子遙這個名字是林叔給他起的，林叔和他深談過一次，為了省去不必要的解釋，希望他能以養子的身份在林家生活，能夠跟他姓林。　　他理解林叔的難處，他一個無父無母的孤兒，林叔把他帶回家，還打算送他去念書，一個陌生人，對他這般好，他也需要為林叔考慮。

　　心裡雖然挺難受的，但是還是答應了，他知道在天上的父母不會怪他的。

　　初到林家，子遙對周圍的一切都不適應。陌生的環境，陌生的人。他是那般小心翼翼，生怕做錯事情，給林叔帶來不該有的麻煩。

　　大多時候，他都是一個人待在房間裡，看看書，愣愣神，隻有吃飯的時候才會走出去。

　　林媽媽待他很好，給他做了好幾身新衣服，還帶他去理發店理發。可是，越是這樣，子遙越發想念自己的親生父母。好想早日有出息，能到父母林墳前，告訴他們這個好消息。

　　那日，林叔讓他改口叫爸爸，可是他嘴張了半天，還是沒有發出那個音。

　　時間在那一刻突然靜止了，周圍安靜的可怕。

　　子遙無措的低著頭，他不知道該說什麽，也不知道該怎樣面對林叔殷切的眼神。

　　過了許久......

　　“子遙，叫不出口沒關系，林叔可以等。”林國棟拍了拍他的肩膀，轉身走了。

　　看到林叔的背影消失在拐角，子遙緊繃的身體，一下子放松了，仿佛卸下了千斤重擔。

　　子遙到這個家已經一段時間了，還沒跟子珊說過話。隻有在吃飯的時候，才能碰到她。

　　子珊的房間和他的房間正對著，有時候他會聽到子珊開關門的聲音。

　　他能感覺到子珊並不歡迎他，有幾次和她碰面了，子珊也是把臉轉到一邊，子遙感覺到她並不想和他有交集。

　　可是她是林叔的女兒，也是這個家的一員，他希望自己和家裡的每個人都能很好的相處。

　　畢竟，是林叔把他接回來，林叔對他有恩，這個恩情大過天。

　　父母相繼去世，對於一個十歲的孩子來說，是多麽沉重的打擊啊。

　　一個人待在屋子裡，沒有人和他說話，陪伴他的隻有寒冷和饑餓。

　　爸爸臨終前把弟弟叫到跟前，希望弟弟可以照顧他可憐的孩子。

　　二叔答應了，可是嬸子不同意。子遙並不怪她，二叔家的條件並不好，還要養活兩個妹妹，日子可想而知。

　　“死鬼，我告訴你，別想把那個孩子帶回家，半大小子，飯量多大！自己的孩子都快養不活了，哪兒有閑錢做善人。”

　　二叔蹲在地上手插著袖子說:“這孩子不是外人，是我的親侄子，我怎能不管他，不管他，怎麽對的起我死去的哥嫂。”

　　“什麽?你想養，你要是敢把他接回來，我就和你離婚，我帶著孩子回娘家。”

　　子遙站在門口，臉上全是淚水......

　　從那以後，子遙再沒去過二叔家，他不想讓二叔為難。

　　第一次生火，火點了半天沒點著。滿臉都是黑灰，好不容易點著了，火又太大了，點著的草掉到了地上，子遙趕快把草踩滅了。

　　好不容易做好飯，吃起來硬硬的，原來沒做熟。

　　子遙兌了些水，含著眼淚把飯吃完了。

　　晚上睡覺的時候，他用板凳頂著門，晚上一點兒聲音，都會把他驚醒。

　　他不知道以後一個人該怎麽辦！能活下去嗎?

　　“爸爸，媽媽......”子遙躲在被裡哭起來。

　　可是林叔來了，帶給他希望，還要送他上學，子遙想一定是爸爸媽媽在天上保佑他呢！

　　所以他要感謝林叔，要對林叔和他的家人好。

　　子遙特別喜歡看書，爸爸還健在的時候，總是想辦法找書給他看。

　　爸爸沒有念過書，他不希望自己的兒子和他一樣，他希望孩子可以多讀書，靠知識改變自己的命運。

　　子遙認識很多字呢！有些書特別厚，裡面有好多字，他都不認識。他把不認識的字寫在紙上，等碰到識字的人，就拿出來問。

　　到了林家，子遙發現林國棟有一個書房，裡面有兩個大書架，上面有好多書。

　　那些書是林國棟買來的“裝飾品”，當擺設用的，讓人覺得他有文化。其實他不識幾個字的。

　　有一天，吃過早飯，子遙試探著問:“林叔，我能去你的書房看書嗎?”

　　林國棟聽到他的話，先是愣了一下，馬上反應過來，臉上掛滿笑意。

　　“看吧！書房裡的書，你可以隨便看。”

　　看著子遙的背影，林國棟滿意的直點頭，心想:這孩子這麽好學，將來一定有出息。

　　他要做的就是慢慢收住他的心，將來肯定對他死心塌地。

　　慢慢來......

　　子遙對林叔為他所做的一切心懷感激，他在心裡發誓，等他長大了一定孝順林叔，好好報答他的養育之恩。

　　子遙是帶著歡快的心情打開書房的門的。

　　書架上的書真的很多，有些書對他來說太深奧了，他翻開看了幾下，又輕輕的放回書架上了。

　　他想著:不急，這些書他要慢慢看，認真學，以後都會讀懂的。

　　選了幾本適合他的書，回到房間，慢慢的看起來。

　　日子一天天的過去了，子遙聽到林叔跟林媽媽說:“下周一我要送子遙去上學，你把他上學的東西準備好！”

　　子遙太高興了，上學是他一直以來的夢想，他暗下決心，一定好好念書，不辜負林叔的期望。

　　子珊十歲了上二年級， 子遙十歲，比子珊大幾個月，雖然他沒上過學，但是林叔覺得他可以和子珊一樣上二年級。

　　小學離家很近，只需走過一個路口。

　　林媽媽送他倆出門的時候，千叮嚀萬囑咐的，一定讓子遙看著子珊，讓子珊跟著哥哥。

　　子珊沒應聲，背起書包走出家門。子遙在後頭緊跟著。

　　子珊一邊走，一邊踢著腳下的石頭。子遙跟在後面，也不出聲。

　　兩個人沒在一個班級，子遙想這也許是一件好事情，要是別人問子珊他是誰?子珊該怎麽回答啊！這樣挺好的，免去了許多尷尬。

　　日子就是這樣一天天過去了。兩個孩子雖然每天一起上下學，但是其實和陌生人差不多，基本沒說過幾次話。

　　子遙看書的時候有一個好習慣，就是每每碰到讀不懂的句子，他都會用紙抄下來貼到牆上。

　　每晚睡覺前，他都要看看牆上的字，揣摩其中的含義。

　　如果看懂了，他就取下來換另一張，如果揣摩很長時間還是不明白的話，就拿去找老師，懇請老師幫忙解答。

　　時間長了，他和子珊的關系還是傳到了學校。好多人議論紛紛，好奇心重的竟然跑過來問他和子珊。

　　對這件事情，他和子珊好像達成某種共識，別人怎麽問，他倆也不透漏半個字。

　　人們對事情的好奇心不會保持太久，過不了幾天，就轉移到其他事情上了。

　　不過，在學校裡，誰都知道子珊的哥哥是子遙。

　　手機用戶請到m.qidian.com閱讀。