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《諸天萬界之大拯救》第10章 落定
“哎呀,你就是老歐的愛人吧?”

 余鳳西並沒有糾結太久,小屋的變化可以慢慢了解,今天她登門的目的是為了邀請安欣去學校當老師。

 “是。”

 聽到這人叫自己的丈夫‘老歐’,安欣稍微楞了一下。

 憑心而論,她心裡是有點不太開心的,自家老公是姓‘歐陽’,不是姓‘歐’。

 可轉念一想,‘歐陽’現在是老右,她是老右的家屬。

 安欣和小黑山島上的人不一樣,她到底是從大城市出來的,而且她的家庭出身不好。

 這些年來,因為出身問題,她不知道受了多少白眼,聽了多少冷言冷語。

 現在的她,著實沒有底氣去糾正對方的口誤。

 所以,她只是稍微愣了一下就默默地接受了‘老歐愛人’的身份。

 余鳳西心思玲瓏,她注意到了安欣的異色,只是她不太清楚安欣為什麽會神色一頓。

 她猜測,安欣也許是感歎丈夫的境遇。

 畢竟,從一個高級知識分子變成了改造對象,兩者之間的待遇,可謂是天差地別。

 有些許感慨,很正常。

 緊接著,她自動略過了上一個話題,直入主題道。

 “你好,自我介紹一下,我是余鳳西,是村裡的婦女主任。”

 “你好,你好。”

 安欣見狀連忙伸手和余鳳西握了握手。

 僅憑這一個動作,兩個之間的距離就不自覺的拉近了一點。

 在這個受教育程度普遍不高的年代,握手的禮節還沒有大規模的傳開。

 很多人見面後,並不是特別習慣握手。

 有些人覺得別扭,有些人是覺得太正式,有些人是覺得太客套。

 另外,余鳳西今天的穿著也是有講究的,她穿的是時下最流行的列寧裝。

 雙排扣,衣領開、合兩用,領口既可以敞開,也可以閉合,敞開時翻作V形領口,閉合時左右領相扣,形製酷似中山裝。

 50年代中期,中蘇正處於蜜月期,一些具有蘇L文化的事物也隨之傳入華夏。

 列寧裝就是其中一種,它相當於男性的中山裝。

 不過,到了60年代,中蘇關系逐漸惡化,列寧裝也就慢慢的消失在了流行元素中,取而代之的則是綠色的軍服。

 言歸正傳,余鳳西穿列寧裝是因為她知道大城市流行這個,並且她去過碼頭,看到了安欣今天的穿著。

 雖然余鳳西沒有學過心理學,但豐富的生活經驗告訴她,陌生人見面時,第一印象是很重要的。

 如果穿著和對方差不多風格的衣服,兩人之間的距離會不自覺的拉近一點。

 “大妹子,其實我今天來呢。”

 兩人的手握上了之後就再也沒有松開過,余鳳西熱情的牽著安欣的手,言辭懇切道。

 “是有事相求。”

 “雖然很唐突,但……”

 說著說著,余鳳西歎了口氣,語氣無奈道。

 “事情是這樣的,大妹子你也看到島上的情況了,咱們這地偏的很,交通不方便,人又不多,連喝的水都要靠外面運。”

 “島上的條件太艱苦,這裡是留不住人的。”

 “其實,條件苦一點也沒關系,但再苦不能苦孩子,咱們島上有一個小學,之前那個老師跑了。”

 “現在學校沒了老師,一直處於停課狀態。”

 “為了這個事,姐姐我都快愁死了。”

 言談間,余鳳西的臉色不自覺的帶上了愁色,她這愁,不是裝的,而是發自內心的。

 她覺得讀書很重要。

 安欣是個很感性的人,看到余鳳西面色哀怨,她的心也跟著往上提了一截。

 “余大姐,您的意思是?”

 余鳳西猶豫了一會,咬牙道:“大妹子,我想讓你去教教島上的娃娃們,你看成不?”

 “我聽我家老焦說過,大妹子你是大學畢業的,以大妹子的水平,教一群娃娃,絕對是綽綽有余的。”

 本來,安欣還沒有想好要不要當這個老師。

 可村裡的婦女主任都親自上門動員了,而且對方還是村書記的媳婦。

 如果直接拒絕,未免會落了對方的面子。

 以‘歐陽’的身份,若是得罪了村書記,對方保不齊就給他穿小鞋。

 另外,安欣本人對當老師也不是那麽抗拒,她沒想好,完全是擔心自己教不好。

 思慮再三,安欣決定接受這個邀請。

 不過,在答應之前,有些話必須事先說明。

 “余大姐,雖然我之前上過大學,但我學的專業不是師范,而且我以前從來沒當過老師。”

 “嗨,沒事。”

 余鳳西聞弦知意,一聽到這話,立馬明白了安欣的心思,只見她擺了擺手,拍了拍飽滿的胸脯。

 “大妹子,你盡管放心,你隻管教就行了,我相信你。”

 “之前那個老師不過是高中畢業,論水平,肯定是比不過你這個大學生的,他都能教,你憑啥不能教?”

 安欣勉強的點了點頭,試探道。

 “那好吧,我就試試?”

 “不用試,直接上崗就行了。”

 余鳳西發出郎朗的笑聲:“回頭我就讓我們家老焦向上面打報告,盡快把編制給落實了。”

 還有編制?

 安欣聞言心中一動,她本以為讓她去教書只是臨時安排,屬於那種臨時工。

 但現在聽余鳳西的意思,她是能拿正式工資的。

 雖然一個月的工資只有20多一點,和她之前的工作比不了。

 但此一時,彼一時。

 身為老右的家屬,能有份正式的工作,每個月還能拿到二十多塊錢。

 這待遇,安欣已經很滿足了。

 此外,她也想明白了,當老師的好處還是不少的。

 島上的學生都是本地村民的孩子,等她當了老師,起碼可以更快的融入當地。

 如果她用心教,把學生教好,學生家長多多少少也會念著她的好。

 如此一來,‘歐陽’也能跟著沾點光。

 畢竟,不看僧面看佛面嘛。

 另一邊,余鳳西眼看事情落定了,她也沒有留下繼續嘮嗑的意思,人家夫妻倆剛見面,肯定有不少話要講。

 “行,那這件事咱們就說定了。”

 “你今天剛到,肯定有不少事情,我就不打擾你們了,有事回頭再聊。”
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