2019年5月27日星期一
　　今天上午第五節課，高三三班。
　　剛進入教室就聽到飛飛“唉——！嘶——！”唏噓不已的聲音，我看了他一眼——他也在笑嘻嘻的看著我，然後我側目大步走上講台，並順勢坐到講台的凳子上。
　　我把雙手撐在講台上，笑眯眯的看著飛飛那一臉的壞笑模樣，戲謔的問道:飛飛，沒問題吧?
　　飛飛:沒問題！沒事！
　　我:沒事你剛才在感歎什麽?
　　博博接住話題，笑著說道:他沒事就喜歡嚎叫幾下！
　　說完，博博哈哈大笑。
　　我抿了抿嘴，笑著感歎道:原來飛飛還有這方面的愛好！
　　飛飛先做了個黑鬼臉——他皮膚黑麽！然後他噘了噘嘴，喊道:博博喜歡晚上嚎叫！那叫聲撕心裂肺！
　　學生們哈哈大笑。
　　我忍住笑，看著學生們，用很認真的語氣說道:剛才飛飛給我們做了一個很好的榜樣——沒事就唏噓感慨一番，這樣可以很好的釋放壓力，更好的迎接高考！
　　博博笑著不住的點頭，可可習慣性的“嗯”了一聲。
　　飛飛感覺我是在戲謔他，就笑著說道:老師，剛才我是在感慨你的水杯！
　　我一怔，笑著問道:我的水杯怎麽了?
　　飛飛一臉的奸詐樣，笑著說道:我在想——你那麽大一個水杯，裡面盛了那麽多的水，你能幾口把裡面的水喝完?
　　學生們哈哈大笑！博博笑著嘟囔道:真無聊的問題！
　　我戲謔的笑著說道:嗯——！這我還真沒試過！不過，等你們畢業了，如果誰能給我的水杯裡倒滿啤酒，我倒願意嘗試一下，順便也體驗一番打醉拳的感覺！
　　博博喊著:那我們都願意嘗試！
　　飛飛:那將是群魔亂舞的盛會！
　　學生們哈哈大笑！
　　唉——！飛飛這是屬於典型的沒話找話，屬於典型的尋找自我存在感！
　　接下裡準備繼續評講3A卷，在學生們東翻西倒的尋找試卷的空當，我忍不住自然自語道:據說明天上午，你們就要進行高考無聲入場的模擬演練了呀！你們的衣服都準備好了嗎?
　　說完，我扭頭看著博博，博博抬頭笑著說道:沒事！我就穿我這身衣服！
　　我:啊！你高考時就準備穿著這身衣服——大汗衫、大褲衩?
　　博博:這樣穿比較舒服！
　　我對博博點點頭，笑著說道:實際上，你們可以買一套考試專用服裝——漢服！
　　學生們都笑呵呵的看著我，可可、靚靚等女生聽到漢服兩個字更是兩眼冒光！
　　飛飛喊著:漢服太貴了！
　　博博:高考時應該每人免費發一套漢服！
　　可可、靚靚“咯咯”的笑著。
　　飛飛:啊！那高考時既不用帶文具，也不用穿衣服，光著身子到考場再穿衣服！
　　學生們哈哈大笑。
　　博博扭頭看著飛飛，戲謔的說道:你可以嘗試一下光著身子站在考場外的感覺！
　　飛飛笑著回應:要不咱倆一塊嘗試吧！你敢不敢?
　　博博大笑著說道:你厲害，你敢！我不敢！
　　教室裡大笑聲四溢我和學生都哈哈大笑！
　　我凝眉瞪眼，費勁的忍住了笑，然後抿著嘴看著學生們，若有所思的感慨:說到高考，我想起了古代的科舉考試——據說，當時的考生進考場前都要先洗個澡！
　　學生們發出一陣“咦——！嘶——！”的唏噓聲，博博、飛飛，還有可可，幾乎同時的喊著:為什麽呀?
