一大清早,易青騎著他新買的愛車進了北影廠。
遠遠的,在北影的籃球場上,就看見依依和小雲還有考前班的一群男生、女生在那裡出晨功。
“耶呀嘿謔”的聲音此起彼落。
易青把車停在籃球場邊,單腳倚住,看著依依他們。
“咦,易青,這麽早?”小雲看見了他,脫口而出,幾個女生驚訝的看了她一眼。
易青笑道:“你們不是更早?早點來,我們可以早點上課。”
“好啊!”大家一起歡呼起來。學表演的學生恐怕是這些學校和這些專業裡最自覺的一批學生了。因為表演課大概是最有意思最好玩的課,學生們一上形體課就哭喪著臉,壓腿撐筋的太辛苦,哪比得上老師帶著學生們一起玩的表演課。
易青帶著學生們回到教室,找人去把還在睡的幾個偷懶的拖起來。春季的早上,大家都有點慵懶,起的早了,這會兒都有點犯困,沒什麽精神。
易青拿出一盤自己的CD,放進機器裡。凡是表演班,這些器材都是一應全的。徐曉君買得是一套三合一公放,最便宜的那種DVD機。
易青今天出門的時候特意帶出來的一盤披頭四的勁爆金曲,他和導演班的學生上表演課的時候,他的老師表演學院的王勁松副院長也是這麽做的。
易青順手把音量開大,拍著手道:“來來。全都站起來,走下場來,快快!”
他跑下去一個個把學生們都拖起來,一百多平米地表演教室舞台中央站滿了人。隨著幾聲低低沉雄渾的貝斯和急促的吉他掃弦,音樂進入最勁的**。
“跳起來!”易青大喊著,在人群中象在迪吧一樣跳起了勁舞。
學生們你看看我,我看看你,情自禁地隨著音樂扭動了起來。
小雲一看就知道這一年老去迪吧,尖叫著扭得比誰都瘋,幾個女生還甩起了長發,還有喊麥的,越玩越瘋狂。
音樂放到最後,大家都玩瘋了。一起大叫“安可”,音樂一停。小雲先叫到“再來一遍”!
易青笑著過去關了機器,回頭道:“都坐下吧!”
大家意猶未盡的紛紛坐了回去。小雲剛要回去,易青道:“盧雲,你別走。”說著,他對學生們道:“今天來給大家上第一課,動物模擬、醜妝變型和無實物練習。”
“盧雲,”易青笑道:“先給大家扮個小豬。”
小雲還以為易青跟她逗樂呢。趁著剛才跳舞的熱乎勁兒,她嘻嘻哈哈的嘟起嘴,給大家扮了個豬樣子。
易青搖頭道:“不是這樣,你這是扮豬臉,是動物模擬。真正的豬是四肢著地的。難道你以前的老師連這個都不教嗎?”
小雲楞住了,道:“真得演一頭豬?為什麽要學這個呀?拍戲的時候,又會有哪個劇本讓演員演頭豬的。”
易青無奈地笑了笑,指著昨天跟依依搭檔的男生,道:“你學過。你來。”
那個男生想都沒想,走到小雲身邊,就地一滾。嘟起嘴,四肢盡量縮短地在地上蠕動,還不停的哼哼,拿臉去拱小雲的褲腿。嚇得小雲本能的逃回自己的座位。
大家哈哈大笑,太象一隻豬了。易青道:“變猴!”
那個男生一躍而起,做個猴臉,抓耳撓腮。
易青又道:“老虎!”
“嗷……”那個男生一聲虎吼,四肢著地,象貓科動物一樣,一爪前,另一爪交叉在後的走了幾部,還抖抖身上的毛,舔舔前爪,弓起脊背,警惕地看著四周。
學生們都看得呆了。
“你趴著別動,”易青道:“周依依,你下去,兩隻老虎打架!”
