十天之後,濱海市第一界幹部培訓班也正式結業,梁一飛作為特邀嘉賓,參加了教育局舉辦的結業典禮。
之後,教育局緊跟著舉行了災區捐款儀式,新時代作為全省第一家、也是唯一一家民辦教育代表出席,代表民辦教育,捐款一萬元整。
同一周周末,南江省日報在第二版,刊登了一篇名為《我省民辦教育領頭羊》的評論文章。
這篇文章篇幅長達近六千字,在報紙這種刊物上實屬罕見,除了報道新時代的事跡之外,主要談了兩個問題。
記者提問,新時代來解答。
第一個問題,如何做好民辦教育?
民辦教育,和公立學校比,無論在師資力量、資金、文化知識沉澱,乃至政策待遇,都遠遠不如,怎麽樣才能辦出特色、辦出實效?
新時代給出的答案是十六個字:‘明確關系、發揮優勢、統一領導、合作共贏’。
具體來說,民辦學校首先要擺正自己的位置,和公辦學校之間,補充而不替代、合作而不競爭;
然後利用民辦學校自身辦學靈活、目標明確的優勢,在短時間內,有針對性的進行教學;
總的來說,是在當地教育主管部門的統一領導和規劃下,和公辦教育一起,為國家培養更多、更全、更專業的人才。
第二個問題,則是向新時代的老板梁一飛提出的。
在改革開放中,應該做一個什麽樣的企業家?!
這個問題有一個大背景:隨著經濟高速發展,湧現出一大批能力極強、賺錢極多的民營企業家,但是社會上,對於這批‘先富起來’的人,風評並不好,不少人生活作風糜爛、思想道德墮落,甚至對抗法律。
梁一飛給出的答案,十個字可以概括:歷史使命感、社會責任感。
有一些企業家,短時間內創造了巨大的成功,但沒有充分意識到自己所負載的歷史使命,僅僅陶醉在眼前的成功光環中,真正根源,是傳統的小農意識與改革開放現代精神的衝突。
在改革開放的大潮下,私營企業家一方面,要承擔起建設祖國、促進經濟的責任,做大企業,做強民族產業,實現民族複興,這是當代企業家的歷史責任;
另一方面,企業家是先富起來得一批人,擁有比一般人更大的影響力和財富,所以更需要以身作則做出表率,積極承擔社會責任。
比如這次抗洪搶險中,新時代踴躍捐款,就是一種社會責任感!
……
……
南江日報只是一個地方性報紙,而在全國范圍內,真正樹立‘走社會主義市場經濟路線’要等到92年南巡之後,此時民營企業家的聲音也並不算大,所以這篇文章刊登出來之後,並沒有立刻引起所謂的轟動性效果。
不會看的看熱鬧,會看的看門道,這篇乍一看,滿是官話、大話的采訪,雖然沒有引起范圍的轟動,但在南江省某些小圈子之內,卻反響很大。
兩個問題,其實分別闡述了‘一個新興行業該怎麽發展’、‘一批先富起來的人該怎麽定位’兩個大重要課題!
一個經濟問題,一個社會問題。
新時代給出的兩個說法,幾乎可以認為是滿分。
事實上,這份梁一飛從二十年之後抄襲來的答案,在當前,不但正確,更具有前瞻性、指導性意義。
在教育局大門口,劉建設滿臉藏都藏不住的笑,對梁一飛說:“沈局長的原話是,
這份采訪,可以認為是民辦教育行業的開山鼻祖、提綱挈領之論!” 打交道的時間不長,但劉建設對梁一飛的態度已經有了天翻地覆的變化。
最早認識,梁一飛車接車送殷勤備至,可吃飯從頭到尾除了最後幾句話,劉建設幾乎沒用正眼看過他;
而今天,劉建設親自站在教育局門口迎他,兩人並排朝裡面走,看上去就跟多年的鐵哥們似的。
見劉建設一身帶著商標的筆挺西裝,一條紅色大領帶,外加一雙雪白的白球鞋,梁一飛忍不住笑了,說:“這個評價太高了,當不起。”
“這話咱們之間謙虛謙虛就行了,待會見到沈局長,可別這麽說。”
劉建設左右看了看,壓低聲音,用‘自己人’的語氣說:“幹部培訓班之後,各方面對你們的反饋非常好,這篇報道再一出來,連省教育廳都關注到了民辦教育,沈局長今天要專門要和你聊,我估計,接下來咱們局要在民辦教育這一塊下大力氣扶植發展,要是連你們新時代都不重要,那還扶植個啥!這個評價你當得起,也必須當得起!”
今天梁一飛來教育局,正是受到沈局長的邀請。
培訓班前前後後貼了笑兩萬塊錢在裡面, 一部分是學校的長期投入,一部分則純粹是為了這次培訓班專門花的,終於到了收獲的時候。
梁一飛呵呵一笑,說:“局裡扶持,說到底,還是要你這個主管領導多照顧幫助嘛。”
“那沒的說,咱們自己之間怎麽都好辦。對了,你可別忘了,幫我那個表妹物色物色男朋友啊,她這個終生大事,我們一家子都操心。”
上次吃飯,劉建設說這話就是隨口一聊,不過這一次,梁一飛能明顯察覺到,劉建設話裡話外的,還真有那麽點‘招妹婿’的意思。
朱琳琳有沒有看上自己,不清楚,這位劉科長好像是看上自己了。
朱琳琳是不錯,但真不是梁一飛的菜,他跟著哈哈一笑,說:“得,我接下來招老師再加一個條件:單身未婚家庭無負擔!”
……
……
就在梁一飛來到沈局長辦公室門口時,大宇宙娛樂中心,最頂層的一間辦公室裡,一個中年男人,正坐在一張巨大的辦公桌後面,閱讀一張三天前的南江日報。
這人兩鬢微白,大約五十上下,穿著一身很簡單的灰色中山裝,領口的風紀扣一絲不扣,坐在靠椅上,身板挺得筆直,一張農民式樸實的國字臉上,卻長著一對凌厲的眸子。
目光注視之下,正是第二版頭條評論文章《我省民辦教育領頭羊》。
在他的身後,是一面雪白的牆壁,牆上沒有多余的裝飾,只有一張巨大的橫幅佔據了幾乎三分之一個牆面。
走馬龍蛇,七個大字:
敢叫日月換新天!