　　我看著學生們吃驚的樣子，先莞爾一笑，然後不緊不慢的說道:因為——只要有考試——就有人想作弊！古今中外，莫不如此！作弊的方法無所不用其極——參加科舉的考生們沒有現代作弊工具，就用毛筆把字寫在自己的身體上！滿身的毛筆字也是一道風景呀！
　　學生們哈哈大笑。
　　博博:那他們為何不夾帶紙條?
　　飛飛:你笨呀！考試夾帶紙條?沒進考場就被發現了！
　　博博扭頭回擊道:你真是作弊老手呀！你考試用什麽作弊方法?
　　飛飛一時語塞，學生們哈哈大笑！
　　我:說到科舉考試，我給你們介紹一個好地方——南京夫子廟！你們高考後可以去旅遊參觀一下，見識一下古代的科舉考場——可以帶被子進考場，考試中間累了還可以躺著睡一覺！
　　這一下教室炸窩了，學生們被我的話驚得目瞪口呆——可可、凡凡大張著嘴，半天合不上！
　　博博:老師，你說的不會是真的吧?
　　其他學生的臉上也掛著同樣的問號！
　　我:真的！你們知道為什麽嗎?
　　頓時，教室極其的安靜，學生們都瞪大了眼睛看著我，期待我的驚天話語！
　　我莞爾一笑，說道:參加科舉考試的考生不是每人一張桌子，而是每人一個小房間——三面是密不透風的牆，一面開口，裡面是一張大桌子和一條類似於床的長板凳！考生之間想交頭接耳是不可能的，想東張西望——隨意！周圍的三堵牆可是密不透風！
　　隨著學生們“哦——！”的聲音，教室裡歡聲笑語的說話聲響成一片！
　　我:好！既然給你們介紹了這麽好的一個地方——高考後休閑、放松的好去處，那現在咱們就來評講3A卷吧！
　　評講3A卷的過程稍顯平淡——試題涉及的內容，多數都是我和學生們重複了無數次的基本知識，我和學生們曾經在課堂上還一塊給那些知識點用不同的方法構建過不同的模型。
　　在評講試卷過程中，我發現瀟瀟一直笑眯眯的看著我，一副很感興趣、很積極、很高興的樣子——平時上課，她都是埋頭睡覺或玩手機，很難看到她的臉！
　　我看著她，笑著問道:瀟瀟，今天怎麽這麽高興?
　　瀟瀟還有點不好意思，訕訕的笑著說道:沒什麽，沒什麽！
　　我:腳上燙傷的地方好了嗎?
　　瀟瀟笑著點點頭。
　　我:還疼不疼?
　　瀟瀟先低頭看了一下自己的腳，還把左腳抬了抬，然後笑著說道:不疼了！
　　我:那就是完全好了?
　　瀟瀟點著頭笑著“嗯”了一聲。
　　我:有沒有給傷口處塗抹過雙氧水?
　　瀟瀟聽到雙氧水兩個字，頓時來了精神，喊道:太神奇了！太不可思議了——聽了你的建議後，我給傷口處抹了雙氧水，第二天傷口就愈合了！
　　我對著瀟瀟莞爾一笑，說道:這不是神奇，這是掌握並能運用知識的力量——這說明我們書本裡面的知識是很有實際用處的，並不是單單為了應付考試！
　　瀟瀟抿著嘴不住的點頭。
　　我接著說道:唉——！好多學生認為書本中的知識只是紙上談兵，沒有實際用處！其實，我們書中所介紹的內容是人類幾千年來對各種生活經驗、面臨的各種問題的濃縮和總結，是人類智慧的結晶！所以，我們那幾本看似薄薄的生物書，其實分量很重、作用很大呀！
　　聽完我說的這些話，學生們都默默的點頭，眼神中滿是堅定的決心——事實勝於雄辯！
　　可能是被我的話打動了，也可能是有了切身的體驗，在接下來的評講試卷過程中，瀟瀟聽的很認真，並不時的發問——內心的覺醒才是真的醒！
　　瀟瀟:老師，一個人大量失血後，為什麽不能喝水?
