新兵隊列校閱達到了預定目標，這是講評時總部首長的評價，獲得這個評價不容易。基地新兵經受了一次考驗！絕對是殘酷的考驗，也是催促我們成長的考驗，讓新兵嗷嗷叫地爭先。也是上級首長說的:“這才像個部隊的樣子嘛！”“你們雖然沒有英雄稱號的單位，但你們的士兵卻有那些英雄模范單位的士氣和鬥志，這個硬是要的。”

　　趁熱打鐵，訓練基地緊接著搞了新兵授槍儀式，作為第二階段軍事基礎訓練的開始。

　　雖然新兵有5000人，挨著個地發槍，是很麻煩的事，但基地仍然堅持搞這個授槍儀式，從新兵訓練的每個環節去培育新兵鑄就軍魂。

　　新兵班長們不無羨慕地說:“你們趕上了好時候，是首長給你們授槍。我們當新兵時，班長帶我們到連部把槍取回，就催促趕快去擦槍。”“嗯，有個授槍儀式挺讓人心生那個莊嚴的感覺?還是崇拜的感覺?我說不清楚，但一定有種很特殊的心理體驗！”老兵說的真對！

　　全基地各個新兵團集合起來，由基地首長和各新兵團的首長參加，分連隊授槍給新兵們，不過基地首長基本上是到新兵一團參加的授槍儀式。我們聽說後，對一團的新兵不無羨慕，他們是表現最好的新兵啊！

　　那一天，全連新兵列隊，場面莊重，氣氛嚴肅。站在隊列中的我，發現是團長來給我們授槍，而備受鼓舞。

　　團長親自給我們連授槍，這個打過仗的精悍的軍人，從參謀手中接過81式自動步槍，舉在胸口處，他對面的新兵先向步槍敬禮，然後雙手接過團長遞出的步槍，收槍立正。作為一班的成員，我是第二個被授槍的，此刻我發現團長用一個很冷眼神注視著我，槍已經由他拿到手中，平舉胸前;原本就是立正的我，更是把身體向上繃緊，端正地向象征著軍人第二生命的步槍和給我授槍的團長敬禮。團長用力把槍推向我，我同樣用力伸出雙手，抓牢步槍，從首長手中接過，此時上校對我說:“晨旭，記住這個時刻和你的責任。”“是，首長！”

　　連隊的新兵，一個一個地按此過程授槍，新兵們站在隊列裡等候接槍時都是迫不及待，在授槍後又是激動萬分，肅然地站立著。

　　指導員向新兵們下達命令:視槍如生命，人在槍在，槍毀人亡！做一個永不屈服的革命戰士！

　　在這樣的授槍命令之下，哪個新兵不是熱血沸騰地接過團長、政委遞過來的武器，把手中的步槍當作自己從軍生涯中生命的一部分！

　　授槍後，所有新兵似乎都成長了一塊，動作舉止不再像是呆頭呆腦的老百姓，顯得精神起來，有了股軍人的自信。

　　有了武器，我們新兵做的第一件事，同樣是和班長學習步槍的拆裝和保養，用發的擦槍布和槍油徹底地擦拭一遍槍械，從為槍做保養起培養新兵熱愛武器、保護武器的感情和習慣。這大概是個傳統吧?沒法不是傳統，誰擁有自己的武器不得先會分解裝拆和擦拭保養呢！

　　我比其他新兵多做的，是仔細檢查了武器的各個部分和動作機構，看看磨損的情況。班長見此，沒有干涉我，從他的眼神中看得出，對我的舉動有些不耐煩，似乎是多此一舉。按照他的想法，一個新兵使用槍械，按照班長的要求做就足夠了。

　　開始軍事訓練了，首先學的是持槍、舉槍。這應該是最簡單的隊列動作了，但按照動作要領掌握持槍舉槍的動作，新兵們還真費了不少氣力。

槍是較精密的機械裝置，要小心呵護，使用時才可靠，但在隊列裡又要求整齊劃一、動作乾淨利落、有力準確，那就要靠練了，還是精心保護的練，不能磕了、碰了。本來大家想來是該學射擊的，可一開始就是枯燥費力的隊列裡的統一持槍，像持槍立正、舉槍上肩、持槍列隊、持槍行進等，又是隊列中的那一套。不過手上有了步槍，一時新兵的隊列又難做到整齊。　　可連持槍都做不到整齊、統一，那還叫軍隊嗎?那不是民兵了嘛。新兵明知枯燥，也得按照條令要求，先練好這個持槍舉槍的動作。整整練了一個星期，才算是合格。拿著武器的新兵，雖然沒有領章帽徽，可攜槍站隊列、走隊形，有了幾分老兵持槍的嫻熟，有了基本的軍隊的樣子。

　　到了射擊訓練的時候，用著熟悉的武器，做著熟悉的動作，射擊要領重又回到心上。班長、排長都表揚我射擊的動作和技術練得不錯，大學生士兵的學習能力就是強。但我心知，不僅是學習能力，還有訓練刻苦呢！

　　雖然我知道使用81式步槍射擊，準確度沒問題，可是像這樣正規的基礎訓練自己沒有像樣地做過，需要補上這一課，我是和其他新兵一樣地一點一點地而且是一絲不苟地進行瞄準訓練，只是心裡比他們更有底罷了。通過這樣的訓練使自己熟悉這支槍的品性，讓自己與槍達到高度的契合。

