不是很容易的。趙國盛把訓練材料發放到每個人的手中後，讓大家自行熟悉半天后，又進行了半天的集中講解。第二天上午趙國盛立即進行可以集體訓練的立正、稍息、跨立、敬禮等單兵隊列動作，下午從中選出接受能力最快的十人組織學習停止間轉法、行進與立定。其他三十人觀摩學習，自行體會。後面三天由這十人中選出指揮能力最強的四人擔任班長組織所有人進行合練。最後兩天組織這四十人進行單兵隊列的指揮訓練。

　　七天時間過去了，趙國盛看到基地的建設也只剩下很少一部分了。於是將後續的建設掃尾工作全部交給的工兵營，把特勤連的全體官兵都抽調了回來，組織全連進行訓練。趙國盛把全連所有人員不分官兵分成三十個班，由基本完成單兵訓練的三十人進行訓練，留下理解能力最強的十人進行班隊列的訓練。

　　在全連完成一遍單兵隊列訓練科目後，從全連訓練快、最好的戰士中，再選出三十人。這三十人在完成班隊列訓練中最好的三人的指揮下進行班隊列訓練。趙國盛者帶領剩下的七人繼續進行單兵戰術的訓練。如此循環往複，終於在沒有足夠的訓練員的情況下，全連在一個半月內基本全部完成了隊列、單兵戰術、班戰術、刺殺、投彈、防空、土工作業等的訓練。