一個月過去了，我對忍者學校的工作漸漸熟悉了，和學生們的關系也一天天的親近起來，甚至不時還會有小女生紅著臉把插花課上的作品送給我。然而。隻有一個孩子是例外――宇智波佐助，也就是我會來當中忍老師的另一個原因。　　他那清秀冷峻的外表似乎同時亦是一層冰冰冷冷的外殼，將自己真實的心情包裹在其中，誰也無法知曉，誰也無法接近，誰也無法觸碰，所以一直都是一個人獨來獨往。

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　　今天和平時一樣，我跟著依魯卡班上課，地點是學校練習場。

　　“今天我們練習手裡劍，”依魯卡對面前站成排的學生說，“一會解散後自己找場地練習，下課前我會驗收每個人的練習的成果。”

　　“啊，還要驗收啊！”“真是的。”

　　“別抱怨了，快開始練習吧！”依魯卡催促道。

　　“是――”

　　“好勒！今天也要努力！”鳴人捏捏拳頭，第一個跑到人形靶前，掏出一把手裡劍，“刷”地射過去。雖然沒有百發百中，但和平時比也已經很不錯了。

　　“鳴人，乾得不錯，很有進步！”我笑著對鳴人說。

　　“謝謝，舁加老師！”

　　“哼！”一旁的佐助看了眼鳴人，然後摸出一排手裡劍，對準靶子飛了出去。

　　意料之中的結果，準確無誤地命中了所有的目標。

　　隨即，一群女生圍了上來――

　　“佐助好厲害啊！”“不愧是佐助，全命中了！”“那當然了，佐助是最厲害的嘛！”“還是佐助君最酷了！”

　　“真煩人！”佐助聽著那群女生的嘰嘰喳喳，低聲說了一句，然後又自顧自地開始練習起來，當然也是每發必中。

　　“可惡，佐助那家夥，就會在那裡出風頭！”身旁的鳴人嚷了一句，然後氣衝衝地拿出手裡劍，更賣力地練習起來，可依然如故。

　　“鳴人，你先停一下，繼續那樣做也隻是白費力氣。”我叫住正要射下一排手裡劍的鳴人。

　　“什麽?”鳴人看著我，“老師是什麽意思?”

　　“你有出眾的體力，因此施加給每隻手裡劍的力度都夠，這很好。但是，這跟一隻一隻地扔不一樣，如果想同時射中多個目標的話，你就需要根據目標的位置施給每隻手裡劍不同的力。照你剛才的做法，給每支手裡劍完全一樣的力度，是無論射多少次都不可能完全命中的，明白嗎?”

　　“我好像明白了，老師。”

　　“那就再試試吧。”

　　“是！”

　　“看呐，老師，我成功了！全部命中了！”果然幾次練習之後，鳴人便掌握了要領。

　　“嗯，鳴人，做得很好！”我微笑著讚許道。

　　“我也可以不輸給那個佐助了，多謝了，老師你真厲害！”

　　聽了鳴人這句話，正在練習的佐助暫且停了手，扭過頭看了看鳴人的靶，又看了看我，隨即轉身離開了。

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　　快下課了，依魯卡的驗收開始，鳴人自告奮勇第一個上前。

　　“好的，鳴人，真不錯！”依魯卡又驚又喜，“全部命中了，看來你今天很努力啊！”

　　“那當然，我可是要成為火影的人，不努力怎麽行呢！”

　　“好，很好。

”　　接下來，佐助也以全優通過了驗收，然後一個人走到一旁的大樹下坐下來。我跟過去，來到他身邊坐下，佐助看了我一眼，沒有說話。

　　“喂，佐助，你是不是很討厭我這個老師?”看對方沒什麽反應，我又說了下去，“那我就來猜猜看自己為什麽不討你的喜歡。首先，‘討厭’這個詞可能用得不夠貼切。你我之間並沒有什麽過節，我想你可能是瞧不起我這個整天只知道晃啊晃，光說不做的見習老師吧。”

　　還是沉默，我隻好自己繼續說下去:“佐助你很有天賦，什麽事都會做得最好。看得出來，你正因為某個原因急切地想讓自己更強大，渴望獲得更多的力量。”

　　說到這兒我看到佐助的身體顫抖了一下，一隻拳頭悄悄地緊緊握起。

　　“果然如此，那件事的陰影。”我想著，嘴上卻不動聲色地接著說，“樣樣第一的你應該早就不滿足於學校的課程，而我這個老師還比不上依魯卡老師，連學校的這種簡單的課程也不能教給你，自然你不會看得上我，對嗎?”

　　“不說話就是承認了，”我站起來，“既然如此，我就交給你這個年齡該學的忍術吧，而且隻有你能學呦。”

　　“那是什麽?為什麽隻有我能學?”佐助抬起頭問道。

　　“哎，終於開口了呢――因為隻有你是宇智波一族的人。”我說，“想學的話晚飯後演習場見，別忘記帶上你的風魔手裡劍。”

　　“風魔手裡劍?”

　　“是的，快去集合吧，”我看了看正在召集學生的依魯卡，“別告訴我身為宇智波一族中的你不知道它是什麽，那可會讓我很失望的呦。”

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　　不出所料，當我趕到演習場時，我看見佐助一個人已經等在那裡了。

　　“來得真早啊，佐助同學，晚飯吃好了嗎?”

