如果等到小雅自己悟道，懂事了，可能黃花菜都涼了，少小不努力老大徒傷悲，在這樣一個沒有文憑寸步難行的社會裡，不學習幾乎沒有出路，除非你是富二代或什麽二代，小雅爸爸想。

　　像咱們這樣一個普通市民家庭，小雅唯一的出路就是學習，農村還有農田可種，可是在城市裡能怎麽辦?市民就是一種生產力，唯一區分的是高級打工或普通打工，沒有文憑多數變成了普通打工者，文憑高，則可以進入高級打工者通道，至於創業成為老板，畢竟不多，何況有了文憑不耽誤創業。沒有文憑想進入大學當教授行嗎?考公務員行嗎?你以為你是沈從文，現在社會文憑壁壘森嚴的情況下，沒有文憑簡直是死路一條，將來小雅可能寸步難行，只能生活在社會低層。

　　小雅爸爸是人民群眾的一員和普通市民的想法沒有什麽不同，小雅媽媽更是普通市民多了一份焦慮不安。

　　學習習慣不好是因為六到十二歲習慣沒養成，小雅爸爸在一本關於兒童教育的文章中看到，或許是家長沒有注重於習慣的培養，小雅爸爸記得自己的父親曾經說過逆子殺父的故事大意是這樣:

　　從前有個地主，家裡就一個十一二歲的獨生子，地主非常溺愛這個寶貝蛋子，要星星給星星，要月亮給月亮，只要能滿足無所不就，有天地主去趕集，他那個寶貝兒子要跟著去，地主因為有事就沒有帶這個寶貝兒子，於是地主兒子就躺在地上放賴說:“你這個老混蛋，今天不帶我去趕集，回來我就把你宰了！”地主急著趕路也沒把小孩說的話當回事。

　　晚上，地主趕集回來時，有鄰居告訴他，你兒子在家磨刀，說等你回來就把你宰了，地主笑了笑，說這個不可能。

　　是夜，地主想難道我兒子真的敢殺我?不過地主也長了個心眼，晚上把一個葫蘆頭放在平時自己睡覺的位置，然後放好被子，裝著自己在睡覺的樣子，然後地主躲在屋裡拐角處偷看。

　　半夜時分，地主的兒子果然提著一把刀進來屋內，因為心虛，地主的兒子也沒看床上是否睡著自己的父親，提起長刀，照著葫蘆猛砍幾刀，然後轉身就走。地主看到後心也涼了，要這樣的兒子有什麽用?

　　第二天地主起來，看著自己兒子已經逃走了，罷了，這畜生走就走吧！地主已經心灰意冷，破罐子破摔，於是吃喝嫖賭抽，沒過幾年敗淨家產，最後不得不去討飯過生。

　　地主討飯過日，漸漸年歲大了，一天來到一個莊子，莊子的主人是一個年輕人，年輕人看到這個地主討飯很可憐，就說:“老爺子，我看你年級也大了，不知願不願意留在我家，幫我忙忙！“

　　地主心想，能遇到這樣一個好人，現在我年級也大了，那天不知死在荒山野嶺也無人知道，不如就在這個好心人家落腳。

　　於是地主就留在那戶人家，那戶人家的確很好！年輕的莊主每天給地主好吃好喝，沒過多長時間，地主就覺得過意不去了。

　　“你是好人家，但我也不能天天在這裡白吃白喝，你家有什麽活，只要我能乾動，我幫你乾，如果再讓我在這白吃白喝，我就走了。”地主對年輕的莊主說。

　　“那好吧！”年輕人說，於是那莊主把地主帶到所住房子的後院，指著院子裡一顆碗口粗的彎脖樹說:“老爺子，你覺得沒事時，就給我捋這棵歪脖樹，直到把它捋直。只要你幫我乾這個活就行了。”

　　地主很勤奮，每天都去捋那棵歪脖樹，

可是捋了幾天，歪脖樹還是歪脖樹，一點改善的跡象都沒有。於是地主再去找到那個年輕的莊主說:“年輕人，你讓我給你捋歪脖樹，可是現在樹已經變粗了，我哪能捋直呢！如果是這樣我明天就走了。”　　不想，那個年輕人突然跪在地上說:“爹，我就是你那個從小沒捋直的兒子！不過我現在正幹了。爹，你也不要抱怨當年我要殺你，人就像這棵歪脖樹，從小沒捋直，現在粗了難捋了。爹，那是你從小沒把我理好，捋直，所以我才會做出殺你的錯事。”

　　......

