特殊的開局兩堂課後，培訓班剩下的課程回歸正常，進行課堂教學。

　　但是這個‘正常’，是新時代的‘正常’。

　　和目前主流的英語教學方式相比，幹部培訓班的課堂教學，處處透著一股新鮮有趣，與眾不同！

　　在恢復了高考的十幾年實踐裡，學英語主流方式，死記硬背。

　　尤其是地市級別、鄉鎮級別的中小學，除了死記硬背，幾乎沒有其他的方法。

　　不是說死記硬背不好，實際上，就考試效果來說，這是最有效率的一種方法。

　　問題是，它有它的弊端，過程枯燥，需要大量時間，並且要求施教者有絕對的權威性等等。

　　給幹部上課來這一套，顯然不合適。

　　新時代的口語課采用的是‘情景教學’，每節課會有一個固定的情景主題，按照主題老師進行教學，然後帶著學生像演戲一樣進行實戰演練。

　　在給社會班上課的時候，受到時間、人數限制，為了保證教學效果，還是偏重記憶和學習，在給幹部班上課，不存在任何考核壓力，自然就更加偏重情景。

　　每堂課，與其說在學英語，倒更像是用英文在演戲，設計好的情景，基本都是取材於一般幹部日常工作，所以課堂氣氛始終非常活躍，也接地氣。

　　除了基礎口語教學，更多的時間，主要用來學習外國文化、交流中外思想。

　　改革開放13年，和外國的交流合作無論是范圍還是規模都在持續增長，地方上的幹部們對於‘了解國外’的需求，遠遠大於學幾個單詞，背幾個句子！

　　剩下兩周多，這部分佔了60%，外教用中文和在場幹部們，分享國外的文化、趣聞，同時解答幹部們對國外的各種疑問;

　　課堂上不時的發生思想交流，甚至是碰撞，然後進行集體討論，即開拓眼界，也拓展了思維。

　　不光幹部們受啟發，梁一飛全程跟著聽課，其中有不少內容，連他都感覺眼前一亮！

　　舉個最簡單的例子，有一天晚上有兩個幹部上課遲到了，進門之後，下意識的用英文和代課的菲爾老師說了句‘sorry’。

　　sorry，是最常用的詞，連在場不太懂英語的幹部都知道一句‘iamsorry’。

　　哪個學校裡都是這麽教的，連梁一飛、顧文明這樣的英語專家也不認為這有什麽問題。

　　 菲爾笑了笑，以此衍生開，談到了在國外，到底該如何表達歉意。

　　大部分情況下，sorry這個詞不合適，

　　尤其是澳洲地區，sorry是非常非常正式的用詞，只有犯了很嚴重的錯誤，並且抱著‘懺悔、禱告、祈求’的態度，祈求對方原諒的時候才會說。

　　比如，罪人對上帝進行懺悔，會說‘sorry’。

　　遇到打劫，可以立刻跪倒求饒，大喊:i’msorry。

　　 給對方帶了綠帽子，也可以sorry一下。

　　但偏偏遲到，不能說sorry。

　　 和外國人對話，動不動就sorry，遲到了也sorry，接個電話也sorry，借個過也sorry，打個噴嚏都sorry，外國人就會覺得很奇怪。

　　難道中國人都是十惡不赦的罪人?！

　　 官員在和老外洽談的時候，不停的sorry，這得給對方留下多差的印象?

　　尤其是在日常生活裡，遇到車禍之類的法律糾紛，更不能先說sorry！

　　那就代表著認錯，

認全責！　　 怎麽說呢?

　　 excuse me，或者pardon 。

　　 就這一個小知識點，一句話，給在場的學員、包括梁一飛他們上了十分生動的一課！

　　一個簡單的sorry，引發出來關於‘道歉’的話題，即讓幹部們了解了外國文化，同時，也在不知不覺中，就主動的記住了一批在各個場合表達歉意的英文詞匯，而且印象十分深刻。

　　這就是新時代的魅力和競爭力所在！

　　 課余時間，還舉行了一場小型足球賽。

　　 89年的世界杯預選賽，中國隊取得夢幻般開局，先後戰勝孟加拉泰國伊朗，盡管最後1:2不敵卡塔爾，只差一步到羅馬，但此時的中國隊，並不是一支弱旅，而此時的中國球迷，也真心以為世界杯距離我們並不遙遠。