　　“趕緊開始吧。”佐助有些不耐煩地說道。

　　“真性急啊~~”我走到佐助身邊，“那麽，讓你帶的東西呢?”

　　佐助從背包裡拿出一樣東西:“在這裡。”

　　“好的，就是這個，你會不會打開呢，當然不是那種用手分開的。”

　　“會。”佐助舉起它，“風魔手裡劍！”

　　原本是四片疊在一起的風魔手裡劍在查克拉的作用下依次伸展開來，現出真面目，是一個相當大的四角手裡劍。

　　“不愧是佐助呢，已經掌握到了這種程度。”

　　“沒用的話少說些吧，你到底要教什麽?”

　　“再聽我說一下就好，”我微笑地看著面前這個孩子，“與火遁術一樣，風魔手裡劍也是宇智波一族代代相傳的手裡劍技法，它的威力就在於使用時所發出的那個忍術，也就是我要教給你的――影風車。”

　　“影風車?”佐助頗為懷疑地看著我，“既然是宇智波一族代代相傳的，為什麽你會知道?”

　　“噢，雖然是像你說得那樣沒錯，但這畢竟不是什麽秘術，會也不足為奇。”我向佐助解釋道，“而且事實上它和另一種忍術很像。”

　　“什麽?”

　　“看好了，”我說著，摸出一枚普通的手裡劍扔了出去，“手裡劍-影分身術！”

　　手裡劍飛到半空時突然變成了好多枚，最後全部齊刷刷地扎在了對面的樹乾上。

　　“那是怎麽回事?明明隻有一個！”佐助驚訝地看著。

　　“正體確實隻有一個，其余的都是影分身。”

　　“影分身?”

　　“是類似分身術的忍術，”我解釋道，“影風車就和這個差不多，使用時如果風魔手裡劍的第一次攻擊沒有奏效的話，那麽藏在它影子中的手裡劍會回射做第二次攻擊。”

　　“我明白了，那麽怎麽做出手裡劍的分身?”

　　“不用那麽麻煩的，畢竟它是風魔手裡劍。”我說道，“況且你現在的水平還做不到影分身。你隻要再配合使用另一支手裡劍就行了，使用時，把第二支手裡劍藏在風魔手裡劍所帶的影子中，一起射出去就行了。好了，隻是說是學不會的，你來做一遍好了。”

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　　於是，佐助又拿出一支較大的手裡劍和風魔手裡劍放在一起。

　　“不要做那麽明顯的動作。”我說，“為了欺瞞住對方，在展開風魔手裡劍的同時就應準備好第二支手裡劍，再做一遍！”

　　第二遍……

　　“不行，動作太慢了，對手一眼就看得出來，再來！”

　　第三遍……

　　“太慢，再來！”

　　第四遍……

　　“第二支手裡劍沒有完全藏住，再來！”

　　不知道已經做了多少次，最後一遍，當佐助把風魔手裡劍射出後，自己腿一軟，一下子跪在了地上，大口大口地喘著粗氣。

　　風魔手裡劍飛到半空中後，另一支手裡劍從它影子中分出，回射過來。

　　“很好。”我伸手接住回來的手裡劍，再拿回風魔手裡劍，放在佐助面前，“祝賀你，佐助同學，你已經掌握了呦。”

　　“哼。”佐助看了眼手裡劍，冷笑了一下，突然身子一歪，暈倒在地。

　　“已經到了極限了嗎……”我看著倒在地下的那個孩子，“也難怪，他才十歲而已，雖然年齡一樣，可還是根本沒法和那時的卡卡西相比，火影大人說得沒錯， 我可能太心急了。不過，做到這種程度，也是相當不錯了。這孩子的成長，很令人期待。”

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　　一夜過後，天色漸明。

　　“噢，你醒了呀，”看著逐漸爬起身的佐助，我問道，“身體沒問題吧?”

　　“沒什麽，”佐助看了我一眼，又把目光移向地面，“舁加……老師?”

　　“啊……啊?什麽事?”第一次聽他如此稱呼，我一時竟有些反應不過來。

　　“為什麽……為什麽你會教我這個?”

　　【“如果我死了，你會幫助保護我的弟弟嗎……”】

　　不知不覺間，一句熟悉又陌生的話又回響在腦海中。

　　“這個嘛，”我略略地揚起了嘴角，“究竟是為什麽呢……”

　　“什麽啊，這麽不清不楚的回答。”佐助似乎很不滿。

　　我微笑著伸出手去，拍了下他的肩膀:“本來作為一個老師給個別學生開小灶是不好的，但是……學習忍術是因人而異的，我覺得它適合你，所以就教給你了。”

　　“就這樣?”

　　“就是這樣啦，好了，我們走吧，上學晚了依魯卡老師會罵的。”

　　“嗯。”

　　“佐助，”看著他漸漸遠去的背影，我默默地想著，“本來這不該由我來教你的，但如今，村子中宇智波一族只剩下你一人了，我就隻好暫時負起這個責任。畢竟我和宇智波一族還有些許羈絆呢，是吧，帶土哥哥……還有，宇智波――鼬。”