兩個畢業班的學生,被送進死亡森林之後,就會交給各自的“大將”考官。
這兩位“大將”考官都是特別上忍,他們會繼續的為學生們,介紹死亡森林中需要注意的事項。畢竟這只是一場兩個班級的對抗賽,而不會是真正的戰場,所有沒有人希望出現傷亡的情況。
根據兩個特別上忍的講述,他們的任務是觀察每一位學生,在戰鬥中的表現進行綜合的評價和打分。一般情況下不會乾預,但是因為有“大將”的身份,身上會攜帶有鈴鐺,只有當對方要搶奪鈴鐺的時候,他們才會參與進行戰鬥。
這些在外面將要進場的時候,水樹已經是說過了一次,他們只是在敘述一遍,但是這裡又同時提醒道:“死亡森林中,很多的毒蟲和凶獸出沒,你們必須要加倍小心。”
具體的比賽規則和要求,已經被說的差不多了。
取得勝利的辦法,一個是“消滅”全部的對手,但是因為存在有復活機制,其實非常容易打成消耗戰。還有一個是完成三個任務,拔除對方大本營的旗幟,奪取大將身上的鈴鐺,還有完成一項隱秘的任務。率先完成的班級,就可以獲得優勝。
不過想到戰鬥的發生,必然會存在有傷亡,為了將損失降到最低,除去兩位特別上忍擔任“大將”身份的考官,其實還有更多的中忍考官,散布於死亡森林的四周,隨時應對有突發情況,並且還有從醫院調來的醫療忍者待命,將可能出現的死傷降到最低。
這些都是進行有敘述和補充,然後接下來就是比賽開始了。
死亡森林的中央之塔,水樹已經來到這個地方,上一次來還是去年中忍考試的時候,當時自己還是考試的學員,現在是擔任這裡的主考官了。
中央之塔裡面有各項監視的屏幕,基本上整個死亡森林的實施情況,可以出現在自己的眼前。這裡已經有兩位忍者,聯系完兩個班級的“大將”考官,確認道:“比賽開始!”
水樹坐在一張椅子上,看著屏幕上面的顯示,這種古老的“大腦袋”屏幕,真是好古董的東西了。好在顯示的還算是清晰,能夠很清楚的看到,兩個班級的學生們已經行動起來。
跟她一起來的還有鞍馬八雲,她的手上有一副畫板,這個是為她的幻術準備,畫出來的東西可以變成真實。
不過這裡的她沒有著急,而是陪著水樹看著視頻:“水樹,你教導過這兩個班級,應該有一點觀察吧?你認為這兩個班級,哪一方獲勝的概率性大。”
先前在制定比賽計劃的時候,水樹是有評估過兩個班級的整體實力,但是沒有覺得誰的優勢更大,可以說是半斤八兩的區別。
可是這樣的答案,不能讓鞍馬八雲滿意。水樹想了想,大致的說道:“從整體上來看,二班的優勢大點,在於我主要看好的三個人:秀樹、雲離輕羽、石友,秀樹似乎有戰鬥經驗,輕羽據說會兩種屬性的忍術,石友是我親自教導過的學生,他們的能力我非常清楚。”
當然了,既然是班級的對抗賽,肯定不是少數幾個人,就可以改變什麽。而且因為教導過另一個班級,水樹倒也給出肯定:“一班的雷門、布羅,同樣是非常的出色,尤其是雷門很有頭腦,戰爭不光是看的實力,精明的頭腦同樣很重要。”
水樹對戰爭的印象,最崇拜的是運籌帷幄之中,決勝於千裡之外的謀士和大將們。聰明的頭腦制定出合適的戰術和戰略,才是更有利於決定最後的勝利。
聽完水樹簡明的分析,八雲才敲著畫板想到:“這個就是你來,
讓我當這個‘搗蛋鬼’的角色嗎?”差不多是有這個意思,要說到這個角色,還是有個深意。水樹說道:“我需要的是不確定的因素,戰場上存在於很多不確定性。比如對手的謀略,己方隊友的判斷,乃至於是天氣的影響。”
八雲好像能明白一點了,這個想法可能也是復活機制的初衷吧?借用這個“復活”的手段,能在一定的程度上,達到模擬“更多”人加入戰鬥的情況。
對於正常比賽的把控,水樹是完全模擬戰場上,可能存在的各種情況。這樣的深意必然也是被八雲給察覺:“一場學生之間的比賽,你幹嘛要做的這麽認真,就算是火影大人要看,這樣做是不是也太小題大做了?”
這個被問道的問題,有一點不太好回答,畢竟總不能夠說,自己知道幾年之後,第四次波及全忍界大戰,即將要爆發的事情吧?
因為提及曉組織的事情,水樹已經被提醒過了,她可不想找來更多麻煩。所以還是拿去年的木葉崩潰來說是:“去年的事情,我因為經歷過,所以深有感受。他們是未來的忍者,遲早要經歷類似的事情,我不想讓他們在事情發生的時候,還不知道應該怎麽辦!”
不管八雲能否進行理解,做出這一切的水樹都是為了,下一次忍界大戰的爆發而謀劃。
當然了,因為是知道木葉崩潰的事件,還有聽說過水樹的事情,八雲要是不理解也不可能,所以心裡很明白的點頭。
八雲將自己的畫板給放好,看到水樹正在認真的關注,試練比賽場上面的動態。
因為這是一個關系到成績和畢業的問題,學生們可以說是打起百分之百的乾勁,恨不得馬上就將對方給打敗了。
一個班上的學生幾十個人,沒有老師的直接管理,很多都是誰也不服誰的情況,有的人是很果斷的出擊,這些人不少是實力很不錯,而且又喜歡打架的學生,他們三個一組兩個一隊的出擊。
不過倒是有謹慎的學生,懂得先安排和計劃。讓之前出擊的同學,可以試探對方的情報,然後從自己分析得到的結果,再來主動出擊奪取這次試練的勝利。
(本章完)