　　當新兵訓練進行到兩個半月時，持槍已經半個月，練了一個多星期瞄準的新兵們，總算迎來了第一次實彈射擊。其他新兵很是興奮，我嘛，並無什麽期待。

　　我們新兵三團一連進入靶場就位，首先上場的就是一班，也就是我們這個班的10名新兵。新兵進入靶場後，以班為單位，依次領取彈匣，按照排列順序進場。對於這第一次射擊，從連長、排長到班長都格外重視，挨個盯著，連我都不放心，生怕出現什麽意想不到的事情，因為這是射擊，真槍實彈地動家夥。

　　“臥姿射擊準備！”

　　隨著值星排長的口令，一班10人全部趴到射擊位前。

　　“上彈匣，自行射擊！”

　　聽到這個組合口令，已經打過無數發子彈的我，下意識地從胸前的81式單夾包上取下一個彈匣壓進彈槽內，不過這個彈夾中只有9發子彈，在射擊陣地上臥、跪、立三種姿勢各打三發。

　　架槍，俯身，瞄準，全程不到2秒！

　　“啪啪啪……”

　　持續節奏的槍聲響起，接著便是身邊陸陸續續的槍響。

　　2分鍾後，槍聲停止，所有人驗槍(檢查有無未擊發的子彈)、擊發(放空槍退膛)、關保險、起身站立。

　　“報靶！”

　　當值星排長喊出口令，遠方靶坑內的老兵立刻跑出來，開始用對講機報靶。

　　“一號靶69環……五號靶89環……七號靶88環……九號靶73環、十號靶75環，報靶完畢。”

　　一號靶是我這個在眾人眼中的好兵打的，69環，不算好的成績，可同班的莊序嚴不聲不響地打到了89環，頓時讓所有人不淡定了。

　　說句通俗點的話，九顆子彈能有80環以上的成績，這就足以在下連後被當成“班狙擊手苗子”來培養。所以，各連的主官都十分重視那些射擊成績最高的新兵，他們要的就是這樣士兵！

　　部隊所用的槍靶有三種類型，分別是80米頭靶、200米胸身靶和300米半身靶。環數都一樣，最高10環，最低6環，余下算是脫靶。

　　新兵射擊所用的槍靶，是最容易命中的200米胸靶。而且與老兵們打精度不同，剛接觸步槍的新兵們，只需要打命中數，不管是10環還是6環，只要九發子彈甩出去，靶上有58環，那就算是及格。

　　當然，為了區分及格還是優秀，報靶這個流程依然少不了，只有環數高的新兵，才能成為班長們眼中的香餑餑。

　　對於沒摸過槍的人來說，不管之前練習了多久的槍姿，第一次打靶成績都不會很好，也就是沒找到所謂的“槍感”！

　　我們10名新兵從射擊工事中帶著自家的步槍爬出，集合列隊，準備帶出射擊區，就聽有人喊:“慢著。”

　　我們三團團長過來了，他吩咐靶壕那邊看一號靶的戰士把靶子拿過來。很快那位老兵扛著靶子跑到團長身前，向團長敬禮，然後扶著靶子讓團長看。

　　乖乖，子彈全打在靶子中心10環區之右側的8、9環上，已無法清楚地看到9個彈洞，但能看出子彈中靶的位置很密，不超過成人心臟大小，其中一個彈著點已經打成了直徑兩厘米的大洞，所以環數是數彈洞算出來的。

　　隨著團長來驗靶，連長、排長他們也湊過去觀看，看到後他們二人再看向我的眼色就變了。剛才聽見報靶，讓他們很失望，也為我遺憾。現在看到了彈洞分布，他們發現我三種姿勢，在瞄準時都能瞄在一個小區域內，彈著點非常地密。

　　“槍有問題嗎?”團長問。

　　顯然彈著點如此密，不應該是我瞄準有問題，而彈洞偏離10環的位置，又不遠離10環區，全在偏右的8、9環線之間一小塊面積上，似乎說明槍校的有問題。

　　我的排長說:“我再打一次試試。 ”

　　因為是他組織的校槍，這時他有些不淡定了。就在排長親自試槍時，團長對連長說:“我剛才用望遠鏡看了晨旭射擊時的情況，覺得他射擊得很穩定，可子彈就是不上10環，所以過來檢查一下。”

　　我有些不好意思了，舉起手喊了聲“報告”。

　　“小鬼，想說什麽?”團長轉過頭允許我說話。

　　“團長，剛才我就是瞄的那裡，沒有考慮打在10環上，是對著敵人的心臟打的。”

　　聽完我說的話，團長、連長都笑了，“你個小混蛋，還是帶了敵情觀念來打靶啊！不錯，有個兵樣。”團長如是說。

　　排長打了幾槍，彈彈落在靶心上，說明槍校的沒有問題。他挺有把握地過來報告。

　　“你別說了，剛才晨旭說瞄準點在敵人心臟位置，槍是沒問題的。”連長對排長解釋。

　　聽了連長的話，排長始放下心來，然後狠狠看了我一眼，差點給他上了眼藥。

　　事後，連長悄悄對排長說:“別怪小晨了，團長都表揚他帶著敵情觀念參加射擊訓練，是個好現象。”

　　在實彈射擊時，我又小出了一番風頭，雖然打出九發子彈68環的成績，但靶紙拿到總結會上展示了，反映出的真實水平讓領導肯定了。一位基地首長說:“這小子第一次射擊就敢如此打，得有多大的心啊！”“看他用槍的架勢，太熟練了，我特意觀察的，老兵也比不上。”我的團長讚了一句。

　　因為這個成績，我光榮地升到了新兵一團。但並沒有把我安置在一連，算是個小小的遺憾。