鄭順禮次日早上，立刻去跟姬隆峰請安。然後在其他人離開之後，他又偷偷回來，告訴師父關於自己昨天晚上被偷襲的詳情。

　　但出於一些原因，他沒有說遇到碧塵的事。

　　姬隆峰仔細聽完了他說的話，他之前也詳細聽了武光一事的始末。

　　＂看來，確實在幕後有一幫人，想對付我們，而且這些人的技藝和我們不同，訓練的都是暗中殺人的方法。＂

　　＂老師有什麽頭緒嗎?＂

　　姬隆峰想了一下，他回憶起了過去曾經對付過的很多對手。

　　＂我在江南和顧先生一同抗清時，也聽聞了一些反清志士突然無故暴死的事，隨後就聽聞說清軍有刺客可十步外取人腦袋。我當時就覺得突兀，有所懷疑。現在一想，你遇上的可能是有相同技藝的人。＂

　　鄭順禮攤了一下手，說:＂要是真能十步外取人頭，我早就腦袋搬家了。我看他們用的都是江湖上通用的偷襲暗殺手段，想必他們的手段不出於此，只是潛行的功夫非常精湛。＂

　　＂是。而且他們想殺你的行為，其實暴露了他們就是武光一事的幕後推手。＂姬隆峰點點頭，他想了一下，徒弟還在危險中，於是又說:＂要防他們，最好的方法還是。。。＂

　　姬隆峰正要說出口，門外又傳來問安的聲音。

　　＂學生鄭柏新、尹浩、武光、張子敬拜見先生！＂

　　鄭順禮起身站到一旁，姬隆峰對他們說:＂進來吧。＂

　　於是鄭柏新一行人進來了，他們看到鄭順禮都有些意外，不過還是開始了正題。

　　鄭柏新說:＂老師，武光習武藝至今，頗有長進，請先生看視指教。＂

　　姬隆峰欣然同意。

　　於是武光和張子敬都過來又行一禮，然後互相演示武藝，按武論上的＂九十一拳＂一式一式練過來。

　　姬隆峰仔細看了，說出了評價。

　　＂武光進步神速，但尚有需要改進的地方。＂

　　武光連忙跪下，說:＂請先生指教！＂

　　＂拳法八字，你記得嗎?＂

　　＂記得，是起，落，進，退，反，側，收，縱八字。＂武光的記性極佳，這也是他文武功課都好的原因之一。

　　＂這八字，你明白了是什麽意思了嗎?＂

　　尹浩出來說:＂回老師，前四字，徒弟已經和武光說清楚了。＂

　　姬隆峰搖搖頭，尹浩感覺有些不好意思。

　　＂這八字重點要明其要義，不需練上很多個月。＂

　　眾人都仔細傾聽。

　　＂起落要快如弓矢彈丸，這是和敵人有距離的情況。但如果近身了，就不起不落，直接用手鑽去，如鑽頭鑽物之形。＂

　　＂如鑽和如箭，看似兩種技法，但都是起落的應用。起落的關鍵在於身手的配合，起手要縮身，落手要展身。縮身是從敵人手下進，展身可封敵人攻勢。以身力合手力，以擰裹蓄力為中介。＂

　　說完，姬隆峰讓鄭柏新示范此種身法，武光看了以後說:＂這好像掄鋤頭一樣啊。＂

　　鄭柏新聽了批評他說:＂武弟，你可要看好了，這和一般人掄鋤頭可是不一樣的。一般人掄鋤頭，是展身起手，縮身落手，這可不是我們的武藝。我們是縮身起手，展身落手，要靠擰裹才能做到的。＂

　　武光聽了大悟。

　　這時，鄭順禮冷不防說:＂起落像掄鋤頭是大架，如果架子做小了，起落就像鳥起飛。縮身是鳥束翅，需蹲身。展身就像鳥展翅，需落翅。＂

　　武光聽了，想問大架和小架有何區別，但不好意思說，怕引起兩個師兄爭執。

　　姬隆峰說:＂大小架都是同一個東西，練拳要能大能小，實戰也要能大能小。＂

　　眾人都讚許。

　　姬隆峰又說:＂進、退二字，則是進要如餓虎撲食，退要如急蛇擘尾，配合起落使用，方至妙處。＂

　　＂那反、側二字，是什麽作用呢?＂

　　武光問。

　　＂假如我左腳在前。敵人取我左側門戶，我用左手一裹推，直接反取他左邊門戶，右手抵在他身後，兩手合力如用手包裹東西，將他摔倒。如果敵人是入我右側門戶，我用左手直接劈下他的右手，直接貼在他右邊門戶上。＂

