雖然經歷了很多事，但景樂還是將心思沉澱下來，翻出歷史課本記憶了起來。

　　雖然白天為了挖藥材，沒能按計劃複習物理，但物理教材在周六已經複習完畢，所以也不必熬夜趕進度了。

　　景樂到教室時離第一節自習課結束只剩下十來分鍾。幸好老師今天有事也來遲了，所以景樂遲到的事並沒有被發現，不然他又得撒一次謊。

　　下了自習課後，景樂沒有再延時複習。雖然他的精神力提高後，忙碌一整天不算累，但經歷過了兩世以來第一次殺戮，他需要調節一下自己的狀態。

　　躺在床板上，無視了周圍同學七嘴八舌的閑扯，景樂在黑暗中睜大了眼睛，深深地呼吸著。久久之後，才重新平靜下來。

　　沒有後悔，沒有恐慌，隻有一些緊張感。也許是面板的存在給了他極大的底氣。

　　想到面板，景樂才想起在小巷裡的時候面板產生過不小的反應。他連忙調出面板，發現經驗值竟然增加了四十點，變成了477/500，這四十點經驗值無疑是擊殺四個混混得到的。

　　刀技也提升了一個熟練度，達到了3/10。

　　除此之外，還多了一個新技能:“投擲(1/10)”。景樂一想，就知道是他投出鋼管砸馬尾辮時觸發的，熟練度也達到了1。

　　想到物品欄裡還有四具屍體，景樂心中就特別膈應，他下意識地將目光投向物品欄，這時驚奇地發現，在存放屍體的那一欄後面出現了兩個選項:“分解:確定/取消”。

　　什麽時候還有了這個功能?不管是什麽時候出現的，這個功能此刻都是為他量身定做的。

　　景樂毫不猶豫地點擊了“確定”，四具屍體連同衣物一起，化作點點微光消失不見，而經驗值竟然又增加了四點，變成了481，這也算是發揮余熱了。

　　解決了最大的問題，還有收獲後的驚喜，景樂的心情立即輕松起來。

　　想到自行車出了點故障，他心中一動，放在物品欄中的東西能不能對其使用技能呢?

　　景樂抱著試試的心思，對著自行車默念道:“維修！”

　　物品欄上的自行車圖標立刻閃動了一下，景樂發現有效，又連續釋放了幾個維修技能，圖標再次閃動了幾次後沒了動靜。看來修好了。這功能簡直逆天啊，還不需要任何成本，如果以後開個維修電，肯定是財源滾滾來。

　　看到初級維修的熟練度達到了2，景樂又依次對著馬刀、鋤頭、藤筐以及繳獲的匕首、甩刀、西瓜刀使用了維修技能，末了取出匕首摸了摸，發現刀身光滑冰涼無比，煥然一新，而初級維修的熟練度已經到了8。

　　馬上就要提升到中級了，景樂的物品欄已經沒什麽可以維修的了。他又對地上的鞋子釋放技能，連續幾次後，原先有些破舊的球鞋頓時煥然一新。熟練度又提升到了9/10，升級在即。

　　景樂一眼瞅見旁邊窗戶上的一個把手壞了，他對著把手又是一串技能出去，於是神不知鬼不覺地做了件好事，做為回饋，他的初級維修將練度成了11/10，一個念頭，維修技能升到了中級1/10。

　　中級維修技能有多厲害?景樂也很期待。因為連續的收獲，他這時已經有些亢奮了，再也沒有半點睡意，於是又悄悄地爬了起來。

　　對了，樓下的水龍頭壞掉了，總是關不嚴，水一直哧哧地往下流，雖然不大，但也是浪費資源啊。景樂躡手躡腳地下了樓，

佯裝洗手，對著水龍頭丟了個維修技能，然後順手輕輕一擰，水馬上便關住了，而中級維修熟練度又上升了一個點，成了2/10。　　還有什麽可維修的呢?廁所裡的燈和開關！這可給他們帶來了不小的麻煩，而且學校裡的廁所還是那種沒下水的老式廁所，你能想像一腳踩空後的結果嗎?必須修好！

　　一個學生跑去廁所再也正常不過了，即使是半夜。景樂憑著記憶力輕而易舉地找到了開關的位置，一個維修技能丟過去，開關似乎微微亮了一下，又隱沒下去了。

　　燈泡有點高，但高的並不離譜，離地面也就是將近三米的樣子，踮腳舉手之後，還在中級維修技能的作用范圍之內。理所當然的，景樂又將燈泡維修了一下，按動開關，廁所頓時結束了黑暗，迎來了光明。而中級維修的熟練度也成了3/10。開關和燈泡一共才一個熟練度?景樂有點不明白，不過沒有白忙活也就不在意了，反正沒費事。

