投入到幽州發展大計安排之後的第一件事情，便是對突然暴增的一百二十萬百姓的安置，公孫續在與荀彧、陳群以及戲志才商議過後，將所有民眾盡數留在幽州，分散分布在人口較少的代郡、上谷、漁陽、右北平以及遼西諸郡，在各地進行開荒屯田。

　　政策依舊與當初的遼東相似，第一年，由政府補貼種子糧食，但由於幽州的土地比遼東要好上不少，所以隻免第一年的稅收，但即使如此，也讓百姓們對公孫續感恩戴德。畢竟，公孫續給眾人帶來了生的希望以及開啟了良好生活的開端。

　　第二件事情，由於人口的增加，公孫續開始籌劃自己之前所設想的兩件事情，分別是建設學院與興建醫館，這兩件事情不僅是為了確保幽州、遼東百姓的良好生活，更重要的是，為了不斷提高自己以及公孫家族在民間的聲望。尤其是興辦學院，是打破世家壟斷學子，寒門難出英才的僵局，降低世家對幽州影響力的最佳方式。

　　當然，這需要一個過程，一個溫水煮青蛙的過程，不能過於急迫，引發世家的反彈。否則，反而得不償失。

　　另外，通過興建學院，還可以選取民間的人才為己用，讓幽州的人才不會出現斷層情況，同時，在對學生進行教育的過程中，會不斷的對學生進行忠於公孫續，忠於公孫家族思想的灌輸，讓這些學生能夠從心底忠誠於公孫家。

　　而興建醫館，一來是為了替百姓治病，尤其是對這個時代威脅最大的瘟疫進行控制，避免出現人口大蕭條的情況，二來，是為了體現出公孫續以及公孫家族一心為民的良好形象，讓百姓能夠從心擁護公孫家，如此，便可確保公孫家基業的穩固。

　　於是，為了第一件事情，公孫續找來了荀彧、陳紀、陳群、郭嘉、戲志才、田疇、田豫以及遼東的王烈、管寧、邴原三人。眾人在鎮北將軍府坐定，上首陳寔、荀爽、蔡邕、侯老太守、盧植以及劉君六人坐定，飲茶聊天，看著席下十一人。這十一人，或為六人後輩，或為六人學生，見六人在席上悠閑飲茶聊天，除公孫續外，都有點拘束。

　　公孫續示意田豫給眾人斟茶，自己先拿起一杯，飲了一口，對著有些緊張的荀彧、陳群、戲志才以及田疇等年輕謀士笑道，“大家不必拘謹，自然一些！”。

　　荀彧苦笑一聲，也飲了一口茶，“公子說倒是輕松，這些人，都是海內大儒，或為長輩，或為恩師，我等如何敢放肆?”。

　　“公子這茶真心不錯，如早有這茶，嘉也不至於養成酗酒之習，徒受這戒酒之苦！”，郭嘉也飲了一口茶，眾人之中，屬郭嘉最為淡定。戲志才見郭嘉如此淡然，不由笑了一聲，“奉孝當真好淡然！”。

　　“哈哈，你等小輩自由交談便是，我等塚中枯骨，不過是被續兒生拉硬拽而來，不礙你們論事，不必拘束！”，陳寔備份最高，率先開口道，近幾年，因為修煉五禽戲，外加上跟隨華佗學習養生之道，心態超然的陳寔，竟然隱隱之間有返老還童之感，著實神奇。“元方，你也算是長輩，有何拘束?”。

　　“父親教訓的是！”，陳紀諾諾，偷偷橫了公孫續一眼，如今，陳氏因為公孫繼的出生，已經變得和公孫家更為密切，而從不擺公子架子，謙卑恭順的公孫續，更是得到了所有陳家人的喜愛，都將其實為自家晚輩，一點點也沒有了最初的拘束。

