躲豔記之現實風雲
第十章舌戰
就在秦晏淑他們忙著和許向東主任寒暄的時候,西門雪悄悄來到我的身邊小聲說:“我記得秦晏淑是誰了?”
“不是剛才說了,是咱們校長的女兒。”我還以為西門雪發現了新大陸,原來是這麽一回事。
西門雪立刻甩了我一記大白眼,翹起小嘴說:“我當然知道她是校長的女兒,但是我還知道別的消息,她也是我們學校第一個跳級的學生,這可是前所未有的事情,從高一跳級直接上了高三,今年參加高考,而且高考成績是我們學校的第五名,我聽人議論過她,剛才一直覺得名字有點印象,現在記起來了,所以告訴了你,她可是高才生呀。”
我搖了搖頭,最美妙的高中時光就給她這麽跳了過去,要是我,寧願在高中再呆一年,不然和西門雪她們朝夕相處的時間豈不是要縮短了,所以打死我都不會跳級的。
再看秦晏淑也許是年少得志,因而她把自己看得過於清高顯得孤而不群,別的同學都是三三兩兩坐在一起討論著,就是那一棵獨苗男生也湊在女生堆裡開心的談笑風生,惟獨秦晏淑和許主任寒暄過後沒有和其他同學扎堆,只是自己一個人坐在最前面的座位上托著小腮幫子,聽著許主任和鄭教授閑聊,根本就不正眼看其他同學一眼。
這一點,南宮芸顯然就比秦晏淑好許多,雖然南宮芸也是嬌嬌女小小姐脾氣,有時講話間說翻臉就翻臉一點不顧及情面,不過她畢竟還懂得去和同學交往,纏我的工夫更是超一流的,相較而言這個秦晏淑就差勁許多了,把自己孤立在一個很小的圈子裡。
說來也怪,我們國家的漢字成千上萬,我們敬愛的校長大人為何偏偏要給她的女兒取名晏淑,怎一聽就像鼴鼠一般,不可否認我很喜歡看動畫片《鼴鼠的故事》,可是用在人名上就寒磣許多了。
鄭教授看了一下手表,停止了和老許的閑聊,看了一眼唧唧喳喳的同學們,示意大家停止,自己開口說道:“好了,時間不早了,我知道大家還有其他的事情要做,也不過多浪費大家的時間了,我們現在可以開始這次文學聯誼會了。大家應該知道學習古文,僅僅通過書本上的知識遠遠不夠,而且運用在現實生活中的機會也不是很多。總不能你去超市買東西,付帳的時候別人問你某個東西要不要,你回答一聲‘然也’,豈不是會把對方弄得一愣一愣的。基於這點大家學習古文也只是理論上的,不過這一次我遇到一個實踐型的,寫得非常非常的好,所以特地請他來和大家交流交流,也算是豐富一下大家的知識,增長一些見識,原來古文還能這麽寫的這麽用的。大家鼓掌歡迎一下我們這次的主人公。”
整齊的掌聲頓時響了起來,我不好意思的撓了撓頭,站起身點了點頭。
鄭教授繼續道:“其實我原本也不相信他能寫出那麽精彩的文章,後來老同學拿來另外一篇據說是他當場做的的文章,我比較一下兩篇文章確實文風相近,不由得我不信,不過為了釋疑也讓大家看看,所以才邀請了他們參加這個聯誼會,大家也可以互相學習進步,更加可以增加對古文的愛好,其實古文也是很有意思的。”
“聽說這篇文章是你用文言文寫的,而且是一篇檢查,是不是?”一個女生問道。
我尷尬的笑了笑道:“是的。”
“你為什麽會選擇用文言文寫檢查呢?我以前寫過一次檢查,覺得用正常的話寫檢查都困難,用文言文豈不是難上加難?”還是那個女生提問。
“還不是為了顯擺自己的文學水平唄,這都要問。”這次是秦晏淑那個討厭的丫頭開腔說的話,我對這隻“鼴鼠”的厭惡又增加了幾分,這個世界隻準你一個人跳級上大學,就不準別人用文言文寫檢查,不過連坐在我身邊的西門雪都看不過去了,皺起了眉頭,顯然對秦晏淑的那句話非常的反感。
“其實寫這個檢查呢,我也為難了很久,主要是被許主任嚇的,我那天犯錯誤了,他告訴我寫一份必須讓他感動的檢查,而且不得少於三千字,我以前沒寫過,咬著筆杆子想了很久,最後一賭氣就用文言文寫了一篇。”我回答道。
“那篇文章我也看了,我可沒有那樣的本事寫出來,你可真夠厲害的。”提問的女生笑著說。
“厲害談不上,喜歡看看歷史和文學的書罷了。”說完這一句話我臉上火辣辣的,翻譯成白話文的書我說不定會看,反正就當看故事書,不過讓我看原來的文言文,估計我一個小時都坐不住的。
“照你說的,可以出口成章,你看的書應該非常多了吧,那給我們介紹介紹你讀的什麽書,講講我們國家文學的發展史。”又是那個秦晏淑準備拆我的台,文學發展史豈是三言兩語就能說得清楚的,如果我能說清楚早就不用在學校混了,去文學研究院當院士都夠了。
“學姐,你這不是強人所難,文學發展史豈是一下就能說得清楚的。”西門雪終於開口說話。
不過此刻輸人不輸陣,氣勢上也不能落後秦晏淑,再說了西門雪都幫我說話了,更不能讓她丟了顏面:“文學發展史我確實沒有辦法說清楚,畢竟我不是專業研究那方面的人,不過對文學其中的幾個體裁倒是有所了解,例如詩、詞、歌、賦。其實我更喜歡的是一些著名詩人、詞人的風格,尤以唐詩、宋詞為主。”
“難道除了唐、宋別的朝代就沒有拿得出手的人?”秦晏淑嘴角微微一撇,對於我這樣跟風式的做法非常不屑。