　　小雅的爸爸想起了這個在家族流傳了幾代的故事，這是一個家族用故事讓子女醒悟的好的教育模式。棍棒教育不如故事教育更加能啟發孩子，小雅爸爸記得自己的父親在講這個故事的時候，自己立刻就明白了一個道理，父母過於溺愛孩子並不是好事，但是過於嚴厲是不是也不是好事呢?

　　過於嚴苛的教育，對孩子未來成長的影響或許更大，前些日子網上爆出一個北大的留美學生，居然把父母拉黑了，小雅父親覺得，那或許因為父母對子女過於嚴苛，缺少心理關愛，教育是一門學問，可是家長在這方面兩眼發黑，只能憑著各自的感覺去琢磨。

　　現在小雅已經聽不下我們說的話，就像一顆小樹，小時候不捋直，現在大了，難捋了。也或許是我的態度不行，需要和小雅溝通，了解一下小雅自己真實的想法。

　　......

　　今天爸爸不知怎麽了，回來也像媽媽一樣嘮叨起來，難道我就沒有自己的學習想法，我就不能自己學著安排自己的學習?特別是媽媽，從放學回來，她根本就看不得我屁股離開板凳，只要屁股一離開板凳媽媽就會在書房外邊喊叫:“小雅還不學習！你現在成績都這樣了！還不趕快學！”

　　其實小雅最怕媽媽站在旁邊盯著自己學習，那時候小雅仿佛覺得背後有一根刺在刺著自己的身體，讓自己根本無法平靜下來。

　　小雅的媽媽一雙眼睛就在書房的門口，小雅就是不回頭，也能感覺到那雙眼睛的的鋒利。

　　“媽媽，你能不能不要盯著我看?”小雅說。

　　“不盯著你，除非你自覺了！”小雅媽媽嚴厲的說。

　　“我那麽多作業，怎麽不自覺?”小雅反駁道。

　　“我說你不自覺就不自覺，作業做不到十分鍾就抓耳撓腮，或者在作業本上畫畫。”

　　“你見到我作業做不完畫畫了嗎?“小雅反問。

　　“心裡沒有鬼，怎麽怕我盯著你做作業。”

　　“就不能給孩子一個獨立的空間。”小雅爸爸在客廳裡忍不住的說了一句。

　　“滾一邊，只要我教育孩子你就來了！”

　　“你這是教育?你這是摧殘，知道不知道！”小雅爸爸吼了一嗓子。

　　“你們能不能不吵了，我還有作業！”小雅在書房裡也吼了一聲，於是客廳裡， 小雅的爸爸和小雅媽媽不在做聲了。

　　......

　　晚上十點半鍾，小雅還在奮力的作作業。

　　“小雅，把作業停了，現在抽背英語單詞！”小雅媽媽在客廳裡嚴厲的說。

　　“我作業還沒做完！”

　　“沒做完也不行，我早跟你說過，超過晚上十點半就不準再做作業。“

　　“做不完明天老師又罵我！”

　　“活該！”

　　“我今天就要做！”小雅在書房裡也吼了起來。

　　小雅媽媽三步並作兩步走進書房，去拿小雅正在做的語文練習冊。小雅一看媽媽過來，趕忙用手護著作業，小雅媽媽一下把小雅推到旁邊，拿起練習冊“啪”的一聲摔在地上。

　　“我跟你說超過時間不能做作業，就不能做，現在是抽背英語時間。”小雅媽媽兩眼冒火，大聲吼叫。

　　小雅也被激怒了，兩眼瞪著媽媽。

　　“今天晚上英語單詞不抽，你就不要給我睡覺。“小雅媽媽怒吼一聲，然後走回客廳。

　　“噓——”小雅發出一聲輕視的聲音。

　　“你這一頓(打)放這，哪天我和把你打的服輸，不行你走著瞧！”

　　“噓——”小雅又在書房裡噓了一聲。

　　小雅媽媽立即火冒三丈，渾身顫抖順手從地上拿起一隻塑料拖鞋衝進了書房。

　　小雅爸爸見勢不妙，也衝了進去，小雅爸爸看見小雅媽媽塑料拖鞋照著小雅頭上打去。

　　小雅一閃剛好打空，小雅爸爸忙衝過去擋住小雅前面，兩隻手攔住了小雅媽媽打過來的塑料拖鞋。