不管怎麽說，小雅在趙侍郎家用過餐，總算知道了什麽叫禮，哪怕是用餐也體現出儒家所說的禮，這就是禮儀之邦的禮，不過這種禮在小雅所在的那個時空裡已經漸漸隱退，所以小雅一時還無法適應那種深入到生活每一個步驟中的禮，哪怕是一段普通的用餐也能體現出來的禮。

　　用晚餐後，趙侍郎的孫女蓉兒非常高興的帶小雅去她的房間玩耍，小雅當然也很高興，畢竟有著同齡人相伴總比和那些自己爺爺輩的人在一起開心，於是小雅就向趙侍郎告別，跟著趙侍郎的孫女一起去了趙家的花園，趙家的花園也就是昨天晚上小雅登上的那座木塔所在的地方，趙家的花園其實並不大，看起來也就就是畝地，不過給人感覺非常的雅致和清潔。

　　小雅跟著趙侍郎的孫女走上一段荷塘的曲橋，曲橋為木質，這種情景小雅在本市的公園裡見過，滿眼的荷葉，碧綠如蓋，那是爸爸帶自己周日出去玩的時候，小雅想去看荷，小雅也不知為什麽突然就想到了荷花，然後就想到了古代一個畫荷花的畫家王冕，據說王冕也是自學繪畫，王冕是在給別人家放牛的時候自學的繪畫，王冕拉著地主家的牛來到荷塘邊，然後開始畫荷，王冕畫荷非常專注，他會仔細的觀看荷葉的每一種動態，荷花的整個生命過程，王冕對荷的認識可以說深入到荷的生命之中，於是王冕最後畫出了自己心目中的荷，據說王冕畫的荷有著荷的生命，就成立王冕心中真正的荷。

　　“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇顏色好，隻流清氣滿乾坤。”其實王冕的畫已經所涉天道，只有所涉天道才能在畫筆之中夾帶天地元氣，把清氣充塞乾坤。

　　“姐姐你看那荷上有著一顆水珠。“那個叫蓉兒的女孩指著一片荷葉上晶瑩剔透的水珠說。

　　小雅順著蓉兒的手指，看見了一滴晶瑩透亮的水珠，水珠在太陽的光輝照耀下，如同一顆通明的玻璃球，一花一世界，一水一乾坤，一滴水能折射出太陽的光輝，這就是天道，小雅或許有些略略的領悟了天道的一些皮毛。

　　不過這顆水珠有些奇特，在下午的陽光中沒有消失，或許是青蛙之類的小動物剛剛製造了這個水珠，否則在夏日午後的陽光中恐怕這顆水珠早已消失的無影無蹤了。

　　“嗯！真好看！”小雅附和著，但是小雅並沒有表現出像蓉兒那樣的興奮，因為小雅的思想還停留在穿越後的不適應中，畢竟小雅來到了一個比較陌生的世界，這個世界所有的生活:穿著、飲食、習慣、人物都和小雅所在的那個空間不大相同，雖然小雅知道自己所生活的那個時空就是這個時空的繼承，就是這個時空的延伸，但是小雅畢竟不是生活在這樣的一個時空。

　　走過曲橋，來的一個人工的小島上，小島並不大，長方形，長也就百米長的樣子，島上有一個石亭，小雅和蓉兒兩人走上那座石頭亭，然後坐在石亭的石凳上，然後兩人攀談了起來，小雅在這個時空中不想自己所在的那個時空有著許多熟人，比如同學、比如自己的好友，比如自己的弟弟，小雅在這個時空只有桂花一個熟人，但是桂花並不在長安，桂花家距離長安還很遠，在那個時代的交通工具對距離的認識上還很遠，從長安到桂花家恐怕要走上好幾天的路程。

