日漸西斜。
崇政殿內的考生,基本都完成了答卷,開始最後的檢查工作。
畢竟,這次考試很可能是他們人生中最重要的一場考試。
能否改變命運,就看這一遭了。
因此,即便再怎麽重視,也不為過。
便是如范仲淹、梁適這等自信心十足的考生,也是一遍又一遍的複查。
明星考生,也是有煩惱的。
關注越多,壓力也就越大。
好在他們二人都是那種抗壓能力極強的人,反覆檢查數遍之後,他們幾乎做出了同樣的判斷。
正常發揮!
又過了一會,考生們先後提交了答卷。
如同貢舉殿試時一樣,禦藥院的內侍們,負責收攏答卷,然後送往彌封處。
黃昏降臨,第一批謄錄好的答卷已然送到了編排所。
此次出任考官的分別是翰林學士晏殊,翰林學士李諮,判登聞鼓院事周起,以及禦史中丞劉燁。
毫無疑問,考官陣容十分的豪華。
只是相比於貢舉,考官的人數倒是少了一些。
這也正常,畢竟貢舉殿試的人數遠比製科殿試多得多。
不僅如此,製科的閱卷時間也比貢舉殿試要少。
只有兩天時間。
……
……
……
轉眼間,兩天過去。
福寧殿。
晏殊等人的工作效率很高,閱卷工作基本完成,如今只剩下最後一道評判。
禦前定等!
製科及第後的待遇,雖然很高,但製科的淘汰率也是非常高的。
高標準,高回報!
此次參加製科的應舉人,一共有五十六人,其中,三十六人連閣試那一關都沒過。
最終走到殿試的,不過二十人。
而現在,能夠被呈到李傑桉頭的,不過五人而已。
就這,還是李傑特地囑咐過的緣故。
如果沒有提前打過招呼,只怕錄取率更低。
當然。
這只是賢良方正能直言極諫一科的考試結果,經曉通算可為師法科的考試時間,要稍微靠後幾天。
兩者的考核內容,截然不同,自然不能放到同一時間同一考場。
如果讓經曉通算科的人參加此次殿試,錄取率恐怕會更加的慘不忍睹。
“陛下,經過臣等商議,賢良方正科,僅有五人,可入等。”
說著,劉茂勤從晏殊手中接過答卷,然後遞到了李傑面前。
“卿等稍候,容朕閱覽幾分。”
拿到答卷後,李傑先是翻看了一下卷首,果不其然,范仲淹、梁適、胡瑗,赫然在列。
緊接著,他挑出了范仲淹的策論。
【君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。】
看到這句話,李傑不由微微一笑。
果然很符合范仲淹的風范,教育為先,而這也是范仲淹一生都在踐行的事。
一以貫之!
同時,他也想到了一件很久很久以前的事,在他的少年時期,學校的圍牆上刷過類似標語。
【百年大計,教育為先】
【十年樹木,百年樹人】
生在紅旗下,長在紅旗下的李傑,遠比這個時代的人,更加清楚教育的重要性。
少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興。
放眼當下,亦是如此。
如今活躍於朝堂之上的官員,都是傳統教育下的文人,雖然其中不乏聰明的,能夠領會自己意圖的。
但有些思想,難免是根深蒂固。
如重文輕武、重儒輕法、重農輕商等等。
(ps:宋朝的商品經濟雖然發達,朝廷也沒有過度抑製商業,但商業的地位確實不夠高。
在士大夫眼中,商業,不過是為國取稅的渠道之一。
且商人重利輕義,不符合社會主流價值觀)
言歸正傳。
故此,在李傑看來,未來一二十年的時間,都是一個過渡階段。
在新學體系下成長起來的官員,才是大宋崛起的主力。
當然。
舊有體系下的官員,也具備改造價值。
范仲淹,不就是一個很好的例子嗎?
歷史上的范仲淹,崇尚的是孔子,是道之以德、齊之以禮,有恥且格。
然而,現在的范仲淹卻覺得,明體達用更加重要。
德行和實務,兩手都要抓,兩手都要硬。
不止如此,范仲淹還在策問中大膽寫到,章句、注疏之學,儼然走錯了路。
】
真正的儒學,當是古為今用,為我所需。
此時,范仲淹的教育思想已然有了一絲‘六經注我’的傾向。
何謂六經注我?
此話源自於心學大家陸九淵。
【或問先生,何不著書?
對曰:六經注我!我注六經!】
這也是經書解讀的兩大派系。
我注六經,重點在於‘六經’,‘我’必須要一字一句的解讀聖賢書中的本意,不允許偏離,也不能牽強附會。
訓詁之學,便是這一派的重要分支。
而‘六經注我’的重點則是在於‘我’,即六經只是‘我’表達觀點的參照物。
理學大家朱熹,就是這一派的集大成者。
朱熹編寫的種種注疏,不知夾帶了多少個人私活,聖賢書,只是他表達思想的工具。
聖賢書中的本義,不重要。
重要的是符合當下,或者說‘我’的觀點。
在朱熹之前,王安石也是這麽做的。
王安石為了推行變法,直接編了一套《三經新義》,並且將其指定為唯一科舉用書。
所有考生都要學習《三經新義》,答題也要以此為準。
先佔領理論高地,讓所有有志於科舉的士子,全都學習自己的思想。
如此一來,日後科舉入仕的官員,天然就站在改革派一方。
在某種意義上, 朱熹的《四書章句集注》,也是受到了《三經新義》的影響。
聖賢本意,我不管!
以我為準,才是最重要的!
滴答!
滴答!
時間緩緩流逝,翻到最後,李傑發現眾考官隻給范仲淹評了一個五等,堪堪過線而已。
如果不是范仲淹簡在帝心,怕是連五等都難。
想了想,李傑提起朱筆,直接批改了眾考官的意見。
此策,最低也是個三等。
若不是考慮到前兩等不授人,李傑甚至打算評個一等。