“經內閣議定，武舉與文舉同，設新建伯王先通等十八人為同考官，設城防軍都督董琦等四人為主考官，為期九日，分先、後、末三場，每場三日”

幾天之後，開始有順天府衙門的差役上街張貼告示，將朝廷銳意改革武舉之事通告，這時候已經有不少百姓圍攏在告示旁邊，一些尚認得字的人便開始好心的為其他人一句句念出來。

這次武舉改革，其實也是崇禎皇帝臨時起意，改革不深，考試程序、辦法等並無多少變化，但重視程度卻大大提升，進而抬高武人的地位。

這人念完，其余人都變得有些興奮，一個中年男子抹著眼淚道:“皇上聖明，皇上聖明啊老頭子我這輩子沒趕上，但是我家那渾小子趕上了。”

“是啊是啊，考武舉能做官，還能光宗耀祖哩”又一個婦人說道。

這時候，周圍騰起的議論聲讓不少關注武舉的人有些煩躁，一閑著屁事兒沒有路過的精壯漢子聽聞武舉二字當即過來旁觀，扯著嗓子喊道:

“別吵別吵，聽他繼續念”

攝於此人渾身的大肉塊頭，旁人都有些懼怕，不再出生，卻又開始小聲議論。

那人清清嗓子，一字一字的道:“此次武舉為先例，規定期限內趕至京師者，皆可參試，三年後再行舉辦，便要由院試、鄉試中舉者才可來京參加會試、殿試”

實際上，由於改革倉促，並且原先並沒有武舉的院試和鄉試，讓這些武人按照文舉的規定來，顯然是強人所難，也看不見自己的誠意。

所以崇禎皇帝特準此次武舉為先例，但凡入京者皆可參加，這樣以來，雖然想混進來的雜魚多了，可很多心存顧慮的人卻可以來大展拳腳，保不齊會出一個霍去病那樣的人才。

正當眾人感慨議論之時，那人又繼續念道:“武科童試，在縣、州、府進行，考中者為武秀才;武科鄉試，在省城進行，考中者為武舉人;武科會試，在京城進行，考中者為武進士。”

“會試後已取得武進士資格者，再通過殿試分出等次，定製三等，稱為武三甲，一甲是前三名，頭名為武狀元，二名為武榜眼，三名為武探花。”

“前三名世稱為“鼎甲”，獲賜武進士及第資格;二甲十二名，獲賜武進士出身資格;二甲以下的都屬三甲，獲賜同武進士出身資格。”

自有明以來，朝廷如此詳盡的規定武舉制度還是頭一次，許多人得知後都是雀躍歡呼不已，他們中不乏那些大字不識一個，卻渾身力氣的糙漢。

對於這種人而言，考文舉顯然不可能，參軍從最底層乾起又因為種種原因不想去，唯一的出路，便是武舉。

按這上面所寫，殿試的規格應當很高，而且是由當今皇帝親自主考。

武科殿試成績揭曉後，在養心殿唱名，紫禁城西門外掛榜，並賜給武狀元盔甲，然後由城防軍兵士組織護送武狀元歸第，炫耀恩榮。

殿試結束後第二天，將在兵部舉行盛大的“會試宴”，由兵部尚書朱大典親自將崇禎皇帝賞給武狀元盔甲、腰刀等交予其手，並且還會賞給眾進士銀兩和稱號殊榮等。

就從此次朝廷改革武舉上看來，雖然都是武科，但等級差別依舊甚大。

武進士一、二、三甲的等級和榮譽大不相同，自然萬中挑一的武狀元將會出盡了風頭，登第後的三天內，更可以披紅掛彩，上街誇官，真所謂春風得意、風光十足了。

聽到這裡，周圍眾人都是咽了下口水，照這麽看來，當今陛下重視武人那傳聞是真的了，那麽自己要是去參加，

能達到什麽地步殿試以後，通常立即由兵部授予將職，但這正是到了此次丙戍武舉改革與歷代武舉的不同之處。

大明在去年增設了類似軍校的學院，如今已經籌建完畢，更名為“順天皇家武學院”，靜待第一批學員的到來。

有一段時間，崇禎皇帝曾對學員從哪裡招生煞費苦心，這次總算是找到了好生源。

在殿試結束之後，三甲之內的武進士們都可以進入學院就讀，因為他們的武藝在武舉上已經得到考證，接下來要學習的，便是謀略與兵法，還有一些簡單的識字、寫字。

當然了，畢竟是武學院，最基本的武藝還是每月都要大試，以便綜合評定，為各學員定級。

而且朝廷這次吊足了胃口，說但凡是經過武舉出身，又在順天皇家武學院就讀研習畢業出來的，都可以直接授予從六品到從五品不等的武勳。

注意，從第一名到最後一名，每人都有。

除此之外，畢業生將按照學院中綜合成績，授予參將、遊擊、都司、守備、衛所等各級實權軍職，外出統兵，為朝廷效力。

武舉各級考試，通常每三年舉行一次，每科錄取人數也有定額。

考慮到武人多不能文，歷朝所考策、論多不合格，而不少外場成績突出者又往往敗於內場，於是崇禎皇帝乾脆直接下旨廢除策、論和默寫武經七書的成規。

崇禎皇帝明旨規定，武舉隻“試武”，也就是說，本朝之後的武舉，就算你大字不識一個，只要其它方面都有過人的才能，一樣可以成為武進士，甚至是武狀元。

當然，到了學院裡你若是想正常畢業，起碼出來以後自己名字還是要會寫的，不過如今社會上歧視武人之風很盛，經此一改，自然是有好有壞。

武人覺得弊政已除，紛紛銳意進取，想要參加武舉，可文士們卻冷笑不止，徹底將武者看成纖纖武夫， 粗鄙俗氣。

畢竟有明至今，文人骨子裡的優越感不是幾年就能祛除的，不少士子都當個笑話去看，畢竟武舉現在就連最基本的四書五經都被廢了，就算會耍大刀，那也不會有太高成就。

“武闈但以弓馬技藝為主，內場文策不論工拙也。”那人剛剛讀完，便有一個士子冷笑幾聲，搖頭晃腦的說道。

“所言不錯，武夫試文，其策有極其可笑者。如一旦二字多作亙字，丕字又作不一字，蓋緣夾帶小本字畫甚密，不能分晰，故抄謄訛錯耳。”又一個青衫翩翩的士子應道。

第三個士子趕緊大笑接道:“又如國家字應抬高一字，則凡論古今地名處，如國家四郊多壘、社稷危亡之類，亦無不抬頭。”

“有極可笑之武夫亦自稱生員，則應於行內稍偏，乃又將生人、生物、生機殺機之生字，一概偏在側邊。”

“如此者不一而足，然外場已挑好雙好字號，則不得不取中。幸武闈無磨勘之例，可不深求耳。”

士子們越說越來勁，紛紛說起曾經武科會試時發生的事情，其實想來也不會覺得意外，讓那些習武之人拿著筆杆子做卷，的確會錯漏百出。

“如此看來，當今陛下果真賢明，革除弊政，武夫當真便成了武夫，妙哉，妙哉”最開始說話那士子一拍手中折扇，哈哈大笑著揚長而去。

武人們個個都是憤怒異常，不少人已經攥緊了拳頭，殊不知，這批士子說完話離開之後，人群之中某幾個微微皺眉，不動聲色的跟了上去。

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