　　我一怔，滿臉驚訝的看著瀟瀟，然後笑著問道:哎！瀟瀟，你上次問問題好像是很久遠的事情了吧?
　　瀟瀟笑而不語的點點頭。
　　我又戲謔的笑著問道:那你怎麽現在想起問問題了?
　　瀟瀟一本正經的囁嚅著回答:我現在想學習了！
　　看到她很真誠的樣子，我先扭頭看了一眼黑板上的高考倒計時數字——10天，然後仰臉看著天花板略一沉思，最後滿含深情的盯著瀟瀟的眼睛，用誠懇的語氣鼓勵道:不晚，不晚！只要想學了，馬上就學！永遠都不晚！你一定要堅持學下去啊！
　　瀟瀟很用力的點點頭。
　　在這個很煽情的時刻，飛飛喊著:老師，你還沒解釋——為什麽大量失血後不能喝水的問題呢！
　　學生們都樂了，我也樂了！
　　我:好！飛飛提醒的很及時！下面我通過一個故事來解答這個問題！
　　學生們都眼巴巴的看著我，沒人笑！
　　我輕咳一聲，娓娓道來:假設現在有一個學生，正一蹦一跳的往教室裡面跑，在進門的時候，腿抬得太高了，把大腿掛到了門栓上！
　　學生們發出“啊——！”的驚呼聲，可可、靚靚等女生還誇張的用手捂住嘴。
　　我接著敘述道:很不幸——門栓扎進了大腿裡面，並且扎到了股動脈！瞬間鮮血噴湧而出！
　　學生們又發出“啊——！”的驚呼聲，女生們都繼續捂著嘴，但博博、飛飛笑呵呵的看著我——男生麽！
　　我扭頭看了看門口的位置，又看了看博博，笑著說道:在門口坐著的博博瞬間抽出自己的皮帶，兩步跑過去，在那個學生大腿傷口的上方用皮帶緊緊的扎住，這樣就止住血了，起碼不會噴湧而出了！
　　學生們發出“我——！”的驚呼聲，博博還笑呵呵的比劃著。
　　我:然後，博博抱著那個學生喊著“不要閉眼，睜大眼看著我，疼不疼?”，那個學生肯定嘴唇微動，但沒聲音——失血過多，已經說不出話了！
　　可可習慣性的“嗯”了一聲。
　　飛飛喊著:那個學生肯定是想說“水！水！我想喝水！”
　　我朝飛飛笑著點點頭，說道:對！那個學生肯定想喝水！但敢給他喂水嗎?
　　學生們紛紛搖頭，博博喊著:那我給他喝果粒橙！
　　學生們哈哈大笑！
　　我:博博說的很好——拿出自己心愛的果粒橙給他喝！但不能給他喝水！越喝水——
　　博博:死的越快！
　　學生們又是哈哈大笑。
　　瀟瀟:老師，為什麽不能讓他喝水?
　　博博、可可齊聲附和道:就是呀！為什麽?
　　我輕咳一聲，先打開水杯喝了口水潤潤嗓子，然後很得意的笑著說道:你們想想，在那種情況下，喝的水會快速被吸收並進入血液，使血液變得很稀，也就是血漿滲透壓快速降低，那會造成我們的組織細胞大量吸水膨脹，使組織細胞的功能受損，甚至引起組織細胞的破裂！特別是腦細胞——一旦損傷就無法修複！
　　學生們情不自禁的發出“哦——！”的聲音。
　　飛飛喊著:一旦腦細胞受損是不是就變成了植物人?
　　我:有可能！並且可能性很大！
　　飛飛唏噓著點點頭。
　　我戲謔的笑著問飛飛:飛飛，怎麽又唏噓感慨了！有什麽問題嗎?