　　所以小雅和蓉兒成了相談很歡的夥伴，小雅被常大人作為國師袁天綱的弟子介紹給趙侍郎，趙侍郎並不知道小雅的來歷，只知道小雅就是國師袁天綱的弟子，

小雅具備一些特異功能，就是不能夠被那些法師用意念所感知，趙侍郎並沒有懷疑小雅的來歷，作為國師袁天綱的弟子，具備這樣的特異功能並沒有什麽值得大驚小怪的事情，所以趙府對小雅很好，把小雅和自己的孫女蓉兒一樣對待。　　小雅坐在蓉兒的對面，兩人開始從生活上進行認識。

　　“姐姐，你會繡花麽?”蓉兒問小雅。

　　小雅一時有些茫然，說道繡花小雅真的不好，雖然素質教育課也教一些打毛線，做手工之類的活計，但是小雅卻從來沒有學過繡花。

　　“姐姐不會繡花。”小雅如實的對蓉兒說。

　　“那姐姐會什麽?畫畫?彈琴?踢毽子?寫字?作詩?”蓉兒問道。

　　小雅看著蓉兒天真的眼神，想著自己來自於一千三百多年前的那個時空，那個時空像小雅這樣的女孩子全部在學校讀書接受義務教育，哪有時間繡花！畫畫自己學的也不是國畫;彈琴，小雅彈的是鋼琴，在大唐這個時空根本就沒有鋼琴這個東西;寫字當然是寫毛筆字，小雅就像個文盲;作詩，小雅有時也謅幾句，可是從大唐那個時代的眼光看，根本就不是詩，既不講究平仄，也無韻律可求。

　　小雅笑了笑，看著水塘邊不遠處，自己昨天晚上登上的那個木塔，有些窘迫的說:“繪畫知道一些，其它的都不行。“

　　蓉兒用有些怪怪的眼光看著小雅，不知道國師袁天綱的弟子到底學習一些什麽?

　　“蓉兒，你平日裡都會些什麽?“小雅為了不至於把局面弄僵，就反問蓉兒。

　　蓉兒把自己的小臉翹了起來，然後把板著手指說:“畫畫，我畫的很好，我特別喜歡畫蘭花;彈琴，我琴談的也很好，我最喜歡聽的就是高山流水，因為那些音樂就像流淌在身邊空氣裡的大自然的聲音，彈起來動聽，聽起來迷人！我還喜歡舞蹈。”

　　“那你待會回去一定給我花一幅蘭花！”小雅說。

　　“那好呀！我爺爺都誇我蘭花畫的有氣韻！爺爺說我畫的蘭花已經能聞到山土的氣息了。”

　　“你們學習不學習物理、歷史?”小雅突然從嘴裡冒出了一句很奇特的話。

　　“物理?歷史?是什麽?”蓉兒有些茫然，以為這是國師袁天綱教小雅的一些天道之術。

　　小雅突然意識到自己問的這句話有些問題，在那個時空根本就沒有物理和歷史這個概念，這是小雅那個時空裡的東西，與眼前這個時空根本不相乾！

　　“嗷，我說的的是你有沒有學習一些對大自然的認識，比如運動?”

　　蓉兒把頭搖了搖，根本不知道小雅在說什麽，小雅趕忙收住了話題，因為小雅知道在這個時空再問這些話，那麽就等於承認自己是白癡。

　　“姐姐，你說的運動是什麽?”蓉兒卻對小雅說的那個運動有些感興趣起來，看著蓉兒有些迷茫的眼睛，小雅覺得用自己所學的一點皮毛給眼前這個可憐的小姑娘增加一些知識。

　　“比如你騎馬，你騎過馬麽?”小雅問蓉兒。

　　“我騎過。”蓉兒點了點頭。

　　“那你騎在馬上看地，會發現什麽現象?”

　　“地是向後走。”蓉兒達到。

　　“那麽你看見的地真的動了麽?“小雅追問道。

　　蓉兒想了想:”地當然沒動！“蓉兒說。

　　“因為你的參照是馬，所以你看到的地在向後動，這就是相對運動。”小雅說。

　　蓉兒想了想，然後點了點頭。