大喪把人分成兩撥,打起了半場攻防,大家都還挺賣力氣的。
作為一隻弱隊,主要練習的還是防守,大喪不斷糾正著隊員們不好的比賽習慣,指揮大家怎樣高效的防守而不犯規。
練了也就20多分鍾,活動課結束了,大夥一哄而散,一會兒還有其他課。
我累得滿頭大汗,又渴的要命,直接跑到操場邊上就著水龍頭喝起涼水來。
“又想吐一地,然後再進醫院?”
抬起頭,薑妍戲謔地看著我。
“以後別提這事兒,再提我可急了。”我頭都沒抬,真是哪壺不開提哪壺。那天的糗事絕對是我人生中的汙點之一。
“小心眼!”薑妍伸手把一個紅色的保溫杯遞到我的面前。
我抬頭看了她一眼,她沒說話,又把杯子往前遞了遞。
不喝白不喝!
我拿過打開喝了一大口,是白開水,溫度正好。不對,這回味有點奇怪!
“哇,你不會在水裡下了毒吧!”我趕緊看了一眼杯裡的水,生怕這個弱智少女又給我下套。
“不喝拉倒!”薑妍伸手就去奪杯子。
“別急!”我一轉身把杯子護在身後,又仔細品了品那股味道,好鹹啊!
“放鹽了,你想齁死我?”
“你是不是傻啊!”薑妍沒能碰到杯子,衝我一瞪眼,飛起一腳就踢了過來。
我趕緊往後退,可沒等站穩,第二腳又來了。不愧是練過武術的,這奪命連環踢使得夠熟練的啊。
“女俠饒命,我跟你開個玩笑不行嗎?”我連退幾步,杯子裡的水差點灑了。“我知道運動完補充電解質對身體有好處,可你這鹽也放得太多了,杯底都有沒化的鹽粒兒了!”
“我不管,那你也得喝!”薑妍的臉一下子紅了。
不知道是迫於薑妍的武力還是自己心底那一絲莫名的感動,我愣是又喝了一大口,薑妍的臉色這才好了一些。
“對了,今天你是怎麽讓白璐來看我們訓練的?”為了不再喝這杯氯化鈉的飽和溶液,我趕緊岔開話題。
“這你別管,我幫你解決了一個難題,你是不是該投桃報李也幫我一下?”
“還是你爸讓你學醫的事兒?”
薑妍瞪大眼睛,點點頭。
“當醫生有啥不好,你怎麽這麽抵觸呢?”
“不喜歡就是不喜歡,不需要理由,再說你覺得我這樣的人當得了醫生嗎?”
“倒也是。你要是大夫,那你的病人真是到了八輩子血霉了。”我腦補了一下,她這種古靈精怪的弱智少女是不太符合醫生這個職業的特質。
今天給我喝水,鹽放多點還好,萬一哪天給病人打鹽水,濃度搞錯了,豈不是直接要人的命?
“不過,高考填報學校和專業是一輩子的事,必須得慎重,我付不起這責任。”我還是想拒絕薑妍,這種事能是我說了算的嗎?
“你說話的口氣怎麽跟我爸似的?真沒勁!”薑妍面露慍色,一把搶過杯子,轉身就走。
“別走啊,你。”我小跑幾步想要追上她。
薑妍頭也不回,高舉右手,衝我伸了一個中指。
這時上課的鈴聲響了,沒轍,先回去上課吧。
晚自習的時候,我趴在桌上,腦子亂成一團漿糊。
薑妍這姑娘腦回路清奇無比,根本就不著調,不過她倒是挺關心我的。她是喜歡我呢?還是真的只是想讓我幫忙?
當年的我在感情方面真的是一張白紙,對男女間的情愫毫無經驗。也沒有仔細去想想那紅色保溫杯裡的水溫度為什麽正合適?學校裡哪來的鹽呢?
無意間我又瞅到了不遠處正在伏案做題的小喬。她正咬著筆杆,苦思凝想,自有一番風情。我隻覺得心潮湧動,各種思緒不斷糾纏。
你現在問我當時更喜歡哪個女生,我也說不清楚。
那並不是成年後男女間的那種浪漫關系。電影,晚餐,開房。重複一次,兩次,一年,兩年,直至分手或者談及嫁娶。
我們只是在小心地不斷試探,不斷體悟,不斷延展自己對於微妙關系的感知。這無關金錢,無關家庭。
我很享受和女生在一起度過的時光,就算是打打牌,聽聽音樂,相互交談或者只是默默對視。你也許會問,這和跟男生一起玩又有什麽區別?我覺得,女生的心思更加細膩,看待世界的眼光更溫柔,常常能給我許多男生角度無法獲得的啟示。
如今的社會和自媒體常常把男女對立起來,什麽“直男癌”,“女拳”,“拜金女”甚囂塵上,好像男女兩性之間總是充滿了對立,算計和鬥爭。但作為一個男性,我眼中的女性不是這樣的,她們美麗,有耐心,肯包容,我想她們眼中的我也沒有那麽不堪。可能是我成長過程中的這些女生給我帶來的感受吧。
迷迷糊糊地做了幾道題,終於熬到了第一節晚自習下課。
我來到走廊上想透透氣,卻發現耗子帶著班裡球隊的人集中在教室外在討論比賽呢。
嘿!我不過是幫五班踢了一場球,這幫孫子現在開小會都不叫我了。老子就要看看你們在說啥!我大搖大擺地走了過去。
“吆,這不是五班的頭號射手二尋嗎?怎麽,來刺探軍情?”我剛一走近,王大明白就陰陽怪氣的說,他人其實不錯,就是嘴欠。
“滾一邊去!老子倒是想代表咱們班踢球,要不你把位置讓給我?”
“那不行,我還要當最佳射手呢!必須保證出場率。”王大明白白了我一眼。
我笑著給他了一拳,不過他的話到是給我提了個醒,我第二場不能幫五班踢了,但可以想辦法在自己班踢啊!
首先主力肯定是沒戲了,我們班的陣型賊變態(這個以後再說),就一個前鋒的位置,我需要和王大明白直接競爭。平時大夥開開玩笑也就算了,但我和王大明白的實力真的不在一個檔次上,不大可能有頂替他的機會。
於是,我將目光轉向了我們班的幾個主要替補。