一陣無比喧囂的嘈雜聲隨著尖利的鈴聲戛然而止，突其而來的寂靜讓人覺得壓抑地近乎窒息。

　　景樂一個激靈，從酣睡中醒了過來。他伸手擦了擦額頭的汗水，目光朝四周一掃，駭然地睜大了雙眼，很快又恢復平靜，但也隻是表面如此罷了。

　　“我不是在高速公路一個服務區趴在車上打了個盹嗎?怎麽竟到了高中時的教室裡?”看著周圍有些熟記於心、有的則已記不清姓名的同學，再看看課桌上的書籍，再加上剛走進教室的老師，景樂很快判斷出，他回到了高中二年級第二學期，而且已經將近期末了。

　　看著景樂眼中閃過的迷茫，他的同桌以為他因為剛剛睡醒的緣故，抿嘴輕笑了一下，悄悄地問道:“還沒睡夠?”

　　同桌是一個膚色微黑、身形微胖、個子不太高的女生，景樂記得她叫孫凌，雖然名字取了這樣一個充滿肅殺之氣的字，但卻是一個開朗、熱情的女孩，非常好相處。

　　景樂還沒來得及回答，已經走上講台的老師咳嗽了兩聲，製止了孫凌的竊竊私語。

　　這位老師名叫章行，與景樂還是一個村子的，隻是不是一個隊。

　　景樂的村子是夏陽市第二大村，叫做臨河村，一共有十個隊，景樂家在九隊，而章老師家在六隊，因為章老師一直在夏陽中學任教，直到上高二，景樂才認識了這位同村的老師。

　　這位章行老師在臨河村也是個鼎鼎有名的人物，他並不是師范院校畢業的，但卻靠著自身努力，從一位小學民辦教師乾起，經過十幾年的拚搏，一直成了高中教師，並且由語文轉行成了英語教師，教學水平在整個夏陽中學也是首屈一指，儼然成了臨河村中一位勵志般的傳奇人物。

　　見到章行老師，景樂不禁面色一肅，將自己穿回十幾年的震撼強行壓製住，以最快的速度提起筆，目光緊盯著黑板。他之所以如此，是因為章行老師是他生命中的一位貴人，每當他想起，都是滿腔的崇敬與感恩之心。

　　不是因為什麽資助、拔刀相助之類的壯舉，而是在他成績陷入低谷時，章行老師始終對他以及其他難兄難弟一視同仁;而當景樂取得一些進步後，章老師又絲毫不吝稱讚鼓勵之言。

　　正是受著這種精神上的鼓勵與崇高的人格魅力的感染下，景樂收起了內心的浮躁與沮喪，抱著不蒸饅頭爭口氣的念頭，將拉下的功課一一趕上。

　　他最大的短板剛好是英語，本來連會考都難以通過，最終在期末會考中連同生物、歷史、物理、化學獲得了五門A。

　　在過去了一個多月的期中考慮中，景樂在班上的名次進步到了第十六名，而他所在的一班和相臨的二班是全級的重點班。

　　也就是說，景樂的成績在全級的排名最差也是三十左右，而夏陽中學每年高考錄取數量大約是六十多人(那時高中沒有擴招，一個年級約三百多人)，隻要景樂不退步，考上大學似乎是板上釘釘的事情。

　　看到景樂剛才還有些迷糊，自己一上講台，這個接連進步的同村學生便這麽快進入了狀態，章行老師臉上泛起一絲微笑，隻是對方似乎忘記了什麽。

　　“起立！”

　　“請坐！”

　　這就是景樂忘記的事情，不過他反應還算快，倒沒露出什麽破綻。

　　“今天我們先回顧一下上次所學的幾個詞組的應用。‘so sb do，so do sb，這兩個詞組的含義容易混淆，誰能應用這兩個詞組連成一句話?景樂，

你試試怎麽樣?”　　景樂聞聲站了起來，不假思索地說道:“I think that he‘s a pig，so he is;so is his family.”

　　“哈哈哈！”無論是誰，第一句肯定能聽懂，教室中頓時哄堂大笑。

　　章行老師也被逗樂了，他有些詫異這個老實得近乎木訥的學生今天竟來了個石破天驚的回答。

　　先讓景樂坐下後，章行老師臉抽抽地才說道:“詞組應用的非常恰當，還給大家留下了深刻的印象，相信大家都記住這兩個詞的區別了吧?