依依應聲而起,從手腕褪下一根事先就準備好的皮筋,在頭髮三盤五繞,把一頭長發盤在頭上弄了個發髻,冷一看象個漢朝人似的。
她弄好頭髮,從場的另一邊趴下。她演得老虎又是不同,剛才那個男生演得大家已經覺得挺象的了,而依依演得這隻“母老虎”,從步態到行走時的頻率,無一不象。更厲害的是,盡管依依的面部嬌美,無論如何跟老虎也象不起來,但是那種神態,眼睛裡暴射出來的凶光,以及行進間從喉嚨底發出來地粗喘和低低的問吼真讓人覺得這就是一隻老虎!,當
趴在地上的那個男生一下子四足立了起來,瞪著依依,向後退了幾步。
突然,兩隻老虎一聲暴吼,撲在了一起,各自伸出前爪去撓對方,互相繞過了以後,大吼著撕打起來。
大家正看地目瞪口呆,那個男生突然自己大喊了一聲“停!”人立起來就跑。
大家哈哈大笑。易青問道:“喂,你這老虎怎麽站起來了?”
男生苦著臉道:“老師我演了!本來再演下去,兩隻老虎該用嘴咬了,周依依演戲從來都是來真的。我昨天被她打的腫剛消呢,要是被她咬一口,留個疤痕什麽的。我還考考試了?”
依依也站了起來,聽了他這話,笑得腰都直不起來了。
易青也笑了,問道:“你叫什麽名字。”
男生道:“我叫喬帆,山西來的。”
易素點了點頭,這也是個很有天分的學生,可惜身高只有一米七十左右,樣子也不夠帥,估計是很難考上電影學院的。雖說從電影實踐角度來說,什麽樣長相類型的演員都需要,但是電影學院一年畢竟只有這麽十來個男生的名額,肯定是要挑外型最好的。這也是為什麽中國的醜星笑星往往出自草莽,沒有正規學過專業的緣故。
電影學院倒是也招特型演員,但是要很醜怪,或者很胖的,總之就是一看就忘不了的有相貌顯著特點的。象這種帥不算帥,醜又談不上的學生,基本是沒希望了。
易青遺憾了一下,不過他也沒辦法,徐曉君大概又是跟人家說“咱兒子一定能考上”之類的,他只能盡自己本分了。
易青讓依依和喬帆兩人坐回去,然後道:“我來解釋一下。世界影視的表演教學,主要分成布萊希特和斯坦尼兩派,布派對於初學者來說,有很高的難度,所以長期的實踐中,大多數世界上的一流學青,包括中國的電影學院,采用的都是斯坦尼派。你們將來考上了,每個人都會有一本《斯坦尼體系理論精華作為教材。”
……勞電影學院的表演教學,大一的學生進入學校,要用整整一學期的時間,來做‘解放天性’的練習,其中最重要的就是動物模擬。大家首先要養成一個觀念,就是藝術的學習永遠是直線的,它決不是說,將來我要演玉女路線的角色,那我現在就專門練習古裝小姐啊、現代白領啊這些斯斯文文女性角色,是這樣的。演什麽就練什麽,因為將來不會演動物,在練習時就不做動物練習,這種觀念是最本質的方向錯誤。”
易青對小雲道:“正確的表演學習和錯誤的表演學習最大的分別,或者說外行人教表演最大的錯誤就在於, 他們會認為表演是針對某一個戲、某一個角色、某一個動作或者表情的具體練習。他們訓練學生時,經常會分成比如演好人怎麽演、演壞人怎麽演,演黑道人物怎麽演,演國家幹部怎麽演……等等情況,其實這種教法,是把一個演員生生給毀了。世上的劇情千變萬化,角色也千變萬化,規定情境更是時刻在變,你怎麽可能把所有的角色都歸納出來,一個個的尋找一個表演模式去套?所以學表演學的是什麽?學得是一種系統的觀念和方法,是一種能把所有角色都演好的能力,一種把角色當成作品來創作的統一規律。學習創作規律才是最重要的,就象音樂學院學作曲,美術學院教學生畫畫一樣,學得不是畫某個蘋果怎麽畫,某個人像怎麽畫,而是教給學生描畫一切事物,用畫筆來創作的能力。”
“哦……”大家點了點頭。小雲聚精會神的聽著,仿佛要把這一年失去的時間馬上補回來。
易青喝了口水,道:“什麽是解放天性?斯坦尼體系認為,最適合做演員的人,應當擁有孩子一樣的性格。我們每個人降生的時候,先天的有各種性格,敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狹隘、慷慨……等等所有的人類的各種形態的性格特質,在兒童的身上都可以找到,這就是所謂的‘天性正圓說’——人的先天性格就象一個正圓形,無數種性格成了無數個組成圓的點,最初的時候,我們的性格是完滿的。”