生活就是不斷遇到然後解決麻煩的過程，顧文明下定最後決心後，錢的麻煩暫時沒了，出現了新的‘顧慮’。

　　這些顧慮，不是要不要乾補習班，而是怎麽才能乾好！

　　商業運作他不懂，這方面的能力有欠缺，就是他第一層顧慮。

　　梁一飛不當甩手掌櫃，讓他輕松了不少，他之前就怕梁一飛天天忙於出點子，把補習班所有事都交給他。

　　搞砸了，虧得不光是梁一飛。

　　“還有一點，顧老師，反正你現在也在停職，時間有的是，在學校沒有發現、沒有處理你之前，你可以不辭職。這段時間內，我一個月給你五百塊錢保底。另外，一開始你肯定也要負責代課，一節課，別的老師我不管，你嘛，暫時一節課五十塊錢。”

　　顧文明的心頭頓時一輕。

　　他發現梁一飛的確很懂人的心思。

　　另外兩層顧慮，學校方面的和經濟上的，頓時也打消了。

　　而且這兩個條件都很出乎他意料，比他想的要好多。

　　特別是代課費，高到出乎他的預料。

　　社會上補習，從三五塊，到十幾二十不等，大學生私自當家教，一節課大概也就三五塊;像他這樣的大中學老師，水平還不錯的，十塊八塊，十二三塊都有;資歷能力特別強的，二十塊錢也能談，但是有這個資歷的老師，一般也不會去接私活。

　　至於五十塊錢一節課，有，可一般不會出現在私人教育補習市場。

　　只有真正的專家、教授，給外企、大企業老板講課才可能，五十，一百，兩百，甚至更多，都有可能。

　　按照這麽算，如果生源充足，一個禮拜光是周末代課，就能賺五百塊錢，一個月加上保底的五百，能有接近三千塊錢。

　　 1991年，周末單休，只有一天。

　　拚點命，一個月賺五千塊錢不難，一個月就頂在單位乾一年！

　　足夠解決他個人生活和老婆在國外的全部開銷，他說的那句‘我負責賺錢，你負責讀書，錢的事都交給我’完全可以變成事實。

　　看到顧文明表情變化，梁一飛大約就猜到了他在想什麽，笑道:“顧老師，從一開始，我就沒想著斷你後路，更不是從你身上壓榨什麽，找你一起乾，是為了將來更好的生活。你也別有什麽心理包袱，我是老板，你是校長，你負責乾活，我負責讓你踏踏實實安安心心的乾活，大家各司其職。至於未來嘛……”

　　梁一飛笑了，說:“歌裡唱的好，跟著感覺走。”

　　說著，向顧文明伸出了手。

　　顧文明稍稍遲疑了一秒鍾，也同樣起身，用力的握住了梁一飛的手。

　　‘跟著感覺走，抓住夢的手……’VCD機裡響起輕快的歌聲。

　　……

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　　確定合作之後，顧文明和梁一飛碰頭的頻率直線上升，多則三天，少則一天，必然要在學校門口咖啡館碰頭。

　　補習班首先就是老師。

　　顧文明算是一個，可一個老師肯定不行，按照梁一飛‘鋪開了’做的想法，最初，至少還要有五六個能固定來的老師。

　　“我的想法是，每周每天晚上一次課，這就是六個老師，周末呢，集中講外國文化、出國流程、面試官面試、應試方法，等等技巧性、流程性的東西。”

　　顧文明眼睛一亮，梁一飛這個安排，一聽就不是外行！

　　補習班，並不是九年義務製教育學英語課程，目前主要針對的對象，

是出國沒通過考試或者面試、準備出國學英語、不確定出國但是有出國意向的幾類人。　　那麽單純的像學校教學，夯實基礎顯然就不合適了，一切準備都要以‘考試’為目標。

　　“現在說早了點，但是老顧你心裡要有個數，咱們得老師，不光是上課時間，還要去研究歷年的考題、重點，甚至可以猜題，這些研究成果，是咱們補習學校的，要有自己的核心競爭力！”梁一飛叮囑了一句。

　　把歷年托福、GRE的試卷，都拿來，每一個類型逐條對比分析，以後就針對怎麽去做試卷來講課，分析應試技巧，根據題目，穿插著對應的詞匯、語法教學。

　　最好還能總結出‘應試規律’。

　　比如某一類選擇題，哪種答案的幾率比較大;題目中經常出現哪些語法知識點的考核;閱讀理解看不懂的情況下，怎麽猜。

　　最好再弄點作文的萬能套路語句，遇到什麽類型的作文，都能套用一下。

　　當然， 這都是後話，把班子搭建起來之後，再慢慢來，一點點積累。

　　“這個思路特別對！”顧文明點點頭，他當了十幾年學生，幹了這麽多年老師，非常清楚學問和考試之間，未必就能劃等號，學問大，一定能考好，可是學問少，未必就考不好。

　　這就有個應試技巧的問題！

　　當然，這話他也就能和梁一飛在一起討論，如果在學校裡傳播這種思想，那絕對會被視為‘投機取巧’，狠狠批判！

　　“現在的關鍵還是老師，你要盡快解決。算上你，七個老師是最基礎的，另外，最好還有幾個偶爾能來頂一頂的，找不到的話，如果哪個老師臨時有事，就你這個校長上！反正絕對不能出現沒人代課的情況，如果有，哪怕一次，你這個校長一個月的工資全部扣完！”

　　話說到後來，梁一飛的語氣就已經很嚴肅了。

　　“那沒問題，快的話一天就能解決。”顧文明十分有信心，現在補習市場上，私下接活的老師太多了。

　　梁一飛搖搖頭，說:“老顧，不是說什麽老師都能要的！”

　　“你放心，我一定找水平高，學歷強的！”顧文明說。

　　“不光是這樣！”梁一飛道。

　　這就是他一定要說清楚的幾點了。

　　水平高、學歷高，單詞量大，當然重要，但在補習班，這不是最重要的，只能講是基礎！

　　招老師，不一定要求學歷職稱，只要是有一定教學經驗的，不管是高中還是大學老師，不管是講師還是教授都沒問題。

　　但是有幾個要求。