你相信命運嗎?也許人生在世，的確有命運這一說。

　　但命運絕不是注定的，它是隨時會改變的。

　　它就類似一種奇妙的感覺。像一滴雨落入湖水，兩滴，三滴……到成千上萬的點數落下，湖面未消又起的漣漪，由近到遠，圈圈圓圓。人們像漣痕，交錯、熙攘，又無可厚非的融匯在一起，你中有我，我中有你。

　　命運一直藉由相同的手法維持著它在人們心中的存在感。

　　巴爾扎克說過:人生是各種不同的變故、循環不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天隻存在於心靈中間，向現實的人生去要求未免是奢望。

　　有些人已經體悟到這一點，而有些人仍然逡巡在夢中。這就是高中時代的形形色色，並不是說天真爛漫地活著有什麽不好，關於人生的煩惱來得遲些有什麽不好?

　　只是，我們未免有些後知後覺才能意識到，原來就是從這裡開始，每個人的心理年齡開始分化，其實人和人想的，根本不一樣。

　　那麽，成長究竟是源自內心的蛻變，還是外來力量的乾預?

　　是否我們打心裡都認同自己應該順其自然的化繭成蝶，然後破殼而出?

　　可是為什麽年輕人呐，總是不經歷人情冷暖、世故變故，就看不到什麽成長似的。

　　日漸秋深了。

　　秋深了便喜歡下雨，一場秋雨就是一場涼。

　　連綿陰雨秋天，陳牧的感冒幾乎就沒好過，在經歷了幾場大手術之後，他的身體越發得差了，完全是一個病秧子的狀態。

　　身體虛弱的時候，很難集中注意力，他自然也就不喜歡呆在沉悶的教室裡，所以陳牧經常性的，會和老師告個假，然後一個人坐在輪椅上，去校園裡閑逛。老師對此倒也顯得很寬容，誰會對一個原本健康活潑，卻突然只能坐在輪椅上的學生吝嗇好意呢?

　　那時的校園，很靜謐。除了風香花朵的低語，偶爾教學樓那邊也會傳來一陣整齊的讀書聲。陳牧喜歡久久的呆在校園的小湖邊，記得每年初春的時候，櫻花沿著湖邊的盛放，吸引很多人來觀賞。

　　當然，現在也不錯，雖然沒有櫻花，不過湖面上有陣陣的風，有錦鯉的尾巴擺動時漾起的波光和漣漪。

　　校工們經過的時候，總是用一種和善的笑容同陳牧打招呼，陳牧也報以同樣的微笑。

　　“哈囉，小陳同學~”

　　“你好啊，張工。”

　　張工是校工裡資歷最老的師傅，今年五十歲，他總是樂呵呵的，非常和藹。一般學校裡的桌椅啊，窗戶壞了，都是由他來修。他總是喜歡對學生們說，不知不覺已經在學校裡幹了二十年了。還喜歡指著某幾棵樹，說，這是當年他種的樹，如今都有三四層樓高了。

　　“又在看魚啊?”

　　“是啊。”

　　“你天天看它們，又不喂它們。它們把你看膩了，恐怕就要不喜歡你了。”

　　張工走到陳牧的，故意皺著某頭，仿佛在思考一個很困難的問題。

　　“那怎麽辦呢?”

　　“來，我給你個好東西。”張工手指一點，對陳牧樂呵呵的一笑，然後從上衣口袋裡摸出一個小麵包，遞過去，“給！你自己一點點、一點點喂它們，一次不能喂多……就像那個，古時候皇帝喂妃子一樣，要雨露均沾……曉得不?”

　　“好……雨露……咦?張工，你哪來的麵包啊?”

　　“麵包?麵包當然是從麵包樹上掉下來的嘍！難道從蘋果樹上掉?我走了。”

　　“哦……好。”

　　陳牧一直望著他走出去很遠，才回過頭，撕開了那個小麵包的包裝袋。然後一點點的喂魚，左邊投一點，右邊投一點。果然是玉露均沾，他不覺笑起來。

　　等到陳牧的感冒稍微好一些，已經是十月下旬了。

　　淒風苦雨多日的天空，也終於變作晴好。樹上的葉子總算沒有全被雨水打落完畢，風中枝頭，尚有青黃葉飛，金秋還在。

　　不知道從哪一天開始，他決定振作起來，自己去圖書館複習。

　　宋雯很迷茫地看著陳牧，那雙敏感而憂傷的美目一如往昔，保持著一種對生人的疏離感。

　　畢竟他們之間只有匆匆幾面，就在陳牧認為她可能早已經忘掉了自己這個人的時候，她垂下目光，輕輕動了動嘴唇。

　　“騙子……”

　　“啊?”

　　“你說過每天中午會在圖書館等我的，可是你一次都沒有來過……”

　　她的語氣很平淡，並沒有委屈的表達。可當她的眼神與陳牧觸碰到一起的時候，陳牧還是覺得自己的心被一隻無形的手攥住了，頓時便有千百種愧疚和憐惜湧上心頭。

　　“對不起……如果我說，我不是故意的，你會相信嗎?”

　　陳牧無奈地笑了。