“那倒不是,別的朝代也只是零星的出來幾個稍微著名的,而唐宋則是量產著名的詩人、詞人,這是其他朝代根本無法比擬的。”我反駁道。
其余的同學也紛紛點了點頭,同意我的觀點。
“其實,唐宋之前我同樣欣賞幾個人,例如:曹操、曹丕、諸葛亮……”我尚未說完秦晏淑就打斷了我的話。
“連曹植都沒有,你的欣賞面是不是太過狹隘了?曹植文章的水平可是遠遠在他哥哥曹丕之上的。”秦晏淑譏誚的問道。
“哦,是嗎?我怎麽覺得曹丕的貢獻比曹植大許多?曹丕可是我們國家文學史上第一個寫七言詩的人,而且他還有文藝理論《典論·論文》,這些曹植有嗎?難道會是我記錯了還是你的記憶力不行了?”我反唇相譏,秦晏淑頓時下不了台。
“曹操一個漢賊有什麽好欣賞的。”秦晏淑不甘心的說道。
“東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波湧起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其裡。
幸甚至哉,歌以詠志。
這是曹操著名的《觀滄海》,是曹操在官渡之戰以弱勝強大破袁紹之後,接著一鼓作氣窮追猛打,出其不意遠爭袁紹兩個兒子於烏桓途中寫的著名詩詞,氣勢磅礴,睥睨天下,胸懷得展,感情得抒,誦者無不熱血沸騰。我為什麽不能欣賞他?再說我評論的是他的詩歌,又不是評論他的人。”我不屑的說。
“文人就該喜歡諸葛亮的前後出師表(注1),是男人表現出鞠躬盡瘁,死而後已的男子漢氣概。”秦晏淑倔強的簡直不可理喻了,她喜歡的就一定要別人也喜歡,看來秦校長在家沒少寵她,簡直不可一世了。
“你這麽崇拜諸葛亮,乾脆你改姓諸葛算了,再說了後出師表根本就不是諸葛亮寫的,旁人東施效顰,我實在想不通到底有什麽值得欣賞的?”我乾脆和秦晏淑杠上了,這個世界怕新帳老帳和你一起算。
看見我們兩個爭得面紅耳赤,鄭教授突然出來打圓場說:“不說他們了,小同學,你談談你最喜歡的唐宋詩詞吧和著名人物吧。”
“說到唐詩就不得不從初唐四傑王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王開始,接下來就是浪漫主義代表詩仙李白和現實主義代表詩聖杜甫,‘舉杯邀明月,對飲成三人’、‘出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟’就是兩人的風格寫照。再者就是中晚唐的白居易以及並稱小李杜李商隱和杜牧。最後就是大家耳熟能詳的唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)父子、王安石、曾鞏。”我一口氣將自己知道的全部倒了出來,說完連自己都很吃驚,居然說了這麽多。
“光說不練,你說這些只要有知識的都能說出些門道,你不是說過你能寫嗎?現在即興給我們表演一段。”秦晏淑還想最後掙扎報復我一下,也許她認定我沒有辦法當場說出來。
我不慌不忙走到講台拿起黑板擦在桌子上敲了一下,煞有介事的沉吟道:“傷情最是挽涼天,憔悴斯人不堪言。邀酒催腸三杯醉,尋香驚夢五經寒。釵頭鳳斜輕有淚,途迷花寥我無緣。小樓寂寞星與月,也難如鉤也難圓。”
“好,再來一個。”西門雪帶頭鼓掌。
“野草閑花遍地仇,龍爭虎鬥幾時休。抬頭無月處,再看梁唐進漢周。”我笑著又敲了一下黑板擦。
“再來一個。”除了秦晏淑其他同學也來了興致。
“金山竹影幾千秋,銀鎖高飛水自流,萬裡長江漂玉帶,一輪銀月滾金球,遠自湖北三千裡,近到江南十六州,美景一時觀不透,天緣有份話中遊。”
“再來一個。”他們越來越有勁,竟然開始起哄了。
“道得三皇五帝,功名夏侯商周,五霸七雄鬧春秋,頃刻興亡過手,青石幾行銘信,北邙無數荒丘,前人播種後人收,說是龍爭虎鬥。”我朗朗上口,一句接著一句脫口而出。
“還有沒有?”連鄭教授也湊熱鬧了。
“舉目為直終必彎,養狼當犬看家難,墨染鸕鶿黑不久,粉刷烏鴉白不清,好事總得善人做,哪有凡人做神仙?”我當然滿足鄭教授的願望。
“再來一個。”秦晏淑眼睛也亮了起來,加入了湊熱鬧的行列,看來她不過是一個十七歲的丫頭片子,玩鬧之心依舊很重。
聽見秦晏淑的聲音,我扔下了黑板擦,懶得繼續說了:“你當是說相聲還是說評書,還沒完沒了了。想聽,自己去戲院看去。”
“你……”我的話頓時把秦晏淑氣得夠戧,緊緊得咬住了自己的下唇,眼睛瞪著我。
“我什麽我,你問了我這麽多次該我反問你了。什麽叫做四體不勤、五谷不分?”我雙手扶在秦晏淑面前的桌子上,眼睛就離著她的眼睛不到十公分。
對於我的逼視,秦晏淑立刻顯得有些慌亂,臉蛋也在瞬間變得紅撲撲的,趕忙將視線轉移到一旁,聲音都有些顫抖了說:“我……我……我……當然知道,不就是說那些性情懶惰沒有常識的人嗎?”