　　公孫續裝作沒看見，直接對眾人開口道，“今日召集大家前來，

主要是商議一下設置學院的事情！”，眾人皆正襟危坐，靜靜聽公孫續所言，這是一個大事情，一個會影響到整個時代的格局和關系世家是否反彈的大事情，必須慎重。　　“如今我幽州、遼東已經有近千萬民眾，其中混雜著漢族、烏桓、鮮卑、三韓、百濟、扶余以及高句麗等十幾個民族，這些民族由於語言、文化、傳統以及風俗的不同，交流和相處起來很是艱難，所以我決定在民間開辦學院，對民眾進行普及教育，統一語言、文化和風俗習慣！”。

　　“我初步決定，在鄉間，設立鄉學;縣城設立縣學;郡城設立郡城學院，最後，在涿郡設立幽州大學。各級學院之間，自鄉學開始，優者進縣學，縣學優者進郡城，最後郡城優者進幽州大學。凡民間幼兒，滿八歲，即可進入鄉學就學，滿三年而上，以此類推！”

　　“如此，是否會引起世家大族的不滿?”，陳群問道，畢竟世家大族一直看不起寒門子弟，如今與寒門子弟一起入學，難免會心有不滿，而若得罪世家大族，在這東漢末年，難以立足。

　　陳氏、荀氏雖然也是當世大族，但也無法與天下世家對抗，這無疑於以卵擊石。

　　“舅父之憂慮，續兒已考慮在先！”，公孫續擺擺手，這等大事，他豈會不詳細斟酌，“世家何來?還不是自寒門而來?王侯將相寧有種乎?有能者，光宗耀祖，無能者，順其自然！”。

　　“續兒此話說的好！”，陳寔正色道，眾人皆沉默不言，因為陳寔，就算是半個寒門出身，而後成就了如今大族陳氏。

　　“再說，對於世家大族，我另有安排，如此時節，我還不會輕易去得罪世家大族！”

　　“除以上學院之外，每郡之中，設立一貴族學院，凡世家大族後輩子弟，年滿六歲者，便可入學，為六年製，六年後，優者進大學，劣者淘汰！”，眾人心中了然，暗中稱讚公孫續此舉甚妙。

　　如今世族大家之中，也是這種選拔方式，對於優秀的族人，重點培養，對於一些資質稍差的族人，則逐漸推到邊緣，成為家族的附屬。所以公孫續此舉，不過是將世族大家的內部選拔機制，拿到台面上來。同時，貴族學院的存在，也是給了士卒子弟更好的資源，若如此依舊不能脫穎而出，則怨不得他人了。

　　另外，這種方式雖然打破了世家對於知識的壟斷，但畢竟層層選拔機制在，最終能夠進入大學的，也寥寥無幾，尚在世家所能夠接受的范圍內。最主要的是，公孫續是在幽州施行，這兩地，公孫家的力量足夠強大，世家若不滿，也不敢明目張膽反抗，時間久了，自然也就習慣了。

　　而遼東，多異族，無世家，這一套機制的施行，自然更是暢通無阻。

　　“另外，自縣學開始，所有學生進行文武分科，有文才者，習文，有將才者，習武！”。

　　“如此一來，既不得罪世家大族，又確保寒門人才晉升之路，公子高明！”，郭嘉由衷讚歎道，他也算是半個寒門，甚至寒門難出貴子的艱難，所以對公孫續的這一套舉措，還是非常讚同的。

　　公孫續微微一笑，“幽州大學內，分文武兩院，共設總院長一名，副院長兩名，文武兩院，也如此設置，這總院院長一職，由曾祖父擔任，副院長由荀師與外公擔任，文院院長，由蔡大家擔任，副院長由祖父擔任，另外一人，我心中已經有人選，待我將其請來之後，再說此事?”。