　　剛才發笑的，我認為你們都明白了，下節課我說不定還會讓哪位同學用這兩個詞組造句，但肯定不是景樂，還不太明白的，下課後趕緊向其他同學請教吧。相信這次弄明白了，很可能這輩子都忘不了。”

　　“啪啪啪！”一陣熱烈的掌聲過後，這場插曲才告一段落。

　　景樂心裡可沒有別人想的那麽輕松，他之所以會用這兩個詞組，是因為穿越的幾天前剛剛和小外甥一起探討過。

　　大學畢業後過了六年多時間，他除了數學還記得一些外，其它的課程已經忘得差不多了。

　　別人穿越回上學時，都是由一介差生上演神奇逆轉，他倒好，弄不好要面臨無法解釋的退步。

　　注意，一個是退步，另一個則是無法解釋。

　　一個半年多以來一直努力奮進的學生，從班上四十多名到二十來名，後來又到十幾名，現在又突然跌落到谷底，該如何解釋?

　　若他本來是一個學渣，回旋的余地無疑要大的多，但他在後來還自豪不已的神速進步和堅持，此刻卻成了擺在面前的一道難關。

　　不過事已至此，多想無益，還是盡最大努力吧。景樂收起紛亂的思緒，拿起筆，將老師講解的一條條知識點一一記在課本的空白處。之所以記在課本上，而不用筆記本，是因為老師這麽要求的。

　　班上有沒有那些都市小說中囂張跋扈的學生，暫且不說，但無論是一班、二班這樣的重點班，還是其他四個普通班，沒有誰敢在學校裡公然鬧事，夏陽中學的校規出了名的嚴厲，誰敢在學校動手，一經發現立即開除，更別說拉幫結派地群毆了。

　　所以前世的時候景樂在學校裡除了功課緊張外，倒沒遇到什麽難以應對的事，更別說被什麽紈絝子弟欺壓了。

　　現在景樂面臨最大的問題不是去籌錢維持生計和學費，家裡的經濟條件雖然有點勉強，但供他上學還是沒什麽問題，因為這個時期學費並不高;

　　更不是提升實力暴打各種不服，而是如何將自己的功課補起來，哪怕是退步，也不能退的太誇張，期末的五門會考，不說達到前世的全A，至少也得全部通過。會考其實就是高中課程的畢業考試，全部通過了才有畢業證和高考資格。

　　好不容易熬完下午所有的課程，景樂匆忙出了教室，按照以前的記憶，飛速地衝向了宿舍(因為當時沒有村村通公車，除了學校附近的學生，其他人都住校)。

　　即使他腦洞開得再大，面對如此離奇的遭遇也得時間和空間來消化。沒人對景樂的飛速逃離感到奇怪，最多以為他吃壞了肚子。

　　“呼呼呼…”一進宿舍，景樂就一頭扎在床板上，也不顧炎熱的天氣，將被子一拉，將頭蒙了起來，一個勁地喘著粗氣。

　　這時其他人都去食堂打飯了，宿舍中空無一人，倒也沒人注意到他的異常。

　　過了大約半小時後，景樂才慢慢接受了這個事實。確實不是做夢，無論是身上穿著的簡樸衣服，還是用磚塊支在樓板上的大通鋪床板，還有手腕上那塊地攤上淘來的機械表，還有舌尖傳來的微微痛感，都說明這看似虛幻如夢境般的境況是無比的真實。

　　“小說上說，別人穿越都有福利，特別是往回穿的，不是系統就是穿梭神器，那我的呢?”景樂先是看了看手腕上的手表，沒什麽異樣，無論是儲物功能還是時空穿梭功能，或者連通諸天萬界的能力，都通通沒有;

　　又找遍了全身，以前用的手機什麽的都沒有找到，更別說是變異後的物品了。

　　試了試自己的力氣，確實比穿越前大了不少，而且精神狀態也好了很多，但這不奇怪，他一下子回到了十八歲，狀態當然比將近三十歲時要好上不少。

　　“即使沒有金手指，但能重來一次也不錯。”景樂如此地想到。對於穿越回高中時，他倒沒什麽不可接受的。

　　他在穿越前仍未成家，而父母家人，隻要周末回家去就能見到，所以他也不必憂心什麽。不過想起這個時候的家，他心中不由湧起一陣無奈和苦澀。

　　隻是想起剛認識不久的那個女子(大齡女，用女孩稱謂已不合適了)，景樂心中稍稍有些遺憾。

　　那個女子名叫俞欣，就住在夏陽市北部的龍口鎮，兩人都是大齡青年了，經人介紹認識的，交往了半個來月，雙方都因為對方的質樸與真誠而微微動心，眼看一樁姻緣在即，景樂卻在時空通道中溯流而回。

　　過了約一刻鍾，景樂的內心慢慢的平靜下來，就在這時，眼前詭異地出現了一個面板，他頓時睜大了眼睛，剛剛平複下來的心情突然又砰砰地跳動起來:“這就是我的金手指?”