“四體是四肢大家知道,那麽什麽又是五谷呢?”我繼續開問。
“這……”秦晏淑果然難住了,五谷雜糧也許天天聽別人說,可就是沒有深究下去。
“五谷即稻、黍、稷、麥、菽,還有一種說法是麻、黍、稷、麥、菽,你連五谷都不知道是什麽,恐怕四體也勤快不了多少?不好意思許主任,我家裡還有些事先走一步,讓西門雪代替我繼續進行聯誼會吧……”
周不凡本書男主角差幾天就17歲了xx大學附屬高中一年級三班學生
西門雪本書女主角現年16歲xx大學附屬高中一年級七班學生
東方冰女16歲xx大學附屬高中一年級三班學生同時是男主角的同桌
南宮芸女16歲xx大學附屬高中一年級五班學生
北野菁女16歲xx大學附屬高中一年級九班學生
劉燁女17歲xx大學附屬高中一年級二班學生男主角初中時期班級班長
周晨曦女16歲xx大學附屬高中一年級三班學生是男主角現任班長
許向東男49歲xx大學附屬高中教務處主任
鄭則如男50歲xx大學中文系教授秦晏淑的老師許向東的大學同學
秦晏淑女17歲xx大學中文系大一學生
秦學研男54歲xx大學附屬高中校長秦晏淑的父親
注1:前出師表
臣亮言:先帝創業未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以谘之,然後施行,必得裨補闕漏,有所廣益。將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用之於昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,事無大小,悉以谘之,必能使行陣和穆,優劣得所也。親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節之臣也,願陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間:爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當獎帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸凶,興複漢室,還於舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、依、允等之任也。願陛下托臣以討賊興複之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興複之言,則責攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!今當遠離,臨表涕泣,不知所雲。
後出師表
先帝慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐賊,才弱敵強也。然不伐賊,王業亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南:故五月渡瀘,深入不毛,並日而食。——臣非不自惜也:顧王業不可偏安於蜀都,故冒危難以奉先帝之遺意。而議者謂為非計。今賊適疲於西,又務於東,兵法“乘勞”:此進趨之時也。謹陳其事如左:
高帝明並日月,謀臣淵深,然涉險被創, 危然後安;今陛下未及高帝,謀臣不如良、平,而欲以長策取勝,坐定天下:此臣之未解一也。劉繇、王朗,各據州郡,論安言計,動引聖人,群疑滿腹,眾難塞胸;今歲不戰,明年不征,使孫策坐大,遂並江東:此臣之未解二也。曹操智計,殊絕於人,其用兵也,仿怫孫、吳,然困於南陽,險於烏巢,危於祁連,逼於黎陽,幾敗北山,殆死潼關,然後偽定一時耳;況臣才弱,而欲以不危而定之:此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下,四越巢湖不成,任用李服而李服圖之,委任夏侯而夏侯敗亡,先帝每稱操為能,猶有此失;況臣弩下,何能必勝:此臣之未解四也。自臣到漢中,中間期年耳,然喪趙雲、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉合、鄧銅等,及驅長屯將七十余人,突將無前,叢叟、青羌,散騎武騎一千余人,此皆數十年之內,所糾合四方之精銳,非一州之所有;若複數年,則損三分之二也。——當何以圖敵:此臣之未解五也。今民窮兵疲,而事不可息;事不可息,則住與行,勞費正等;而不及今圖之,欲以一州之地,與賊持久:此臣之未解六也。
夫難平者,事也。昔先帝敗軍於楚,當此時,曹操拊手,謂天下已定。——然後先帝東連吳、越,西取巴、蜀,舉兵北征,夏侯授首:此操之失計,而漢事將成也。——然後吳更違盟,關羽毀敗,秭歸蹉跌,曹丕稱帝:凡事如是,難可逆見。臣鞠躬盡瘁,死而後已;至於成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。