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《唐詩劍訣》第三百六十三章 啟蒙
  如今已是八歲的王守仁入學了,他回到了福建南靖的王家老宅。他入學堂了,學堂便是陸恆拙庵龍門學館,位於王家老宅秘圖山山丘東邊不遠之處。
  陸恆,字有常,號拙庵,儒家學者。學堂簡樸大方,學堂正中從右至左四個大家“龍門學館”,上聯為“人往高處走,步步高升,勤學為梯”;下聯“水就低處流,時時謙下,修德若川”。
  原本依王卜鳴的想法,卻是不想讓王守仁上私塾,因為自這孩子出生未多久,便至京都。而老祖、宋遠僑與皇宮中的老廖便是經常齊聚品茗軒。這三個老人齊聚,卻是儒、釋、道的碰頭。
  三位老人齊聚卻是代表了什麽?自然是看中王守仁的資質。三位老人卻是想在王守仁身上爭著什麽。當王守仁第一次開口便儒家經典的“大學之道”後,老祖與宋遠僑便知曉,自己二人已輸給了如今宮中的那位老廖……當王守仁三年前離開交阯後,二位老人隨同回國後,便辭別而去。
  但依那宋遠僑的說法卻是:“反正‘道’之種子已種下,何時孕育、發芽尚且未知,且看之後,再看如何……”
  老廖對此倒是嗤之以鼻!
  當王守仁會說話後,任罄問他之前為何不說話。
  “娘,我會說話。只是不想說而已。”王守仁老老實實地答道。
  “那‘大學’,你何時會背的?”任罄問道。
  “老廖爺爺教的。”
  “那你還會背什麽?”
  “會背很多。光頭爺爺教的《金剛經》,長胡子爺爺教的‘道’,他們教的,我都會背。娘親教的唐詩,我更是會背……”
  在場的眾人無不瞪目結舌。宋遠僑考較守仁的《道德經》,這小守仁張嘴便是:
  “道可道,非常道;名可名,非常名。
  無名,天地之始,有名,萬物之母。
  故常無欲,以觀其妙,常有欲,以觀其徼。
  此兩者,同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門……”
  在場眾人真不知曉這小小年紀的守仁,卻是如何將自己身上的“眾妙之門”開啟的!
  人體是一部世上最為精密的儀器,每個人都是獨一無二的存在。每人身體上都有一扇門,那便是“玄之又玄”的“眾妙之門”!
  原本回至大明的王卜鳴想按大戶子弟一般,請位私塾先生單獨為王家的幾個子弟授課,未曾想到這王九斷然拒絕,讓任罄在王家老宅附近尋個學堂,讓守仁上學便是。於是,小守仁便入了儒家學者陸恆所開辦的龍門學館。
  為何王九會讓小守仁上學堂?這卻是王九幼時最想做的事情。
  在王九小時,他未曾上過學堂,他沒有玩伴,沒有同窗之誼。王九自幼在南京城長大,他家院子不遠便有一個屢試不中的秀才開辦了一個學堂,他經常聽到學堂內傳來朗朗的讀書聲,他非常非常羨慕……
  所以王九便讓小守仁上學堂。王九對小守仁沒有其他希望,只是希望他依自己的性子發展便是。但這小守仁的新生的第一課,
  新生第一課,陸恆按慣例,要給孩子指個大方向,就是幫孩子樹立志向。有方向就有奔頭。
  王守仁的同窗暫時六人:倪宗正、魏朝端、諸經、胡東皋、范順風、張二毛。他們一個個在座位上新奇地翻看著桌面上的課本,有《大學》《三字經》《孝經》等。但這些書小守仁已全部讀過。
  陸先生問道:“大家知道來這兒幹什麽嗎?”
  “上學讀書。”眾人齊應。
  “好,讀書幹什麽呢?”
  回答五花八門。
  倪宗正、胡東皋、魏朝端,這三位書香門第,答案比較一致:“中進士,當大官!”
  諸經比王守仁小一歲,他要當好人。
  范順風船戶出身,他回答道:“我爺爺說了,讀書識字,考秀才,當老爺,不用再撐船了,雨淋不著,日頭曬不著,還能娶住繡樓的大小姐當媳婦。”
  張二毛裁縫家庭,他答道:“俺爹說了,讀了書明了理,不用再天天拿著大鐵剪子,把手都磨爛了,當不了官,做師爺;做不了師爺,教學堂。”
  王守仁有些猶豫,家裡人未對他有要求,但他自己更喜歡演武場。在他想著演武場點將台上那位立於帥字旗下威風凜凜的大元帥,於是在七個人中最後應道:“將軍!”
  陸恆聽完七嘴八舌的回答,笑眯眯地道:“既然大家都有目標,那這個目標關系著一生的命運。大家聽說過命運嗎?”
  “聽過。人生有命,富貴在天。”眾人應道。
  陸恆道:“人活一口氣,這口氣便叫命, 上謂人生有命。富貴、貧賤,這是人之運。富貴在天嗎?這倒不一定。假若如此,大家便不用來此讀書,待天安排就是……”
  陸恆談至此,便想到自己,沒有中舉人、進士,就是命罷,辦學館便是自己立定的人生目標,而且學館已經被他辦得有聲有色,這就是他的命運,這命運卻是在自己手裡的。
  “命和名有直接的關系,‘雁過留聲,人過留名’,一個人的名聲能反映一個人的命運,比如孔聖人,他留下的名聲就是聖人,聖人就是他一生的命運;比如秦始皇,他的名聲也是他一生的命運。入學第一天,我們每個人要取字,這個字,與名一樣,代表著大人對你們的希望,相當於給你們指定的努力方向,有志氣的孩子就會作為自己的志向,這個名字關系到你們將來一生的命運,關系到你們將來一生的名聲……”
  學堂先生有這個傳統權利,給孩子取學名。入學堂後,先生還要再取一個字;並孩子取名取字的權利交予先生。
  按陸恆先生的說法,漢人名字的結構,分兩部分,第一部分是姓,第二部分是名字。名字包括三個內容,有大名,有表字,有稱號。
  於是我們的小守仁又多了一個表字:伯安。
  因為陸恆發現王守仁坐不住,像一壺滾開的熱水,內裡的衝動眼看著要衝開壺蓋,這是年少心躁,守不住一個“仁”,就在他守仁的基礎上,結合他排行老大的身份,為他取字“伯安”。
  
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