我一個人躺在國旗下思考，我父親怎麽會這麽安排，看樣子他很清楚這裡的一切，父親這麽做的用意是什麽?我仰望著飄揚在空中的國旗不知不覺地睡著了，當我醒來的時候我發現有一群孩子圍著我，這時候我才發現，已經放學了。

　　這群孩子在我身上瞄來瞄去，我坐起來了，說:“你們放學不回家嗎?”

　　有一個年齡稍微大點的孩子說:“老師，我們是一到三年級的，中午不回家的，早上自己帶飯菜，中午自己在學校吃，下午放學才能回家。”

　　“這樣啊，那好，你們去玩吧！”我站起來伸了個懶腰，拍拍身體後面的塵土，一下子又坐到了國旗台上，心想，“今天看樣子得洗衣服了！”

　　我把這些孩子送走了以後校長就把我們叫到了一起商討，貌似這件事情還挺嚴重的，因為校長非常地緊張，其實也沒什麽嚴重的，百分之百是讓我一個人帶一個班，沒辦法，我有一個坑兒子的爹。

　　“校長，能不能先吃飯啊，我有點餓了。”並不是我沒出息不耐餓，只是我擔心小寶和思斯他們，楊哥沒在這，我想大概是去做飯了吧！

　　“等事情解決以後再說吃飯的事，你看看這個。”他拿出一封信，當在我手上，說:“這就是你父親在你來之前給我的信。”

　　我打開了信封，我看著裡面的內容把我驚呆了……

　　尊敬的汪先生:

　　您好！

　　非常感謝您對教育這個行業的幫助，您是這佰山的守護神，有您在，這裡的孩子就可以學習一些字，再次表示感謝。

　　一到三年紀的學生比較多，可能比較費心，建議您多把心思放到他們身上，小孩子的自閉症有那些危害相信您也是知道的。相比較四到六年級的學生比較不用怎麽費心，只需要一個人用心去教育一個月即可，我已經安排好人了，這幾天就會去找你，到時候你安排王思斯接他就好。

　　這個人就是我的兒子高銘，一位倔強不服輸的蠢家夥，高中就是尖子生加上師大畢業以後去美國留學幾年，讓他教這一批學生一個月絕對沒有問題，只是他脾氣有倔，一點也不比年輕時候的我差。他總是喜歡按照自己的風格辦事，你把任務交給他你就不用管了，他會用自己的風格去完成的，所以我希望你可以配合好他的工作。

　　在他工作的這一個月裡我會安排好別的老師準備啟程代替他，確切的說是發揮你們，你是一位村長，校長只是你的兼職而已，你也辛苦了，你這匹老馬也該回到馬廄裡了，這群孩子就交給年輕人吧！我可以向你保證，在我的有生之年我一定會好不吝嗇地支持他們工作的。

　　另外，新學校建設的事我已經解決好了，這幾天開始采購材料招聘工人，預計這學期就可以施工，餐飲公司我也聯系好了，他們會以廉價高品質的飯菜服務這些山裡娃。到時候還要麻煩你解決一些學生上課的問題，準備好迎接這一批又一批的年輕人吧，他們會幫助孩子們實現他們的夢想的。

　　高森

　　我的父親竟然會這樣了解我，連我的辦事風格他都知道，大概這就是“知子莫若父”的含義吧。

　　校長把我拉起來，說:“看樣子你父親的決定是對的，我顧慮太多了，所以我才讓你先教兩節課的，你的成果告訴我們你很適合單帶這一個班。”

　　思斯笑著說:“是啊，小銘，在我認識的人裡你絕對是一朵奇葩，一朵具有自己獨特魅力的奇葩，

你的教學風格和傳統的教學風格大不相同。”　　思斯這話說的有意思了，我也不知道我那裡和別人不相同，都是兩條腿撐一個肚子倆胳膊架一顆腦袋，有什麽不同的?

　　“思斯，你可以詳細說嗎?”

　　思斯想了想，說:“這麽說吧！你的教學風格可以說就是由著你的脾氣定的，桀驁不馴愛玩的你把比較難學的英語數數兩節課就教會了他們，剛剛他們還在我這裡用英語數數呢，就在你睡覺的時候。”

　　我考慮了一會兒，好吧，我同意了，我想到我要做的事情我都覺得不可思議，會不會把我累壞呀，或許我有我自己的辦法了。

　　想讓我一個人帶一個班，如果沒有一些好處的話這就是不講理，我得提出幾個條件:“校長，讓我教可以，我有一個條件和一個請求。”

　　“你呀你，真會找時間提條件，”校長瞥了一眼思斯，說:“你說，只要我能做到一定幫你。”

　　“我自由教學，風格不一樣，但是我可以快速教會這些孩子最基本的英語和語文，參加小升初沒問題。”我欲語又止地笑了，說:“必要時刻我要指揮幾個老師協助我一起講課，包括您，必要時刻您也得聽我指揮！”

　　“好小子，搞半天原來你也想指揮我這個糟老頭子啊！”校長和思斯他們都笑了，校長說:“這個沒有問題，還有呢?”

　　“您還記得於飛在這裡認了一位弟弟叫做阿布嗎?”

　　“我記得，一個可憐的孩子啊！”校長給我介紹了一下阿布的家庭條件:“阿布，我記得他是無父無母的孤兒，和一位孤寡老人相依為命，兩年前，收養他的老人去世了……”

　　“於飛是我的未婚妻，雖然已經去世了但她還是我的未婚妻，我想等這學期結束後接阿布去太原讀書，您安排一下學籍可以嗎?”

　　“行，阿布這孩子也比較可憐，讓他到外面成長我相信他爸爸在天之靈會同意的。”

　　我只希望我可以順利地把阿布帶走，把他帶到太原讓他好好讀書，順便去給於飛掃墓。

　　我歎息了一句說:“但願阿布會成為這佰山第一隻飛向遠方的雛鷹吧！”

　　校長拍拍我的肩膀說:“好了，吃飯去吧，我也該回家了吃飯了。”

　　我突然才想到，阿布沒有人照顧，他該怎麽生活啊，反倒是一個人生活嗎?

　　“對了，阿布住在哪和誰生活在一起啊?”

　　校長歎了一口氣，搖搖頭說:“他一個人和另一個男孩子以及那個孩子的奶奶一起吃飯，到了晚上他就一個人回家！走吧，我帶你去看看這可憐的孩子。”

　　我剛準備走，思斯就拉住了我，說:“你帶上你的飯吧，看樣子我們不能等你了，你去阿布家吃好了，千萬不要提於飛的事，因為他還不知道。”

　　思斯就給我用飯盒盛了一碗飯，我帶著飯就跟著校長走了。一路上我看著周邊的風景，山崖地帶都有樹枝編的護欄，護欄警示著這裡的小孩子請勿靠近。