　　學生們哈哈大笑。
　　今天下午第一節課，高三一班。
　　我進入教室，輕咳一聲後，走上講台並坐了下來。
　　趴在課桌上睡覺的學生聽到我的聲音，紛紛迷糊著眼坐了起來，但鳳鳳和牛牛仍一動不動的趴在各自的課桌上——睡得正香呢！
　　我看著學生們睡眼惺忪的樣子，笑著說道:以後我就不在課堂上評講押題卷了！但你們在下面該做還是要做，做完自己對一下答案即可！
　　靜靜一臉的迷茫樣，嘟囔著問道:那以後課堂上講什麽?
　　我:咱們不是還有四套3A卷麽，從現在到高考能把那四套試卷評講完就可以了！
　　靜靜:3A卷還沒有發呀！
　　我笑著說道:那就現在發！靜靜，你去把我辦公桌上的3A卷拿過來，給大家分發一下！
　　靜靜“哦—！”了一聲，站起身去辦公室拿試卷。
　　片刻後，靜靜拿著試卷回來，我又讓他把試卷分發了一下。
　　試卷分發完畢，我看著學生們，用和藹的語氣說道:這節課這樣安排——大家先把這套3A卷做二十分鍾，隻做選擇題和後面的選修題，二十分鍾後我開始評講。
　　學生們紛紛開始做題，鳳鳳、牛牛仍是一動不動的在趴著睡覺。
　　我坐在講台上無聊的來回掃視端詳著學生們，發現教室少了一個人——小白的位置空了！
　　我自言自語道:哎——！小白今天怎麽沒來?
　　鑫鑫、飛飛幾乎是同時回答:他回家複習了！不來了！
　　我一怔，歎道:唉——！教室又少了一個好學生呀！
　　鑫鑫、飛飛也歎了一口氣，然後埋頭做題。
　　就在剛才飛飛抬頭的一瞬間，我忽然感覺很好笑——飛飛的嘴天然的往前噘著，又帶著一副近視眼鏡，那形象跟歷史課本上的北京猿人複原圖幾乎一模一樣！
　　二十分鍾後開始評講試卷，評講過程毫無波瀾——因為裡面涉及的知識點學生都明白，我稍一點撥，問題就迎刃而解！
　　這讓我意識到——要想高考得高分，僅靠不停的做試卷已經不行了，那只是對書中基本知識的反覆重複和強化！要想考高分，學生們必須要對所學知識進行升華了——那需要廣闊的知識面和豐富的生活經驗，這就要看每個學生的經歷、閱歷和造化了！
　　在評講試卷過程中，牛牛坐起來過一次，迷茫的看了看我，又看了看放在書堆上的試卷，左右張望一番後，繼續低頭趴在課桌上睡覺。鳳鳳也坐起來過一次，很迷瞪的發了一會呆，也繼續低頭趴在課桌上睡覺。
　　一直到下課，他倆還在睡覺。
　　今天下午第二節課，高三二班。
　　一進教室，我爽快的在講台上坐下，爽朗的笑著說道:大家先讀十分鍾的書吧！
　　學生們極不情願的拿出書讀了起來，整個教室發出“嗡嗡”的讀書聲。
　　我在講台上來回的掃視學生們讀書的樣子，發現曉曉的臉型和《港囧》裡面蔡菠的姐夫有幾分相像，特別是曉曉的兩顆大門牙，在讀書的時候忽隱忽現，幾乎就是蔡菠姐夫的女生版！
　　幾分鍾過去了，但妍妍的座位仍然空著。
　　我探頭輕聲的問瑤瑤:瑤瑤，今天妍妍來了嗎?
　　瑤瑤從書上仰起臉，用見怪不怪的語氣很隨意的說道:她今天去醫院開證明了！
　　我:開什麽證明?
　　瑤瑤:去年她的腿不是骨折了麽，治療時裡面放的鋼板還沒取出來，高考時過不了金屬探測儀，需要醫院的證明！
　　我:哦——！我還以為妍妍也回家複習了！
　　瑤瑤來了興致，笑著問道:還有誰回家複習了?
