通過這幾天的訓練,使我們了解到學校的一些規章制度和作為一名未來的老師的基本要求,但是令我感受頗深的是:隨著市場經濟體制的改革和國家用人制度的變化,廣大的師范畢業生為找不到工作而煩惱,困惑。有的人悲觀失望了,讀書還有個屁用,讀書沒有用了。造原子彈的不如賣茶葉蛋的,拿手術刀的不如拿剃頭刀的。讀書無用論這股歪風邪氣毒害了許多無辜的青年學子,包括我在內。就在我還沒有踏入校門之前,我也曾經為此迷茫和困惑。漫長而炎熱的暑假伴隨著心頭的這塊心病實在是度日如年。一直到開學的前兩天,我才狠下心:算了,讀書就算沒有用!自己也要試一試。於是乎到開學的那天懷著沉重的心情來了。等到入學的一切手續辦理停當,自己心裡還在猶豫不決:讀還是不讀的問題還在心裡徘徊不前。而外出打工並非長遠之計。你不見得時下有很多的打工仔和打工妹他們都帶著失望和痛苦的淚水回來了嗎?開學兩三天,自己的思想鬥爭也進行了兩三天。一直到新生入學訓練,政教主任的當頭棒喝,使我如雷貫耳,如夢初醒。讀書難道真的沒有用了嗎?不,不是!是我錯了!錯得非常的可笑!也錯得應該!還是政教主任說得好:讀書是有用的,而且非常的有用。而新一輪的讀書無用論乃是無稽之談。我們這一屆的青少年學生處在一個非常有利的時代。人類社會彈指一揮間進入21世紀。我們面臨著大好的機遇和嚴峻的挑戰。世界正在向多極化發展,出現了一個嶄新的代名詞:知識經濟。而中國的經濟要騰飛就要擁有知識,也就是所謂的科技。而科技是第一生產力。知識從哪裡來?從讀書中學來的。大的道理我們先不說,光是社會對人才的需求就已經知道,如果我們沒有適應發展的知識和技能,我們將找不到工作,而生活沒法過,永遠被淘汰和埋沒。縱觀當今世界,上下五千年,知識就是力量,它推動了人類歷史的車輪永不停息的向前運動;知識就是金錢,它創造人類巨大的財富。
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【……第35章 有感於讀文字更新最快……】@!!