　　每個人或多或少都有些強迫症，景樂也不能免俗，他看著中級維修技能的熟練度已經近半，就想著一鼓作氣，也升到高級，這樣他就有兩個高級技能了，而且在生活中，維修技能更能給他帶來切實的收益。

　　學校中損壞的東西非常多，所以景樂的維修技能大有用武之地。他一邊想著將來維修技能提升到傳說中的神級，也可以吆喝著“核彈頭除鏽拋光打蠟”之類的了，一邊隱沒在黑暗中，遊走於校園各個角落，不時避開學校中遊弋的治保老師。做好事都要偷偷摸摸地形同行竊，景樂也算是開了一大先河。

　　此時景樂正藏身於電教室的陰影處，屏住呼吸，看著幾十步外的治保老師打著手電晃來晃去。平時這位老師早就歇息了，不知道他今天是打了雞血還是吸了大麻，精神頭非常的足，敬業的讓人自卑。

　　景樂看著中級維修後面的7/10，離升到高級技能不遠了，卻被堵在了這裡。

　　還好電教室外有近半米高的冬青叢，景樂微微伏下身子，便將身形隱沒下去，就在手電筒的光柱掃過電教室窗戶的一瞬間，一縷反光映入了景樂的視線。雖然窗玻璃反射的光芒在黑暗中有些刺眼，但透過窗戶，景樂隱約發現了一件感興趣的東西。

　　這是一台舊式電腦，已經蒙上了一層厚厚的灰塵。玩慣了前世的高配置電腦和智能手機，景樂對這樣低配置且隻能運行命令行操作系統的電腦實在無愛，他感興趣的原因是知道這台電腦已經損壞了。

　　懷著對熟練度的期待，景樂隔著玻璃對著窗戶裡的主機箱釋放了一個維修技能，看到淡淡的光華閃爍，景樂頓時放心了，隔著窗戶，至少隔著玻璃可以維修。他也不怕被人發現維修時的光芒，因為他知道隻有自己能看見。又接連釋放了幾次，直到電腦沒有任何反應才作罷。

　　查看了一下面板，發現熟練度仍然是7/10，這是怎麽回事?景樂回想了一下修燈泡和開關的例子，難道隻有維修完一個關聯的整體，才算是修為完成?景樂又對著顯示器連續釋放維修技能，等到顯示器沒有任何反應後，再次查看面板，發現中級維修技能熟練度已經成了9/10.

　　還差一個熟練度就能升到高級了。 電教室的位置剛好能看到自行車庫的一角，他頓時又找到了目標。

　　看著治保老師打著手電慢慢走遠，景樂飛快地穿過空地，從教室北邊的陰影中慢慢潛行，同時留意傾聽著周圍的一切風吹草動。

　　“維修！”隔著圍牆，景樂估摸著高度和位置，朝車庫裡面釋放了一個技能。

　　沒感覺到任何反應，景樂猜想是不是沒有修好不可視的目標，又接連釋放了幾次，再察看熟練度，毫無變化。

　　難道必須看得見才行?景樂看看四下無人，決定冒險一把。他飛快地跑到門邊，將上鎖的兩扇大鐵門輕輕推開了一條縫隙。

　　透著門縫往裡看去，黑乎乎一片什麽都看不見。他又“盲擊”了一次，因為距離過遠還是其它什麽原因，沒看到修複時閃爍的微光。

　　“誰在那裡?”一聲大喝將景樂嚇了一大跳，同時一道光柱朝他照了過來。

　　糟糕！為了提升技能竟大意了一下，這下要是被逮個正著，有嘴都說不清了。一個字:跑！

　　趁著光柱沒有落在身上，景樂依仗提高後的敏捷，化作一道黑影，“嗖”地躥到了陰影處。

　　等治保老師追過一幢教學樓，早就不見了人影。

　　景樂七拐八拐，鑽進了住宿區，又悄悄地溜進了宿舍。他還可以跑出後山，但治保老師若是查宿舍，到時所有未歸的人都有嫌疑。

　　算了，明天再說吧。景樂有點遺憾地看了看面板，咦，又有了新技能?