　　 當前，中國人對於足球還是有激情和夢想的，國足能起到的作用，不僅僅是娛樂和供老百姓茶余飯後吐槽。

　　從開課第一天看到新時代那個球場，不少年輕幹部就覺得腳開始癢了，幾次課上完，大夥熟了之後，私下裡就有人開始‘串聯’，準備踢一場足球賽。

　　乾脆，新時代挑頭組織了一場9人足球友誼賽。

　　梁一飛、菲爾還有幾個外教、學校老師為主，組成‘外籍教師聯隊’;另外由這次培訓學員裡，由濱海市海東縣縣委辦公室齊主任，帶著一群幹部學員組成‘中國學員聯隊’，第二周周末下午，提前下課，兩隊在球場廝殺了60分鍾。

　　 3:3平局，菲爾、顧文明各進一球，齊主任進兩球。

　　梁一飛也進球了！

　　他踢後衛，齊主任一記角球飛過來，梁一飛高高躍起，頭球解圍，球飛進了自家大門死角。

　　全場哄笑！

　　……

　　……

　　就這麽吃著喝著，玩著鬧著，三周的英語課程走到了終點。

　　對於大部分幹部而言，這三周時間過的好像也太快了，嘴裡還在回味著可樂的滋味，耳邊好像還回想著球場上的呐喊，怎麽一眨眼就結課了?

　　新時代舉辦了一個小型的結業典禮，學校專門印製了一批文化衫，上面，103個參訓幹部的名字組合成了三個大字‘新時代’。

　　顧文明親手給每個參訓幹部，發了一張畢業證書。

　　這玩意燙金溜邊，拿在手裡沉甸甸的，上面有梁一飛和教育局的大印，完全是仿照省大碩士研究生畢業證定製，看起來檔次相當高，雖說不受國家認可，不過，畢竟是濱海市目前最大的民營教育頒發的，而且是第一批次，說不定有不錯的紀念價值。

　　教育局劉建設、校長顧文明、學員代表齊主任先後講話，老齊說完之後，把準備好的演講稿朝邊上一丟，在台下同學們呵呵一笑，說:“各位，咱們也讓梁老板上來講兩句，好不好?！”

　　“講兩句！”

　　“好，梁老板，給大家講兩句！”

　　台下一陣起哄，坐在第一排的梁一飛起身朝後面揮揮手， 走上台，從老齊手裡接過話筒，先咳嗽了一聲，清了清嗓子，笑說:“老齊上次把球傳給我，我進了個烏龍，今天把話筒給我，我還真沒什麽準備，說得不好，大夥別起哄啊！”

　　說不起哄，可提到烏龍，下面已經哄一下又笑開了。

　　善意的笑，那種有著‘共同經歷’的會心之笑。

　　等了幾秒，梁一飛才再次正式開口。

　　“首先，感謝教育局和各位領導的厚愛，選擇我們新時代;

　　在學校裡，我們渡過了愉快而充實的三周;

　　在學校裡，大家是師生、是同學，離開了學校，我們可能是朋友、上下級、領導和被領導;

　　但是我想，除了這這些關系之外，我和在座的諸位，在座的諸位之間，諸位和新時代之間，還有一層更加值得珍惜的，那就是校友、同窗。

　　就像大家身上的文化衫一樣，這一百零三個人，一百零三個名字，都是獨立的個體，但是，我們曾經聚在一起，組成了新時代這三個字！

　　目前，新時代只是一個才起步的民辦學校，能擁有像諸位這樣的校友，是新時代的榮幸，新時代以各位為榮;

　　我希望，也堅信，在未來不遠，各位也能因為是新時代的校友，為榮！

　　最後，祝祖國繁榮昌盛，各位一帆風順，平步青雲！

　　謝謝大家！”

　　 梁一飛說完，走到中央，衝台下深深一鞠躬。

　　齊副縣長和劉建設從座位上站起來，帶頭鼓起掌。

　　緊跟著，上百個學員和老師的掌聲響成了一片。