　　＂這兩個，都是借懷入懷的方法。＂鄭順禮補充道。

　　姬隆峰聽了，給了一個讚同的眼神，然後說:＂最後是收、縱二字。＂

　　說完，他就站了起來，他的弟子鄭柏新、尹浩、鄭順禮三人自動往旁邊站開。

　　武光不知道他們為什麽要這樣，但張子敬也拉著他往旁邊站。

　　看到學生都站到一旁時，姬隆峰身體稍微下沉，直接雙腳一蹬，擦地躍出數步之外，衣袍抖動發出響聲。

　　武光看得目瞪口呆，就是跳也跳不了那麽遠。

　　誰知姬隆峰又一沉，又一蹬，又一退數步，正好回到剛剛的位置上。

　　＂先生真是神人！＂武光脫口而出。

　　姬隆峰未做任何準備，袖子都沒拉，也沒任何明顯蓄力的動作，憑空躍進數尺，又即刻躍回。

　　臉不紅，汗未出。

　　＂沒有什麽神人，只要勤練勤思，都可以練到。＂姬隆峰教訓道。

　　鄭柏新、尹浩、鄭順禮三人並不驚訝，但張子敬頗為驚駭，他之前見過各位師兄施展驚人的身法，但都不及姬隆峰那麽震撼。

　　＂收、縱，就是如此，收如伏貓，縱如放虎。＂

　　武光驚訝了一下，問道:＂老師剛剛示范的是兩個字嗎?我以為隻示范了＇縱＇，沒有收。＂

　　＂是因為姬老師的收幅度很小，看不出來。＂鄭柏新解釋說。

　　＂這。。。真是太神奇了，不需要做大動作預備，就能一進那麽遠。＂

　　＂其中的原理，其實不難理解，和起落的身法配合是有一部分道理相通的。＂姬隆峰解釋說。

　　＂如起手要鑽，不是要有鑽的樣子，而是要有鑽勢。有了鑽勢，手微轉十度也可。 若無鑽勢，就算轉一百八十度，也是只有一個鑽的樣子罷了。＂

　　武光搖搖頭，感覺頗為晦澀。

　　鄭順禮和他說:＂假如你手裡有一個極重的東西，你把他擰轉十度砸在地上，和轉一百度砸在地上，其實是一樣的。重點不在轉多少度，而是有沒有擰轉。身法也是如此，重點不在身體高低，直立也能縱身，矮身也能縱身，重點不在高低，而是身法是否有收斂。有收，不拘高低。無收，蓄再大力量也沒有這種效果。＂

　　武光聽了，記是記住了，但不懂什麽意思。

　　而長於他的三位師兄，此刻都抱著意味深長的表情，沒有做多解釋。

　　只有姬隆峰又和他說:＂還有一點當記住的是，為什麽說收如貓、放如虎。因為論靈活，虎不如貓。但論力量和凶猛，貓不如虎。收如貓、放如虎，是要分清剛柔變化的意思，不可不深思。＂

　　武光謝過老師，心想自己一定好好練習，不負教誨。

　　這時，尹浩笑著站出來說:＂老師，武光根基已固，可以學兵器了吧。＂

　　＂嗯，可以了，你們先教著他吧。＂

　　尹浩、鄭柏新聽了，帶著武光和張子敬下去了。

　　鄭順禮也準備走，但被姬隆峰叫住了，他告訴徒弟說:＂劍書，你明天下午，再來我這裡一趟，有事情要交給你。＂

　　鄭順禮當然是說好了，只是好奇是什麽，說:＂徒弟明白了，只是不知道是什麽事情?＂

　　＂你到時候來了就知道了。＂

　　姬隆峰告誡他，此事的詳細不可告知別人。