衝這番話既有自秦代以後的古代文明也有現代文明現代人來說自然是算不了什麽不過對於秦人來說那是聞所未聞想所未想就是做夢也是想不到對秦王他們來說不是高論一詞所能說明得了的而是絕妙之論。
秦王的前不僅僅是他的雄心越了他的時代還在於他的意識也越了他的時代正是秦王這種前意識才推動了中國的轉變奠定了中國歷史展期基調周衝這話他是聽得如癡如醉很是興奮地道:“聽了周先生一席話寡人方才知道什麽是奇思妙計不世之策呀。嗯周先生接著說快說寡人聽得正帶勁你可千萬不要說沒有了。”
他這話可是尉繚他們心中所想一齊點頭稱是。
“王上過獎了周衝一點淺見哪敢當王上如此盛讚。”周衝略一謙遜道:“王上周衝以為天下歸一了固然是好事可是壞事也不少。其中最重要的一條莫過於人才依周衝之見王上之所以能夠一統海內最重要的原因就是王上積聚了一批人才可是人才不嫌多各有各的用處。”
秦王點頭很是讚同道:“周先生這話可是說到寡人心裡去了寡人也是這麽認為寡人身邊積聚了一大批能征善戰能出奇謀佳策的人才這才是寡人能在短短數年間掃滅六國平定百越一統天下的真正原因。
“人才嘛越多越好這話可圈可點。不過寡人卻認為。征戰天下時和治理天下所需要的人才是不同的。天下可以馬上定之但決不可馬上治之現在天下歸一了寡人更需要治理天下的人才。
“韓非李斯王綰你們商量一下擬出一個折子報給寡人要如何才能選出一批適應新形勢地人才。”
韓非。李斯王綰領命。
秦王的睿智和遠見周衝不得不打從心裡佩服出來周衝才提了一個頭秦王就知道該怎麽做了實在是了不起啊。歷朝歷代的帝王中能清楚地認識到征戰天下的人才和治理天下的人才不同的沒幾個。就是被稱為有大氣魄的劉邦也是在幾經周折之後才意識到秦王能有如此眼光實在是少見。
對於這個問題周衝是胸有成竹道:“王上周衝以為大秦的人才主要來自於兩個方面一是大秦本身的人才二個是山東之士在六國不得志。憤而入秦為了延攬這些人才大秦特設客卿之職周衝以為現在天下一統了。天下都歸大秦所有沒有客卿了客卿一職可以廢除了。”
“對!如不廢除客卿一職何以昭示天下歸一呢?”李斯這個客卿出身的人馬上響應。
秦王點頭道:“這事即辦就是了。周先生寡人瞧你地意思決不會是為了客卿把你的真意說出來。”
周衝在心裡感歎秦王的眼光什麽事都瞞不過他道:“王上周衝以為對於人才一是可以從現有的官吏中擇優提升。”
“大秦歷來是有功者賞有過者罰。有才能的人不會在我大秦埋沒這條可行。”秦王問道:“二呢?”
周衝接著道:“在現有官吏中提拔固然是必行之事。但是周衝以為這還不夠因為人的經歷必然不同一個人有一個人的經歷有些人有才有德卻沒有做官他地才具德操就沒有得到表現的機會這些人要是不能為大秦效力實是大秦的損失也是天下的損失是百姓之不幸。”
秦王一下站起來道:“周先生這話寡人愛聽。別的不說就說繚子先生要不是周先生向寡人舉薦寡人哪裡能夠得到繚子先生為助啊。”
周衝忙道:“王上言重了周衝不過是盡了一點人事而已若不是王上聖明禮賢下士繚子先生也不會得展凌雲壯志。”
尉繚謙道:“繚子見識淺陋若不是得遇王上繚子必當終老山林。”
秦王揮手道:“好了你們先不要忙著謙遜了周先生說出你的辦法。”
周衝應一聲道:“王上周衝以為如繚子先生之才者天下間不是沒有而是很少。王上要治理天下並不是要人人都有繚子先生之才只要他們能乾他們的才情不必如繚子先生能夠把事情做好就行了。對於這部分人才取之之道有兩個。”
“哦還有兩種辦法不少嘛。”秦王很是感興趣道:“快快說。”
周衝道:“第一個辦法就是舉薦製著令各地官吏每年舉薦一名或者數名當地有才有德的人才。為了防止當地官員做弊舉薦自己的親屬實行連坐製凡所舉之人無才無德犯了事那麽舉薦人也要受到處罰。”
舉孝廉是西漢實行得非常成功地辦法為西漢聚集人才做出了重要貢獻至於後來受到譏評那是因為西漢已經朝政敗壞什麽都壞了孝廉制度也不能例外。
“你們以為呢?”秦王問道。
韓非結巴著道:“王上的確是個好主意啊。 大秦的官員遍天下若是他們能夠舉薦人才那麽大秦的人才將是取之不盡用之不竭啊。”
“你們都讚成就這麽辦。”秦王當即準了。
周衝往下說道:“第二個辦法嘛就是開科取士。每年大秦進行一次科考朝廷出題目要讀書人來考取功名。題目可以分為很多類依讀書人地喜好自己選擇參加比如善於農事者可以讓他做農官;善水事者可以讓他做河工;善造鹽者讓他做鹽官;善言者可以讓他結交周邊國家、部落;善法者讓他做法官斷獄;善政事者讓他為官理政;善兵者讓他帶兵。”
科舉制度雖是罵名不斷可是靜心而論對中國歷史的展做了巨大的貢獻是古代社會人才聚集的主要方式。當然周衝深知其利弊決定取利去弊把題目給換了。把歷代君王用來考核學子們的聖賢之言換成各種專業知識那麽和我們現代的考試制度也相差不遠了。
若是這一措施得到施行的話各方面的專才都會冒出來那是什麽局面不用說都想得到了。
秦王猛地站起來讚道:“只要周先生之法得行那麽人才就如過江鯽多不勝數!”