　　“何人?”，陳寔好奇，問道。

　　“曾祖認為，鄭玄大家如何?”。

　　“康成?好！好！此人最好，也不消續兒你操心，我與慈銘、伯喈聯名去書康成，再由子乾以師兄弟之情相邀，相信康成必不會推辭！”。

　　公孫續大喜，連聲道謝。

　　“武院院長，由盧師公擔任，副院長由續二位恩師，童淵師傅和王越師傅擔任！”，眾人皆點頭，皆無異議。“在正副院長之下，再設正副書記各一人，負責學院日常事務，總院正書記由元方外公擔任，副書記為季方外公;文院正書記由文若師兄擔任，長文舅父任副書記;武院正書記由志才擔任，負書記由奉孝擔任！”

　　“另在遼東設一幽州大學分學院，院長由彥方公擔任，副院長由幼安、根矩二位擔任，正書記由孝先擔任，副書記由子泰擔任，至於文院其他職務，由彥方公回遼東研究之後，上報祖父，由祖父批複;武院，院長由柳毅暫代，其他職務，等有合適人選之後，再論其職！不過，另有一點需注意，遼東武院之中，要設立一海軍學院，至於人選，我亦有注意，待敲定之後，再送往遼東！而其他鄉學、縣學以及郡學人選，就有長文舅父與文若師兄多多費心，但又合適人選，不必上報，可直接上任，而教師，則只能勞煩曾祖、外公、師傅、師公以及蔡大家了！”。

　　“如此作為，十年之後，我幽州當人才不斷，賢士不絕！公子當真不凡，我等不及多矣，彧雖與公子相處日短，但也每每為公子超凡智慧而折服，幽州有公子，當真天幸也！”，見公孫續侃侃而談，荀彧不由出言感歎。

　　而公孫續則暗道，若你也是從兩千年後穿越而來，怕是比我還要牛千百倍啊！

　　“這是學校建設的事情，另外，再商討一下學院教育的事情！”，眾人愕然，未曾想如此縝密的制度體系，竟然還沒完。

　　“學院教育，分為兩點，第一點，為學識教育，此點相信不用多言，大家自然清楚。最重要的，是第二點！”，眾人皆豎耳傾聽。

　　“第二點，我將其稱之為洗腦教育！”。

　　“洗腦教育?”，眾人皆面露疑惑。

　　“自鄉學開始，教師在對學生進行教育的過程中，就需要不斷的對學生進行忠於公孫家的思想教育，教育內容可以是向學生講述我公孫家制定此一套教育體系的主要目的， 就是為了讓所有心有抱負之人能夠有晉升之門，告訴學生，是我公孫家，給了他們這種機會！”

　　“可以是感恩教育，告訴學生，是我公孫家，在經過不斷的努力和廝殺之後，與天鬥、與地鬥、與人鬥，之後，才有了今日來之不易的幸福生活，若沒有我公孫家，他們還生活在水深火熱之中！”

　　“可以是忠君教育，告訴他們，他們是幽州百姓，是我公孫家子民，我公孫家給他們這次魚躍龍門的機會，所以希望他們在學有所成之後，能夠忠君報國，上對得起天地仁心，下對得起黎民百姓！”

　　“不管是什麽教育，主要目的就是一點，讓他們感恩我公孫家，忠於我公孫家，否則，不必在學院學習！”

　　“如今，遼東研究院正在研究造紙術技術，若成功，我將會刊印一份詳細的教育內容，並在各級學院中，單設一科目，名為思想教育，所有人都必須學習，大學之後，會對此進行考試，只有考試成績及格之後，方能夠畢業，為官為將！”

　　說完，公孫續轉頭看向王烈，“遼東多異族，更要以此為重！”。

　　王烈點頭，眾人皆滿目愕然，他們都是絕頂聰明之人，通過公孫續的一系列教育改革，他們似乎看到了，未來，公孫續在幽州、遼東一帶如神一般的威望。

　　什麽公孫家，幽遼境內，婦孺皆知，公孫家一系列政策，皆出自公孫續之手，忠於、感恩公孫家，也不過是感恩公孫續而已。

　　不對！

　　邴原等人突然想起，如今，在遼東，公孫續已經是神一般的人物了！