　　雖然我和瑤瑤的聲音都很低，但其他學生好像也都聽到了我倆的對話，所以他們在讀書的同時，也在饒有興趣的聽我倆的對話——偷窺、偷聽是人類的天性麽！
　　我:一班的小白。
　　瑤瑤頓時兩眼放光，用羨慕的語氣說道:人家小白的體育好著呢！體育專業成績都一百一十多分呢！
　　我:我感覺你的身體素質也很好呀！在高一時的學校運動會上，我就注意到了你的風采——百米賽跑跑的很瘋狂呀！
　　瑤瑤訕訕的會心一笑，自嘲道:我不行！我的體育專業成績才剛過一百分！
　　我:那也可以呀！
　　瑤瑤笑笑，然後埋頭讀書，其他學生也紛紛低頭讀書，教室的讀書聲變得更大了！
　　看著學生們專心讀書的樣子，我陷入了沉思——思考這高考前最後十天的上課策略！
　　——在課堂上多和孩子們討論、交流！我力爭少講、少說！要多傾聽孩子們對一些知識點的想法和看法！因為題永遠做不完，聽老師講課永遠聽不完！
　　想到十天后我就不用上課了，也不用上晚自習了，也沒有周六的補課了，我的內心頓時倍感輕松，甚至都有點懈怠了！但學生們的神經此時肯定繃得很緊，他們的內心肯定盼望著高考後好好放松一下——徹徹底底的大睡幾天，睡他個昏天地暗，啥也不想，啥也不乾！
　　大概十分鍾後，開始評講3A卷，評講完選擇題第一題後，我感慨萬千！
　　我:縱觀歷年的高考試卷，選擇題第一題一般都會涉及與細胞或病毒有關的知識！你們知道為什麽嗎?
　　學生們好奇的看著我，因為妍妍不在，所以瑤瑤略顯沉穩有余而活躍不足。她在凝眉沉思，眉頭都皺成了一個“川”字！
　　恆恆樂呵呵的笑著反問道:為什麽?
　　我:因為從高中開始，你們才知道細胞還有真核細胞和原核細胞之分！你們才知道病毒屬於生物，但沒有生命！
　　學生們紛紛點頭。
　　我看著學生們，莞爾一笑，戲謔道:要不然高考時，進考場前我們提前在手心裡寫點細胞和病毒的內容以備不測?
　　學生們哈哈大笑！
　　瑤瑤笑著說道:不敢——！那沒進考場就被趕回來了！
　　雯雯:回不來！要在看守所待一段時間！
　　學生們再次哈哈大笑！
　　看著孩子們發自內心的快樂的笑容， 我又火上澆油的說道:高考後，我推薦你們去南京的夫子廟看看，那是古代科舉考試的考場，那個考場別有洞天、別出心裁！
　　恆恆笑著問道:老師，你給我們講講唄！
　　我:不講！你們只有親自去看一下才能明白！也很容易——早上坐高鐵一會就到南京了，看完夫子廟，下午就可以坐高鐵回來了！
　　學生們頓時驚呼不已，議論紛紛，不時發出“一天多沒意思！”的感慨！
　　曉曉先露出兩顆大門牙，然後笑著喊道:既然去了就要多待幾天，好好玩玩、看看！
　　我笑著點點頭，添油加醋的說道:不但要好好玩玩、看看——中山陵、明孝陵、總統府都在南京！還要好好吃吃——鴨血粉絲湯、天王烤鴨包、美齡粥！
　　學生們哈哈大笑，眼神裡充滿了無限的憧憬！
　　這時，門口傳來“報告！”的聲音，妍妍喘著氣站在門口——妍妍回來了！
　　我擺擺手示意她趕快進來。
　　等妍妍坐定，我探頭笑眯眯的問道:證明開好了?
　　妍妍笑著點點頭。
　　我:去醫院開證明的學生多不多?
　　妍妍:多！特別是因為牙齒矯正去開證明的學生可多！
　　我:哦——！
　　這時，學校的大喇叭裡傳來“喂?喂——！喂?我去——！又壞了！”的聲音，我和學生們頓時哈哈大笑！